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優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯4/4優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題(時(shí)間:60分鐘滿(mǎn)分:100分)讀一讀,連一連。(6分)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)miánhuāxiǎoxīzhuīɡǎnwèiláiduǒshǎn
shìjièhūhuànjiāoshuǐɡēɡejiànjiɑn三、詞語(yǔ)花園里花香撲鼻。(13分)1.反義詞。(3分)2.加上偏旁組成字和詞。(6分)3.讓詞語(yǔ)回到正確的位置。(4分)(1)()使人落后。(2)媽媽為有這樣的好兒子而感到()。四、閱讀拾貝,我會(huì)連。(8分)小草一朵兩朵像春天的眉毛野花探出頭來(lái)像春天的眼睛樹(shù)木吐出嫩芽像春天的琴聲小溪丁丁冬冬像春天的音符五、古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。(10分)1.根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶,這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中,怎么也找不到了。(3分)2.讀了《草》這首詩(shī),我知道小草(4分)3.我能發(fā)揮想象,給古詩(shī)《草》配幅美麗的畫(huà)。(3分)六、句子超市。(12分)1.模仿秀。(4分)例1:鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō):“這玫瑰你白栽了?!?/p>
爸爸剛趕到體育館,球賽就結(jié)束了,我惋惜地對(duì)他說(shuō):“。”例2:她站在山崗上,自豪地喊著:“我長(zhǎng)大啦!”自豪地喊著:“!”例3:春天像個(gè)害羞的小姑娘。春天像。2.把句子補(bǔ)充完整。(6分)(1)春天來(lái)了,。(2)你知道?(3)春天開(kāi)放的花有、、……3.如果小鹿種下的是小桃樹(shù),黃鶯和微風(fēng)會(huì)怎么對(duì)小鹿說(shuō)呢?請(qǐng)你幫黃鶯和微風(fēng)寫(xiě)幾句話(huà)吧?。?分)黃鶯:微風(fēng):七、課文廣角。(7分)1.鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō):“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒(méi)看著?!甭沟艿苷J(rèn)為“玫瑰白栽了”是因?yàn)椋?分)2.筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看,啊,多么、多么的世界??!桃花,柳樹(shù),小燕子……(4分)八、閱讀短文真快樂(lè)。(14分)春天的美景春天來(lái)了,帶給大地一片生機(jī)勃勃。小花一朵一朵地盛開(kāi),有紅的、黃的、粉的、紫的,五彩繽紛,美麗無(wú)比,她們好像在互相爭(zhēng)奇斗艷地比美;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵朵會(huì)飛的花;忙碌的蜜蜂像一個(gè)紅娘,在花中替人牽線(xiàn)。春天的鳥(niǎo)兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);春天的陽(yáng)光輕灑在大地上,一片暖洋洋的;兒童的游玩聲、笑聲和可愛(ài)的臉孔,帶給了大地歡悅。在這美好的春天,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿(mǎn)喜氣,我們可不要讓這美好的春光溜走了!1.這段話(huà)主要寫(xiě)來(lái)了,帶給一片生機(jī)勃勃。(4分)2.我能寫(xiě)出和“五彩繽紛”意思相近的詞語(yǔ):(3分)3.用“”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。(3分)4.你準(zhǔn)備怎樣做才不讓美好的春光溜走?(4分)九、寫(xiě)作園地。(20分)春天來(lái)了,小朋友們和小鳥(niǎo)一起在快樂(lè)地歌唱,他們多開(kāi)心哪!用幾句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。《人教課標(biāo)版二年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試》參考答案一、嫩nèn觸chù探tàn豪háo鶯yīnɡ終zhōnɡ二、棉花消息追趕未來(lái)世界呼喚澆水哥哥漸漸三、1.熟淺密2.澆澆水抽抽打油油菜3.驕傲自豪四、略五、1.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。2.小草非常頑強(qiáng),即使野火燒了,又會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái)。3.略六、1.(1)只能下次再來(lái)看球賽了?。?)妹妹自豪地說(shuō):“我的文章終于發(fā)表在《語(yǔ)文周報(bào)》上啦!”(3)春天像剛出生的嬰兒。2.花兒開(kāi)放了。船兒為什么能在大海里航行?油菜花迎春花郁金香3.小鹿,你家的桃花可好看了,粉紅粉紅的,我真想唱首動(dòng)聽(tīng)的歌。你家的桃花還散發(fā)出淡淡的香味呢!我的身上還散發(fā)著桃花的香味呢!七、1.玫瑰長(zhǎng)得很高,可是一朵花也看不到。2.明亮美麗笑紅
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