學校體育教學工作計劃與考核

第九章學校體育教學工作計劃與考核第一節(jié)學校體育教學工作計劃第二節(jié)體育教學工作考核第一節(jié)學校體育教學工作計劃體育教學工作方案是根據國家公布的體育教學大綱(體育與健康課程標準)，結合本校實際情況制定的，是保證學校體育教學工作順利進行必不可少的教學文件，也是體育教師進行教學工作的主要依據。全年度體育教學工作計劃學期教學工作計劃單元教學工作計劃課時計劃包括一、全年度體育教學工作計劃（一）全年體育教學工作計劃的概念和意義（二）制定全年體育教學計劃的要求（三）制定全年體育教學計劃的步驟與方法概念它是以年級為單位按照國家公布的學校體育教學大綱，結合學校的實際情況，針對學生的特點制定的。將大綱規(guī)定的學年教材合理地分配到兩個學期中去，并確定學期的考核工程與標準的教學工作方案。意義為學年教學工作指明了方向；為教學管理確定了目標；為其他教學工作方案的制定確立了依據。1.認真學習鉆研教材內容和教學大綱，明確教學指導思想。2.教材內容安排要有針對性。3.教材內容的安排要考慮系統(tǒng)性和可接受性。即“縱〞、“橫〞關系。要求1.確定學年體育教學目標〔包括：體能、技能、能力、思想等〕2.確定本學年的教材內容和教學的總時數〔按照學校的教學方案來安排，具體時數按教學內容來安排〕3.確定本學年的考核工程與標準4.確定各類教材內容的教學時數和各項教材內容的教學時數〔按各類教材的比重來定〕步驟與方法二、學期體育教學工作計劃（一）學期體育教學工作計劃的概念和意義（二）制定學期體育教學工作計劃的要求（三）制定學期體育教學工作計劃的步驟與方法概念也叫學期教學進度，它是把全年體育教學工作方案中所規(guī)定的一學期的各項教材內容時數按一定要求合理地分配到每次課內的一種教學工作方案。意義

它是教師編寫教案的主要依據，教學進度安排是否合理能直接影響教學效果。1.教材內容的安排要有利于學生身體的全面開展。2.每次課教材內容的安排要考慮學生的學習負擔和身體的承受能力。3.教材內容的安排應注意其系統(tǒng)性與連貫性，處理好教材內容的先后順序。4.各項教材內容的安排應考慮季節(jié)性。5.要正確確定各項教材內容的排立方式。要求步驟與方法1.確定學期教學目標。2.將全年教學工作方案中的某個學期的教材內容和教學時數抄錄到進度表的相應欄目內。3.根據全年教學工作方案中所規(guī)定的本學期各項教材內容的時數，計算出各項教材內容在本學期出現的次數。三、單元教學工作計劃（一）單元教學工作計劃的概念和意義（二）單元教學工作計劃的要求（三）制定單元教學工作計劃的步驟與方法概念單元教學方案有兩種：一是單項的單元教學工作方案；二是多項的單元教學工作方案。單項的單元教學方案是把某項主要教材內容，按照學期教學工作方案中確定的課次順序，安排出每次課的目標、要求、重點、難點、以及教與學手段的教學工作方案。意義保證了各主要教材內容的教學有目的、有步驟、系統(tǒng)地進行。為教師制定課時方案提供了直接依據。1.要認真鉆研大剛教材，把握住該項教材內容和不同年級的銜接與聯(lián)系；把握住該項教材內容的技術結構，教材內容的重點與難點，以及要解決的主要問題。2.要全面掌握學生的情況，分析學生的體育根底、身體根本活動能力、興趣愛好、身體素質等情況，使方案的安排有的放矢。3.小學手段的選擇針對性要強，實效性要好，趣味性要濃。充分利用場地器材。4.單元方案中所確定的課次，必須與教學進度所規(guī)定的課次相符合，否那么方案難以實現。要求1.確定某項教材內容的教學目標、教學重點和要求。2.確定每次課的教學目標和要求。3.確定每次課的教學重點。4.選擇每次課主要教與學手段。5.確定考核內容與方法。步驟與方法四、課時計劃（教案）（一）課時計劃的概念、種類與意義（二）編寫教案的步驟、方法與要求概念課時方案又稱教案，它是根據學期教學工作方案和單元教學工作方案，針對班級具體情況而編寫的每次課的具體執(zhí)行方案，是教師上課的直接依據。類型實踐課教案理論課教案編寫教案的步驟、方法與要求1.編寫實踐課教案的步驟、方法與要求2.編寫理論課教案的步驟、方法與要求1.編寫實踐課教案的步驟、方法與要求〔1〕確定課時教學目標知識目標技術技能目標教育的心理目標發(fā)展身體與培養(yǎng)能力目標〔2〕安排課的內容、組織教法與學練法〔3〕合理安排課的各局部時間、練習時間及練習次數〔4〕預計課的生理負荷和練習密度〔5〕方案課所需要的場地、器材和用具〔6〕課后小結第二節(jié)學校體育教學工作考核一、體育教學工作考核的意義和特點二、體育教學工作考核的種類二、體育教學工作考核的內容與方法一、體育教學工作考核的意義和特點概念

是指對學生體育課學習所取得的成績和對教師教學工作態(tài)度與質量所進行的檢查和評定。意義通過考核可以及時發(fā)現學生和教師在學習上，工作態(tài)度和教學效果上存在的問題；激發(fā)學生的學習動機；鼓勵教師不斷提高業(yè)務水平。特點內容多、評定難、組織復雜、工作量大。二、體育教學工作考核的種類（一）學生體育課成績考核的種類預先考核平時考核定期考核總成績評定（二）教師教學工作的考核的種類預先考核期中考核期末考核二、體育教學工作考核的內容與方法（一）學生體育課成績考核的內容與方法（二）教師工作態(tài)度與質量的考核內容和方法SubtitleStrategyChallengersForward3Introduction12Strategy4SubtitleThanks!放飛pleaseletmeflyinthesky放飛放飛心情放飛夢想放飛