第四單元測試題及答案 (2)附有答案_第1頁
第四單元測試題及答案 (2)附有答案_第2頁
第四單元測試題及答案 (2)附有答案_第3頁
第四單元測試題及答案 (2)附有答案_第4頁
第四單元測試題及答案 (2)附有答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第四單元測試[復制]第四單元練習卷基本信息:[矩陣單選題]*1234班級○○○○基本信息:[矩陣文本題]*姓名:________________________1.下列加點字注音完全正確的一項是()。[單選題]*A.矮小(nǎi)嫌疑(xián)享受(xiǎng)。B.潛水(qián)發(fā)誓(sì)祭祀(jì)C.膽怯(què)眼瞼(jiǎn)鷹隼(sǔn)D.喑?。▂īn)車胎(tāi)險峻(jùn)(正確答案)2.下列詞語書寫無誤的一項是()。[單選題]*A.理所當然美中不足絕口不提(正確答案)B.理直氣壯負荊請罪同心諧力C.難以置信千真萬確振天動地D.一五一十相依為命眾星供月“完璧歸趙”的“完”的解釋為()[單選題]*A.全;完整(正確答案)B.完結(jié)C.完成D.消耗,盡4.“負荊請罪”的“負”的解釋為()(2分)[單選題]*A.依仗B.背(正確答案)C.享有D.遭受5.“理直氣壯”的“直”的解釋為()(2分)[單選題]*A.使筆直B.公正、正義的(正確答案)C.直爽;直截D.簡直6.“同心協(xié)力”的“協(xié)”的解釋為()(2分)[單選題]*A.調(diào)和;和諧B.共同(正確答案)C.協(xié)助7.下列()字的注音有誤的一項是()(2分)[單選題]*A、安(瀾)園(lán)灰(燼)(jìn)步(履)(lǚ)B、(待)會兒(dāi)叮(囑)(zhǔ)(衰)老(shuāi)C、家(祭)(jì)節(jié)(儉)(jiǎn)(辱)罵(lǔ)(正確答案)D、發(fā)(誓)(shì)勤(懇)(kěn)隱(瞞)(mán)8.下列詞語書寫全都正確的一項是()(2分)[單選題]*A、稱贊陷坑協(xié)調(diào)酬謝粉粹B、膽怯挑選復活崩塌遲廷C、俯沖愛慕懶惰后悔希罕D、毀滅殿堂輝煌修筑漫游(正確答案)9.下列各組字形全對的一組是()(2分)[單選題]*A.宮殿

玲瓏

眾星拱月(正確答案)B.剔透

坡瀾

金壁輝煌C.陵園

紅偉詩情畫意D.歐州汪洋舉世聞名10.下列詞語與意思不對應的一項是()(2分)[單選題]*A.用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義。(比喻)(正確答案)B.留戀不止,舍不得離去。(流連)C.(規(guī)模、計劃等)宏大雄偉。(宏偉)D.像籠子似的罩在上面。(籠罩)11.下列關(guān)于解題敘述錯誤的一項是()(2分)[單選題]*A.《示兒》這個詩題意思是:給兒子看。也就是說這首詩是寫給兒子看的。B.《題臨安邸》這個詩題意思是:題寫在臨安旅店里的詩。題目告訴我們寫詩的地點。C.《己亥雜詩》這個詩題意思是:寫于己亥年的組詩。詩題告訴我們寫詩的時間。D.《少年中國說》這個題的意思是:這篇文章是中國的少年說的。(正確答案)12.下列對《圓明園毀滅》一文中作者用很多筆墨寫圓明園昔日的輝煌分析有誤的一項是()(2分)[單選題]*A.課文用較大篇幅寫圓明園的過去是為了讓讀者了解這座藝術(shù)的園林,作者運用對比的手法反應出被毀前后的不同,給讀者強烈的視覺沖擊,圓明園昔日何等的好看,越是被寫得完美,世人對被毀的圓明園就越是痛心。B.作者不但用對比寫出了被毀前后的不同,更反應出了破壞者對我們國家歷史寶物的殘忍破壞,反應出當時的殘忍,也反映出當時人們的懦弱無能反抗。C.作者運用對比的手法,引起讀者的共鳴,增強民族使命感,激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情,激發(fā)讀者記住這段屈辱的歷程,學好本領(lǐng),報效祖國。D.作者運用對比的手法,顯示昔日圓明園的輝煌,表現(xiàn)古代勞動人民的聰明智慧,說明現(xiàn)在的人們不能再創(chuàng)造出像圓明園這樣的輝煌。(正確答案)13.下列對“閱讀鏈接”《和平宣言》理解有誤的一項是()(2分)[單選題]*A.這首詩是77名南京青少年代表在第二個南京大屠殺死難者國家公祭日的公祭儀式上朗誦的詩。(正確答案)B.這首詩描述了南京大屠殺之前南京的自然風光與優(yōu)美生態(tài)環(huán)境。C.這首詩追述了日本侵略者對南京進行狂轟濫炸、燒殺搶掠和大屠殺的戰(zhàn)爭罪行。D.這首詩表達了全國人民對南京大屠殺死難者的悼念與哀思。14.下列詞語與意思不對應的一項是()。[單選題]*A.形容器物精致,孔穴明晰,結(jié)構(gòu)奇巧。(玲瓏剔透)B.詩畫一般的美好意境。(詩情畫意)C.奇異難得的珍寶。(無價之寶)(正確答案)D.形容建筑物等異常華麗,光彩奪目。(金碧輝煌)15.下列對《示兒》賞析有誤的一項是()。[單選題]*A.這首詩是詩人給兒子的遺囑。B.這首詩前兩句寫詩人對未見祖國統(tǒng)一的無窮遺恨,后兩句寫對神圣事業(yè)必成的堅定信念。C.詩中一個“悲”字點出了作者的遺憾,也是全文的情感基調(diào),全詩充滿了悲傷的情感。(正確答案)D.這首詩表達了詩人臨終時復雜的心理活動和憂國憂民的愛國情懷。16.下列對《題臨安邸》賞析有誤的一項是()。[單選題]*A.這首詩是詩人題寫在臨安家里的一首詩。(正確答案)B.詩中“暖風”一詞一語雙關(guān),既指自然界的春風,又指社會上頹廢之風。C.詩中“熏”、“醉”兩個字用得精妙無比,把那些縱情聲色、禍國殃民的達官顯貴的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖,躍然紙上。D.這首詩通過對杭州西湖秀麗風景和達官顯貴們奢靡生活的描寫,辛辣諷刺了統(tǒng)治者醉生夢死,茍且偷安的丑態(tài)。17.下列對《己亥雜詩》賞析有誤的一項是()。[單選題]*A.這首詩作者創(chuàng)造出一個萬馬齊喑,渴求風雷激蕩的情景,來抒發(fā)自己的感情。B.這首詩以向天公祈禱的口吻,呼喚著風雷般的變革,以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面。C.詩中的“天公”是指老天爺,“哀”字表明了詩人對當時社會現(xiàn)狀痛恨之情與愛國之心。(正確答案)D.這首詩表達了作者解放人才,變革社會,振興國家的愿望。18.下列對課文表達的情感敘述不正確的一項是()[單選題]*A.《示兒》表達的是傷痛之情。B.《題臨安邸》表達的是怨恨之情。(正確答案)C.《圓明園的毀滅》表達的是痛惜之情。D.《少年中國說》表達的是壯志豪情。19.下列詞語與意思不對應的一項是()。[單選題]*A.留戀不止,舍不得離去。(流連)B.(事物)最重要、最好的部分。(瑰寶)(正確答案)C.物品燃燒后的灰和燒剩下的東西。(灰燼)D.消耗或失去的東西。(損失)20.下列說法正確的是()。[單選題]*A.《示兒》是宋代詩人陸游的絕筆。(正確答案)B.《題臨安邸》歌頌了京城汴梁的繁華熱鬧。C.《已亥雜詩》是唐代詩人龔自珍的作品D.《登鸛雀樓》是宋代詩人王之渙寫的,含有哲理的詩句是“欲窮千里目,更上一層樓”21.《少年中國說》中少年中國和中國少年之間的聯(lián)系賞析錯誤的一項是()。[單選題]*A.少年中國就像中國少年一樣,生機勃勃,充滿活力,正處于蓬勃發(fā)展之中,擁有光輝的未來。B.中國少年也如同發(fā)展的少年中國,敢想敢做,前途無限。C.少年中國就是指的中國少年。(正確答案)D.少年中國只有在中國少年的帶領(lǐng)下,才能明智、富足、強盛、獨立、自由、進步。22.聞一多的《七子之歌》中的“七子”指的是()。[單選題]*A.七個人B.七個地方C.七個小孩D.七首詩(正確答案)23.欣賞書法,判斷下列古詩書寫敘述有誤的一項是()。[單選題]*A.橫向書寫古詩時,從左到右,逐行排列,落款在右下角。B.豎向書寫古詩時,從上到下,從右到左,逐行排開,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論