八年級上冊 三單元 第10課《記承天寺夜游》

《記承天寺夜游》蘇軾簡介作者簡介代表作品蘇軾（1037-1101）北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人，蘇洵之子。與其父蘇洵、其弟蘇轍，合稱“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。詩清新豪健，與黃庭堅并稱“蘇黃”。詞開豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。擅長行書、草書，與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”?！端{歌頭·明月幾時有《念奴嬌·赤壁懷古》《赤壁賦》

蘇軾受到“烏臺詩案”的牽連，在政治上郁郁不得志，為了書法心中的郁悶，作了此畫。

寥寥數(shù)筆勾勒出一顆枯枝老樹和一塊嶙峋怪石，呈現(xiàn)出一種野趣橫生的螺旋狀。蘇軾《枯木怪石圖》

45歲因“烏臺詩案”被貶至黃州59歲被貶往惠州

晚年被貶到荒遠的海南月亮會讓人們想起無限的遐思，你能說一說含有“月”的古詩嗎？《記承天寺夜游》寫于宋神宗元豐六年(1083年)，當時，作者被貶謫到黃州已經有四年了。元豐二年七月，御史李定等摘出蘇軾的有關新法的詩句，說他以詩訕謗，八月，將他逮捕入獄。經過長時間的審問折磨，差一點丟了腦袋。十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權的閑官。在這種情況下，作者寫了這篇短文，對月夜的景色作了美妙的描繪，真實地記錄了他當時生活的一個片段。記承天寺夜游[北宋]蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步行中庭。想要，準備門高興的樣子考慮，想到游樂于是，就睡，臥清澈透明庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?？v橫交錯大概是，原來是同“爾”語氣詞，罷了譯文元豐六年十月十二日夜晚，我正脫下衣服準備睡覺，恰好看到這時月光射進門中，不由得生出夜游的興致，于是高興地起身出門。想到沒有可以共同游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有睡覺，我倆就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水藻、水草縱橫交錯，原來那是庭院里的竹子和松柏樹枝的影子。哪一個夜晚沒有月亮？哪個地方沒有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。翻譯重點句子五步驟步驟一：“留”：保留人名、地名、年代（朝代）名、官職名。步驟二：“換”：將單音字詞換成雙音字詞或多音字詞，特別要注意古今異義詞。步驟三：“對”：對照原文字詞的順序一一進行翻譯。步驟四：“補”：根據(jù)句子意思補充主語、賓語或者介詞、連詞等。特別注意省略句。步驟五：“調”：看看譯句語序是否符合現(xiàn)代漢語的習慣，如不符合就進行調整。注意倒裝句。張懷民

張懷民，1083年被貶黃州，起初寓居承天寺，心胸坦然，絕不掛懷于貶謫之事。公務之暇，以山水怡情悅性，處逆境而無悲戚之容，為品格清高超逸之人。張懷民和蘇軾一樣心胸坦然，愛好山水，不掛懷貶謫之事，同為品格清高超逸之人。兩人處境相似，志趣相投，是人生知己，也是審美知己。梳理文言詞語古今異義1.月色入戶[古義：單扇的門。今義：住戶，人家。]2.念無與為樂者[古義：考慮，想到。今義：紀念，思念。]3.蓋竹柏影也[古義：原來是，表推測。今義：蓋子。]4.如吾兩人者耳[古義：罷了，而已。今義：耳朵。]一詞多義念無與為樂者（跟。介詞。）相與步行中庭（和。連詞。）1.下列句子中詞語解釋錯誤的是（

）

A.月色入戶人（窗戶）B.懷民亦未寢(睡覺）C.念無與為樂者（想到）D.相與步于中庭（一起）

解析:A門2.解釋下面加點詞語（1）念無與為樂者

念：

（2）遂至承天寺尋張懷民遂：（3）相與步于中庭相與：

（4）但少閑人如吾兩人者耳

但：

耳：解析：1.念：(考慮，想到)2.遂：(于是，就)3.相與：(共同，一起)4.但：(只是)耳：(罷了)3.用漢語翻譯下列句子（1）.解衣欲睡，月色入戶，欣然起行（我）脫去衣衫想要睡覺，月色從門照了進來于是我高興的穿起衣服出門。

3.用漢語翻譯下列句子（2）.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯，原來是竹子和柏樹的影子。

3.文中描寫景物的句子有哪些？描寫了怎樣的景物？有什么意境？描寫景物的句子：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。景物：月光、竹子和柏樹的影子意境：月光澄碧、竹影斑駁、幽靜迷人的夜景。

“閑人”二字表現(xiàn)了蘇軾怎樣的復雜情感？“閑人”二字飽含著作者賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，心情的寂寞，面對挫折逆境的豁達，面對孤獨人生的感慨……也使我們看到了作者積極樂觀的人生態(tài)度，故其筆下的月夜才如此空靈、皎潔。文章結構第一層：（1-3句）月色入戶，欣然起行，庭院漫步。（表達方式是記敘，交代清楚了時間、地點、同游者、游歷的緣由）第二層：4句）觀月賞景。（表達方式是描寫，描繪月夜庭中美景）第三層：（最后3句）月夜問天，自喻閑人。（表達方式是議論，點明作者曠達樂觀的襟懷）本文寫景，景中有情。作者見“月色入戶”則“欣然起行”，歡喜之情，溢于言表。“念無與為樂者”“遂”“尋”等無不顯露出作者那微妙變化的思想感情。結尾更是用“閑人”表達了作者雖遭貶謫，但仍曠達、樂觀的復雜心情。寫作特色（1）襯托手法的運用。描繪月光明亮之美的，他不是直接寫天上的月亮如何璀璨、明凈，而是運用襯托的手法，寫庭下如積水空明，水中藻、荇