考點(diǎn)11 和諧相處(解讀)

考點(diǎn)11和諧相處（解讀）理解平等：平等是人類永恒的追求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。公民是一個(gè)人在法律社會(huì)中的基本身份。在法律社會(huì)里人們通常所說(shuō)的平等是指地位上的平等，而不是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)利益方面的平均。“我是一個(gè)公民”意味著自己擁有同任何其他人同等的一份基本權(quán)利，也意味著其他任何一個(gè)人也擁有與自己同等的一份基本權(quán)利。人與人的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上是平等的。在人格上，我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)；在法律地位上，我們每個(gè)人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的法律義務(wù)。平等待人：每個(gè)人在人格和法律上是平等的。人人生而平等，沒(méi)有高低貴賤之分。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，平等待人，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等方面差異而自傲或自卑我們應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待那些處于不利地位的人，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。尊重的意義：

人人都有人格尊嚴(yán)，共同生活需要相互尊重。尊重是公德之本

要得到他人的尊重首先要尊重他人。一個(gè)不尊重他人的人也得不到他人的尊重。學(xué)會(huì)尊重：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。知恥是自尊的表現(xiàn)。自尊拒絕虛榮。自尊的人是最看重自己的人格，不做有損人格的事。一個(gè)沒(méi)有自尊的人，也很難別人的尊重。在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌。尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格尊重他人，我們要做到對(duì)長(zhǎng)輩要相處融洽又要尊重；對(duì)同伴要親密無(wú)間又不能粗俗無(wú)禮；對(duì)陌生人注意禮讓，不使用侮辱性語(yǔ)言。尊重社會(huì)，就是遵守社會(huì)規(guī)則，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，維護(hù)公共秩序，踐行道德，遵紀(jì)守法等。我們對(duì)社會(huì)的尊重，也是對(duì)他人的尊重。人類有責(zé)任尊重自然。尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。我們要樹立生態(tài)文明觀念。生活需要互助：

幫助他人是愛心和善心的表現(xiàn)。

美好的生活離不開人與人之間的相互幫助。

幫助他人既是一種付出，我們也從中收獲了內(nèi)心的安寧和快樂(lè)，贏得了人世間最美好的感情。寬以待人：寬容是一種美德，是一種境界。寬容能使對(duì)方吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足；寬容能贏得友誼和尊敬。我們要寬容人與人之間存在的各種差異，我們要寬容別人對(duì)自己無(wú)意之中的傷害。我們既要堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的意見，又要聽得進(jìn)不同的意見。學(xué)會(huì)與伙伴和同學(xué)在存異中求同、在協(xié)商的上合作寬容要講原則。寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明。寬容要學(xué)會(huì)換位思考，想人所想，；理解之上。認(rèn)識(shí)友誼：

朋友給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握：學(xué)會(huì)給予與分擔(dān)；欣賞他人、贊美他人、寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通；要坦誠(chéng)，不以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼；要慎交朋友，樂(lè)交諍友，不交損友。男生女生：隨著青春期的到來(lái)，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化，開始關(guān)注異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感，這是心理和生理走向成熟的必然結(jié)果，是正常現(xiàn)象。異性同學(xué)之間的交往時(shí)學(xué)校生活的重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。只要我們真誠(chéng)待人，坦然大方，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。男女同學(xué)之間的正常交往，可以增進(jìn)彼此的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)。男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待、理智處理，如果處理不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生煩惱，影響學(xué)習(xí)，甚至損害身心健康男女同學(xué)之間的交往，要遵循“自然”和“適度”的交往原則，既要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。了解教師職業(yè)：

教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，教師對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)值得我們尊敬。尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德建立新型師生關(guān)系：新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。尊敬老師，體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中：虛心聽取老師的教誨，努力達(dá)到老師的要求；正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，感激老師的關(guān)心和教育；與老師交往時(shí)，謙虛、恭敬、有禮貌；關(guān)心、體諒和幫助老師；努力與老師建立平等、民主、互相尊重和互助的新型師生關(guān)系。反饋練習(xí)杭州中北大酒店被確定為第八屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)接待單位后，專門改造了這樣一些無(wú)障礙客房：酒店將運(yùn)動(dòng)員所住的客房門由75厘米擴(kuò)展到85厘米，降低了洗浴龍頭的高度，增設(shè)了座椅，并在墻上安裝了扶手等。酒店的這些做法體現(xiàn)了對(duì)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的（）A、欣賞B、寬容C、憐憫D、尊重2011年8月29日，在韓國(guó)大邱舉行的世界田徑錦標(biāo)賽男子110米欄決賽中，劉翔遭遇了對(duì)手羅伯斯的兩次跨欄拉拽，最終只獲得了第三名。賽后，劉翔表示不會(huì)怪羅伯斯，認(rèn)為競(jìng)技比賽就是充滿偶然性。劉翔的大度啟示我們要（）A、尊重對(duì)手，虛心學(xué)習(xí)B、心胸寬廣，寬以待人C、不計(jì)原則，凡事寬容D、平等交往，禮貌待人陳偉和李文是多年的好朋友。期中考試時(shí)，李文有道題不會(huì)做，于是就做手勢(shì)要陳偉將答案?jìng)鹘o他。陳偉不僅沒(méi)給，事后還對(duì)李文進(jìn)行了坦率的批評(píng)和誠(chéng)懇的勸告。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）A、陳偉在朋友需要幫助時(shí)置之不理，不是真正的朋友B、陳偉不能容忍朋友的缺點(diǎn)，難以獲得持久的友誼C、陳偉遇事太較真，無(wú)法與之交往D、陳偉及時(shí)指出好友的錯(cuò)誤，是李文的諍友DBD反饋練習(xí)重慶“獨(dú)腿老師”劉坤賢29年來(lái)，一直堅(jiān)守在貧困艱苦的山村小學(xué)，只為幫助孩子走出大山。高位截肢已有17年，他仍堅(jiān)持站在講臺(tái)上。2011年他突發(fā)腦溢血，三個(gè)月后，又再次站上講臺(tái)。他說(shuō)：“只要我還能站起來(lái)，這個(gè)村小怎么也不能垮了?！眲⒗べt最值得人們尊敬的是（）A、執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神B、有錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)C、與學(xué)生之間良好的師生關(guān)系D、理解、寬容他人的人生態(tài)度一個(gè)成功的企業(yè)家曾經(jīng)這樣說(shuō)：我從來(lái)不記得對(duì)誰(shuí)命令國(guó)什么，我總是用建議的語(yǔ)氣提醒對(duì)方，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)“做”或“不做”，也沒(méi)說(shuō)過(guò)“要”或“不要”，無(wú)論對(duì)商業(yè)對(duì)手還是下級(jí)，我說(shuō)的最多的是“你可以考慮一下”、“你認(rèn)為”之類的話。該企業(yè)家之所以會(huì)這樣做，是因?yàn)樗茫ǎ〢、尊重是公德之本，共同生活需要相互尊重B、寬容是一種美德，是一種境界C、幫助他人是愛心和善心的表現(xiàn)D、平等是人類永恒的追求AA反饋練習(xí)劉曉身患先天性脊柱裂，雙腿無(wú)力，行動(dòng)很不方便。當(dāng)小伙伴們靈活自如地追逐嬉戲、運(yùn)動(dòng)鍛煉時(shí)，劉曉只能一個(gè)人孤獨(dú)地坐著，黯然傷神。呂希慶看在眼里，痛在心里。他暗下決心：一定要幫助小伙伴走出困境。從小學(xué)到初中，呂希慶成了劉曉名副其實(shí)的“雙腿”。他身背劉曉求學(xué)，一背就是8年。呂希慶用行動(dòng)踐行了（）的社會(huì)主義榮辱觀。A、以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥B、以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥C、以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見義忘利為恥D、以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥據(jù)報(bào)道，成都某中學(xué)針對(duì)初、高中階段的學(xué)生禮儀教育明確規(guī)定，學(xué)生異性交往距離一般為0.8米至1米。對(duì)異性之間在公共場(chǎng)所交往距離低于50厘米的，老師會(huì)對(duì)學(xué)生提出批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的還要處分。你對(duì)該校的做法持（）A、贊同態(tài)度。因?yàn)榻煌嚯x太近易引起早戀B、贊同態(tài)度。因?yàn)槟信谑懿挥HC、反對(duì)態(tài)度。因?yàn)檫@樣做不利于男女同學(xué)適度、自然交往D、贊同態(tài)度。因?yàn)槌^(guò)這一距離就超越正常異性交往的界線BC反饋練習(xí)小強(qiáng)上課時(shí)喜歡和同學(xué)說(shuō)悄悄話，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，總想尋機(jī)報(bào)復(fù)老師。一次，他發(fā)現(xiàn)老師檢查作業(yè)時(shí)叫錯(cuò)了同學(xué)的名字，就哈哈大笑，引發(fā)其他同學(xué)起哄。對(duì)上述行為的看法，你認(rèn)為正確的是（）A、老師沒(méi)有做到為人師表，應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)向?qū)W生道歉B、要尊重老師、理解老師，諒解老師的一時(shí)過(guò)失C、小強(qiáng)應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，虛心接受老師的批評(píng)D、其他同學(xué)應(yīng)該明辨是非，要敢于制止違紀(jì)行為“男孩是土地/堅(jiān)定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛在綠茵場(chǎng)上馳騁/女孩喜歡在陽(yáng)光下嬉戲/男孩會(huì)自我鼓勵(lì)地說(shuō)/我要堅(jiān)持/女孩常對(duì)溪流講/我會(huì)欣賞”。這首小詩(shī)告訴我們，男女同學(xué)的交往（）A、不可能有真正的友誼B、各有優(yōu)勢(shì)，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短C、可以互相幫助，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展D、差別太大，很難找到共同語(yǔ)言，交流非常困難BCDBC反饋練習(xí)中新網(wǎng)2012年11月21日?qǐng)?bào)道，因手術(shù)前被查出攜帶艾滋病病毒，天津25歲的肺癌患者小峰在求醫(yī)時(shí)遭拒。在轉(zhuǎn)醫(yī)院后，小峰私改病歷隱瞞病情，最終手術(shù)順利進(jìn)行。國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)看到新聞報(bào)道后要求衛(wèi)生部門采取切實(shí)措施，既要保障艾滋病病人接受醫(yī)療救治的權(quán)利，不得歧視，又要保障接觸、救治病人的醫(yī)務(wù)人員自身安全。上述事例說(shuō)明人們要（）A、平等待人B、尊重他人C、寬容他人D、信任他人他生活極其簡(jiǎn)樸，每天吃面條，從來(lái)不放油，最多加點(diǎn)菜葉，“奢侈”時(shí)加個(gè)雞蛋。他盡自己最大的能力，將省下來(lái)的錢捐給需要幫助的人。他醫(yī)德高尚，兢兢業(yè)業(yè)治病救人33年，退休時(shí)依然做著“編外院長(zhǎng)”，還立下遺囑去世后將遺體和書籍捐獻(xiàn)。這就是徐立，湖南湘雅二醫(yī)院副教授。徐立感人至深之處在于他（）A、樂(lè)于助人的美德B、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神C、高超的醫(yī)術(shù)D、不言代價(jià)與回報(bào)的情操ABDABD反饋練習(xí)

“我認(rèn)為助人為樂(lè)的意義就是：只要能夠幫助他人，不受表彰也快樂(lè)！”說(shuō)出這句話的是濟(jì)南市助人為樂(lè)道德模范孫昊，他八年如一日，堅(jiān)持幫助殘疾同學(xué)孫傳德上學(xué)和放學(xué)，成為孫傳德的名副其實(shí)的“拐杖”。孫傳德言行告訴我們（）A、幫助他人能使自己收獲內(nèi)心的安寧和歡樂(lè)B、美好的生活離不開人與人之間的相互幫助C、幫助他人既是一種付出，也能創(chuàng)造人生價(jià)值D、幫助他人可以贏得人世間最美好的感情“朋友是肩膀，可以讓你依靠哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是口井，可以讓你放心傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)?！边@告訴我們（）A、所有朋友都有益于我們的進(jìn)步B、友誼是寶貴的財(cái)富，對(duì)人生成長(zhǎng)具有重要意義C、朋友給我們溫暖、支持和力量D、在人生的旅途中，友誼照亮我們的生活之路ABCDBCD反饋練習(xí)“老師，您是美的耕耘者、美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦！”我們愛老師，就要做到（）A、感激、關(guān)心、體諒和幫助老師B、與老師交往時(shí)，謙虛、恭敬、有禮貌C、虛心聽取老師的教誨，努力達(dá)到老師的要求D、與老師建立起平等、民主、互相尊重的師生關(guān)系小強(qiáng)是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，不管是男生還是女生，只要有問(wèn)題，他都一視同仁，耐心細(xì)致地解答，小麗就是其中的一個(gè)。沒(méi)想到的是班上同學(xué)傳出他與小麗的“緋聞”，小強(qiáng)心理非?？鄲?。對(duì)此，你給小強(qiáng)的正確建議是（）A、從此不再與小麗交往B、異性交往要講究交往的藝術(shù)C、男女生之間要少說(shuō)話，保持一定的距離D、異性同學(xué)的純真友誼有利于我們的健康成長(zhǎng)ABCDBD反饋練習(xí)2011年11月13日《人民網(wǎng)》報(bào)道，一輛屬于福建省南平市浦城縣法院的警車停在路邊，一只腳從警車伸出來(lái)，一位擦鞋婦女在車門口，為其低頭擦鞋，這一幕被網(wǎng)友拍下來(lái)發(fā)到微博上，很快就被大量轉(zhuǎn)發(fā)，很多網(wǎng)友譴責(zé)這位警察“太大老爺”。（1）“擦鞋男”為什么會(huì)遭到眾多網(wǎng)友的譴責(zé)？答：因?yàn)樗狈?duì)擦鞋婦女應(yīng)有的平等與尊重。（2）這則新聞給了我們?cè)鯓拥木?？答：人人生而平等，沒(méi)有高低貴賤；尊重是公德之本，共同生活需要相互尊重；在日常生活中，我們要禮貌待人，平等待人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。反饋練習(xí)【情景一】小明是班里的學(xué)習(xí)尖子，可他的朋友卻很少。平時(shí)，同學(xué)們有學(xué)習(xí)上問(wèn)題向他請(qǐng)教時(shí)，他總是說(shuō)：“你自己去想！”有時(shí)還騙同學(xué)說(shuō)：“我也不會(huì)?！彼€經(jīng)常叫同學(xué)的外號(hào)，對(duì)待同學(xué)之間出現(xiàn)的小問(wèn)題也是大吵大鬧、斤斤計(jì)較。為此，同學(xué)們都不喜歡和他交往，小明感到很孤單。【情景二】吃過(guò)午飯，小利、肖華二人最先來(lái)到教室。他們?cè)诮淌依锬弥鴴甙炎反?，小利不小心把教師的日關(guān)燈打碎了。他們約好，誰(shuí)都不能把這件事情說(shuō)出去。后來(lái)，老師來(lái)調(diào)查此事。（1）結(jié)合情景一，請(qǐng)為“孤單的小明”出出主意，幫助他走出困境？答：對(duì)待朋友和同學(xué)，要做到尊重他人、樂(lè)于助人、真心待人、誠(chéng)信待人、寬以待人等。（2）閱讀情景二，如果你是肖華，當(dāng)老師向你了解情況時(shí)，你應(yīng)該怎么做？并說(shuō)明理由。答：把事情的真相如實(shí)告訴老師。因?yàn)?，友誼不能建立在是非不分的基礎(chǔ)上；友誼要講原則，我們不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼等。反饋練習(xí)某校為了防止學(xué)生出現(xiàn)“早戀”現(xiàn)象，出臺(tái)了“男女學(xué)生不能一對(duì)一在一起”的規(guī)定。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)該校這一規(guī)定進(jìn)行評(píng)析。答：該校這一規(guī)定欠妥當(dāng)。因?yàn)?，異性同學(xué)的正常交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼；男女同學(xué)之間的正常交往，可以增進(jìn)彼此的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；男女同學(xué)之間的正常交往可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力，增進(jìn)自己的性別意識(shí)；學(xué)?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往，把握好“自然”和“適度”原則，但不可阻止異性同學(xué)的正常交往。2012年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市“80后”青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，義無(wú)反顧地一把推開了兩個(gè)學(xué)生，自己卻被車輪碾壓