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文檔簡介
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚
苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳
期中模擬講評1執(zhí)教者:陳金萍執(zhí)教日期:2014.11.10教學目標1.針對考試暴露的問題,有重點的強化鞏固2.掌握常考題型的答題思路。存在問題1、實詞積累較少2、詩歌煉字題答題不規(guī)范,詩歌理解偏差。3、文學類環(huán)境描寫題答題方法欠缺
練習概況均分:99.6(4班)表揚:張琳117、張云115、周湘雯114、陳鎮(zhèn)濤113、李敏110、盧玥109、王麗、謝虹雨、楊雪蓉、花燕銘106、李錦雯、傅雨秋、高雨欣、王琴、趙仁洋105、徐佳佳、汪榕、陳靜104、劉佳欣、張浩、王羽102、蔣大勇、周瑾、陳俊、朱薇101、昌久云、周庭霆、苗新惠、蔡華香100提醒:李小雨、郭倩、施亮、蔣偉、昌永祥、李程賴晶晶存在問題:1、文言文詞匯量積累不夠,不能適應高考變化。2、答題方向、思路不明確,答案啰嗦重復,無序、無有效得分點
練習概況均分:93.9(8班)表揚:粱加銀109、何汶107、朱江、曹云105、張慧、李琳103、趙潘洋102、吳浩101、陳露、華梅、劉婷100提醒:許延華、徐鑫嘯、何玉婷、季元根張雅婷、李文昊、周星、王加東、黃韜、胡忠、陸敏、趙陽、雍輝存在問題:1、文言文詞匯量積累不夠,不能適應高考變化。2、答題方向、思路不明確,答案啰嗦重復,無序、無有效得分點
字音積累(1)分清詞義,確定字音
臭:
讀chòu的時候指“難聞的氣味”,如:臭氣熏天、遺臭萬年讀xiù的時候則可指一切氣味,如:無色無臭、銅臭5.依次填入下列橫線處的語句,與上下文銜接最恰當一項是()(1)在眾多的杰出人物中,能集文治和武力于一身,①,既繼承又開拓,踣而屢起,挽狂瀾于既倒,②,改變國家面貌、民族命運的人,無疑是罕見的巨人、偉人。(2)命運,其實是最公平的。它遵循一條鮮為人知的補償法則,它青睞不斷拼搏的強者,③,收獲也最多。句式對稱:①融理論與實踐為一體 ②扶大廈之將傾 主語一致:③讓生活中失去太多的強者例題鞏固依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()瓦爾登湖“波平如鏡”,
或許,一只燕子飛掠在水面上,低得碰到了湖水。
。①
或許,還會有一只鴨子在整理它自己的羽毛②其時,只有一些掠水蟲,隔開了同等的距離,分散在全部的湖面③有時,全部的圓弧展露了,銀色的圓?、茉谶h處,有一條魚在空中畫出了一個大約三四英尺的圓弧來⑤它躍起時一道閃光,降落入水,又一道閃光A.④⑤③②①
B.①②③⑤④
C.②①④⑤③
D.①②④③⑤C字音積累泊:
讀pō時是名詞,如:梁山泊讀bó的時候是動詞,如:停泊、漂泊、泊位;是形容詞,淡泊
如“畜”(2)明確詞性,辨明字音文言文閱讀鞏固訓練5.對下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)()A.履漢祀壇履:登上B.及宴曾孫宴:宴席C.穿修篁五里修:修長D.天游雖稱崔嵬過之過:超過B、以始皇二年,架虹橋而宴曾孫,奏‘人間可哀’之曲?!狈椒ㄖ笇АZ法分析法(根據(jù)詞在句中的語法功能推斷詞義)(1)博詐為醫(yī)入獄,得見咸,具知其所坐罪。(4分)學生答案1:朱博裝成看病而進入監(jiān)獄,見到陳咸,了解了他會進監(jiān)獄的原因。學生答案2:朱博假稱自己是醫(yī)生潛入牢獄中,就派遣小官吏表達敬意,才敢來任職。朱博偽裝成醫(yī)生進了監(jiān)獄,得以見到陳咸,完全了解了他所犯的罪。故事,二千石新到,輒遣吏存問致意,乃敢起就職。(3分)學生答案1:原來這件事,新的太守到了,就派官吏向他表示致敬,才任職。學生答案2:聽說,新的郡太守就要到了,就派遣小官吏表達敬意,才敢來任職。(按照)舊例,新太守剛剛到任,總要派遣官員慰問,表達問候之意,我們才敢起來正式去任職。
16.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。(10分)夏日三首(其一)張耒長夏村墟風日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞,蛛網(wǎng)添絲屋角晴。落落疏簾邀月影,嘈嘈虛枕納溪聲。久斑兩鬢如霜雪,直欲樵漁過此生。(1)請賞析第三聯(lián)中“邀”、“納”二字的妙處。(4分)“邀”字是擬人手法,把月光寫得很有情味,晃動的月影好像是疏簾請來的一樣;“納”字展開想象,化虛為實,溪聲好像可以用虛枕裝起來一樣。(手法1分,分析1分。共4分)(2)具體說明這首詩是如何表現(xiàn)環(huán)境的“清”的?(3分)環(huán)境的“清”是什么意思?反襯:幼雀雛燕在檐前飛舞,反襯村居環(huán)境的清幽(1分);蝴蝶飛舞,蜘蛛織網(wǎng),反襯白天的清靜(1分);風吹簾動,溪聲嘈嘈,反襯夜晚的清靜(1分)。(3)請分析這首詩所表達的詩人的情感。(3分)詩人對月影、溪聲的喜愛之情;(1分)清閑(清凈、安寧)的心境;(1分)歸隱村野、終老鄉(xiāng)間的愿望(或抒發(fā)詩人淡泊名利、歸隱田園的情懷)。(1分)整理消化有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚
苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳
期中模擬講評2執(zhí)教者:陳金萍執(zhí)教日期:2014.11.11教學目標1.針對考試暴露的問題,有重點的強化鞏固2.掌握??碱}型的答題思路。存在問題1、實詞積累較少2、詩歌煉字題答題不規(guī)范,詩歌理解偏差。3、文學類環(huán)境描寫題答題方法欠缺
二十年以后
美國:歐·亨利颼颼寥寥雪茄徑直拆除顫抖嘖嘖逮捕sōuliá0jiājìngchāichànzédàibǔ檢查預習掃清障礙整體感知理清思路1、請用自己的話概括一下本文的故事的內容?2、本文的結尾在構思上有什么特點?歐·享利式的結尾:歐·享利短篇小說的藝術處理上最大的特點就是“小說的意外結局,出乎意料,又在情理之中。明明朝著一個方向發(fā)展,但結局往往來了個出其不意,從而造成獨特的藝術魅力。把藝術的打擊力量放到最后。一是“謎底式”的結尾。作者介紹一些情況引起讀者注意,留下費神猜測的地方。二是“畫龍點睛式”的結尾。作家創(chuàng)作意圖在小說開頭和中間部分,往往隱而不露,仿佛霧中望神龍,及至到結尾處才能讓讀者明白。三是“戲劇式”的結尾。作者常用“含淚的微笑”訴說小市民的辛酸,此類作品的頭尾在情節(jié)上有鮮明的對比,人物感情有強烈的變化,形成了戲劇性的矛盾沖突。歐·享利式的結尾大致可分為三種表現(xiàn)形式。那么本篇小說你認為屬于那一種呢?品讀鑒賞探究理趣1、小說的結尾說鮑勃是一個被警察通緝的人,前文有暗示嗎?2、結尾鮑勃認出那接他的人不是吉米·維爾斯,即使用不著借助商店的亮光去辨別對方,鮑勃也應該能夠警覺那人可能不是他要等的朋友吉米·維爾斯?你能找到有關的暗示嗎?19.小說兩次寫到“一陳冷颼颼的風”,分別有什么作用?請簡要分析。(4分)環(huán)境描寫的答題思路:
①環(huán)境本身(交代……時間,交代……背景,營造……氛圍,渲染……氣氛,奠定感情基調)-→②情節(jié)(推動,暗示,鋪墊)-→③人物(烘托形象,映襯心情)-→④主題(表達,寄托,暗示,揭示)。
【要點點撥】①審題,明確方向;②結合文本內容分析作答;③積累??碱}型的答題方法紐約的一條大街上,一位值勤的警察正沿街走著。一陣冷颼颼的風向他迎面吹來。已近夜間10點,街上的人已寥寥無幾了。(開頭)在一家小店鋪的門口,昏暗的燈光下站著一個男子,他的嘴里叼著一支沒有點燃的雪茄煙。警察放慢了腳步,認真地看了他一眼,然后,向那個男子走了過去。第一次,烘托環(huán)境,展開情節(jié);“當然啰!吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊,實在不容易?。∵@些年來,我一直不得不東奔西跑……”
又是一陣冷颼颼的風穿街而過,接著,一片沉寂。他倆誰也沒有說話。過了一會兒,警察準備離開這里。第二次,渲染氣氛,推動情節(jié)。每答對一點給3分。意思答對即可?!抖旰蟆吩僮x文本13.小說中的鮑勃具有什么樣的性格?請簡要分析。(6分)(劃出描寫鮑勃的句子)
分析人物形象,一般可從四方面進行揣摩:第一,重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養(yǎng)、氣質等,因它們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格。第二,通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三,小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的,所以分析人物就應把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。第四,注意作者對人物的介紹和評價。
答:主要通過語言描寫重視友情信守諾言樂觀開朗心直口快企圖逃避法律例題(二)《二十年以后》14.小說描寫了警察吉米和通緝犯鮑勃“二十年以后”赴約的故事,在“情與法”的沖突中,兩個人都面臨艱難的抉擇。有人說鮑勃值得同情,有人說他罪有應得;有人說吉米忠于職守,有人說他背叛了友誼。你的看法呢?請就你認同的一種觀點加以探究。(8分)答:【1、鮑勃值得同情,因為他重情守信;2、鮑勃罪有應得,因為他是通緝犯;3、吉米忠于職守,因為他不徇私情;4、吉米背叛了友誼,因為他抓捕了朋友。不要求面面俱到,只要能就以上四點中的任何一點或其他觀點進行探究,即可根據(jù)觀點是否明確、論述是否合理酌情給分。觀點明確給2分,論述合理給6分。在一個非常自由、民主的法治國家里,有個約瑟,是一個出色的獵手,曾經當過為民除害的打虎英雄??墒亲詮膰翌C布了“野生動物保護法”以后,他便改為入森林找草藥為生,勉強維持日益貧困的家庭生活。初春天氣,白雪還沒有全融化,他便如常背上簍,帶著獵槍,踏雪尋藥。突然,他聽到孩子的哭聲,循聲發(fā)現(xiàn),一只大熊正在追逐跌跌撞撞地奔逃的黑孩子。他舉起槍,只要他手指就一鉤,以他的槍法,黑熊一定應聲倒地??墒?,瞬間他想起法律,不得已,他對空發(fā)槍。黑熊一呆站住。他迅速跑上擋住,黑熊惱怒,直向他撲。他用槍托把它撞倒,它立刻又爬起來,雙方斗得難解難分。他的體力漸漸不支。在黑熊張口正要咬他的咽喉的千鈞一發(fā)之際,他本能地扳動槍機,黑熊應聲倒地?!耙婪蓱惺瓯O(jiān)禁,現(xiàn)循群眾請求,屬于自衛(wèi)誤殺,判兩年,以示法律尊嚴?!狈ü賴烂C地宣判道?!拔一诓辉撻_槍,應該讓黑熊吃掉?!奔s
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