北京市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)小升初期末試題(含答案)_第1頁(yè)
北京市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)小升初期末試題(含答案)_第2頁(yè)
北京市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)小升初期末試題(含答案)_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料北京市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)小升初期末試題(含答案)書寫展示(要求:正確美觀、行款整齊)茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊?!痘茨献印废铝性~語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )A.菜醞奮忍俊不B.濺(bèng) 清(chénɡ) 形(jī) 惟妙惟C.瑣地發(fā)(méng) 中流柱(dǐ)D.嫌闊招銷聲跡(nì)下列各組詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(A.蜻蜓吩咐疑惑光芒四射密蜂氈笠疏軟不可勝數(shù)裁花玷污胸膛平沙無(wú)垠篝火華僑券頭神機(jī)妙算下列修辭手法判斷有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.靠什么呼風(fēng)呼雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(反問)B.浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。(比喻)C.巴掌大的操場(chǎng),讓人如何踢球呀?。鋸垼〥.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(擬人)5.下面四個(gè)句子中沒有語(yǔ)病的一句是( )A.她畫的這幅畫夸張而傳神,連老師看了都忍俊不禁地笑了B.如果我們生活富裕了,就不應(yīng)該浪費(fèi)。C.學(xué)好數(shù)學(xué),是否認(rèn)真聽講是關(guān)鍵。D.他明知難以抵賴,卻強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地抽著煙,看著審訊人員。6.下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的一句是( )A.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名詩(shī)人。B.我每年都訂一份《中國(guó)少年報(bào)》。C.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥?D.周總理親切地說:“同志,你辛苦了,人民感謝你”!下列句中的文化名人是誰(shuí),請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)( )憂國(guó)又憂民,行吟澤畔賦《離騷》。挺身入虎穴,舌戰(zhàn)強(qiáng)秦璧歸趙。少有愛國(guó)志,聞雞起舞鍛煉早。高唱《滿江紅》,精忠一片把國(guó)報(bào)。惟念九州同,家祭只盼聽捷報(bào)。A.(1)李白(2)廉頗(3)班超(4)岳飛(5)陸游B.(1)李白(2)藺相如(3)祖逖(4)文天祥(5)杜甫C.(1)屈原(2)藺相如(3)祖逖(4)岳飛(5)陸游D.(1)屈原(2)廉頗(3)班超(4)文天祥(5)杜甫下列語(yǔ)序排列正確的( )瞬間,大圓盤的邊緣,透出一線光亮。(3)(4)為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。,呈現(xiàn)在人們眼前。周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)出青白色的光。A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)C.(4)(5)(6)(2)(3)(1)

B.(4)(5)(2)(6)(1)(3)D.(4)(5)(6)(3)(2)(1)下面語(yǔ)段有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)根據(jù)提示進(jìn)行修改。①中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽自啟動(dòng)以來(lái),有近8278700首左右詩(shī)文。③大賽中,他一路戰(zhàn)勝了許“和都是80后人民教師。⑤這次大賽,在我市掀起了一場(chǎng)誦讀中華經(jīng)典的熱潮。第②句語(yǔ)義重復(fù),應(yīng)刪“ 。第③句成分殘缺,應(yīng)在句末加“ 。第⑤句詞語(yǔ)搭配不當(dāng),應(yīng)“ 改“ 。日積月累。、今夜月明人盡望。,要留清白在人間。、門前流水尚能西。、一兒曰日初,及其日中,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎、人們常用杜甫隨風(fēng)潛入夜這句詩(shī),來(lái)形容老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的育、潛移默化的影響。、古語(yǔ)云。盡管批評(píng)往往是刺耳的,不易于接受的,但它有利于們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。主題交流。每天下課后,總有幾個(gè)同學(xué)你爭(zhēng)我搶地往教室外擠,老師總是告誡那幾個(gè)不遵守規(guī)則的同學(xué)??伤麄儩M不在乎,覺得反正都要出去,誰(shuí)往前擠,誰(shuí)就可以早出去。你怎么看待這種現(xiàn)象?請(qǐng)說說你的看法,最好用上你積累的名言警句。文言文閱讀。狼子野心以俟,則二狼伺其未覺,將嚙其喉,犬阻之,不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞敦心矣。獸不足道,此人何取而自貽患耶?12、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)將其( ) (2)不誣( )、翻譯文中畫線句子 14、這則寓言告訴我們要警惕像狼一樣的壞人,這類人與文中的狼的相似之處是: (用原文回答)。15、文中最后一句除了對(duì)狼表示譴責(zé)以外,還表達(dá)了什么意思?閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。舌尖上的浪費(fèi)自2012年末開始,“舌尖上的浪費(fèi)”成為熱議話題。最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:中國(guó)每年浪費(fèi)物總量折合糧食約500億千克,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧2012年2月,人民網(wǎng)曾在全國(guó)范圍內(nèi)針對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”展開大規(guī)模的民意調(diào)查。后面是不同年齡段打包比例、浪費(fèi)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖。“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!眳栃泄?jié)約,反對(duì)浪費(fèi),不僅關(guān)系到對(duì)社會(huì)資源的珍視,更意味著對(duì)他人勞動(dòng)的尊重。古人尚懂得“ ”的道理,今人更不能浪費(fèi)食物,糟蹋社會(huì)資源。我們都應(yīng)當(dāng)從自身做起—外出用餐時(shí),不做“必??汀?,爭(zhēng)當(dāng)“光盤族”,吃不了“兜著走”!16、根據(jù)圖打包比的信息,最需要接受外出用餐打包教育的年齡段是( )A.20歲及以下D.41-50歲

B.21-30歲E.51-60歲

C.31-40歲F.60歲以上、根據(jù)圖中信息,節(jié)約意識(shí)最強(qiáng)的年齡段。理由:一;二是 。、這兩個(gè)材料,運(yùn)用的說明方法有 19、聯(lián)系上下文可知,填入文中橫線處合適的名言有(多選)( )C.近水知魚性,近山識(shí)鳥音。

D.茍日新,日日新,又日新。閱讀下面文章,完成問題。光明心曲在一個(gè)晚霞似火的黃昏,從街心花園的林蔭深處,飄出一陣優(yōu)美的歌聲。唱歌的是一個(gè)小姑娘,在手風(fēng)琴的伴奏下,她唱著“在那遙遠(yuǎn)的地方,清泉在流淌,陽(yáng)光在歌唱,心兒色的大蝴蝶結(jié),隨著歌聲在她頭頂飛舞。她唱得那么動(dòng)情,我迎面走去,她仿佛沒有看見,依然深情地唱著:“在那遙遠(yuǎn)的地方……”看清她的眼睛時(shí),我不由得倒抽一口冷氣:竟是一個(gè)盲姑娘!歌聲依然飄來(lái)。盲姑娘陶醉在她的歌聲里。她兩手合抱成一個(gè)拳頭,緊緊地貼著胸口,頭微微昂起,仿佛在遙望著遠(yuǎn)方:那流著清泉、灑著陽(yáng)光、開滿了五彩繽紛的花兒的遠(yuǎn)方……從她的清脆而又純美的歌聲里,從她的幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那個(gè)光明燦爛的地方。我知道,在她的憧憬里,這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的,它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。唱吧,盲姑娘,有一顆熱戀光明、向往光明的心,你的生命之路是不會(huì)黯淡無(wú)光的。拉手風(fēng)琴的是位年輕的母親,她凝視著自己的女兒,手指輕輕地在琴鍵上移動(dòng)。也許,女兒直到現(xiàn)在,還不知道母親是什么模樣,還不知道陽(yáng)光是怎么一回事。然而,從這位母親緊抿的嘴角上,從那閃著淚光的眼神里,我知道了她的心思:她要用一顆母親的心,為女兒點(diǎn)燃希望之火。她滿懷深情地拉著琴……20、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。陶醉( ) 純( ) 憧( 21、照樣子寫詞語(yǔ)。晚霞似火 22、第一自然段中兩處省略號(hào)的作用。23、請(qǐng)你用文中的話回答,母親滿懷深情地給女兒拉琴,是因“ 。24、對(duì)歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用,下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.作為線索,使全文更加緊湊。B.表現(xiàn)了盲姑娘的音樂天賦。CD.增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力、感染力。25、“我知道,在她的憧憬里,這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的,它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。”句子中的黑暗指的是什么?25.習(xí)作。長(zhǎng)大,因?yàn)?,他們覺得童年可以玩沙,可以在父母懷里撒嬌,可以無(wú)憂無(wú)慮地生活。你呢?是想快點(diǎn)長(zhǎng)大,還是不想長(zhǎng)大?請(qǐng)把你的想法寫出來(lái)。習(xí)作要求:、題目自擬。、表達(dá)要有條理,把情感融入到具體的事例中,寫出自己的真情實(shí)感。不少于字?!緟⒖即鸢浮?.茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊?!痘茨献印贰驹斀狻勘绢}考查書寫。要求卷面整潔,字跡清楚漂亮。抄寫時(shí),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要抄下來(lái)。2.D解析:D【詳解】此題考查字音的辨析能力。A.菜B.惟妙惟——xiàoC3.A解析:A【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為字形。B蜜蜂C栽花D——4.A解析:A【詳解】本題考查的是修辭手法的判斷,仔細(xì)分析每句話所使用的修辭手法,在本題中判斷錯(cuò)誤的是A項(xiàng)。原句中的問句有問有答,所以是設(shè)問。5.D解析:D【分析】這道題考查學(xué)生病句修改。【詳解】A答案語(yǔ)義重復(fù),“忍俊不禁”意思是忍不住要發(fā)笑。B答案關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)該改成“哪怕……也”。C答案前后矛盾,屬于“一對(duì)多”錯(cuò)誤,應(yīng)去掉“是否”。6.B解析:B【詳解】這道題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用的掌握。要求學(xué)生先掌握所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用,再根據(jù)具體的語(yǔ)境對(duì)號(hào)入座。AB無(wú)誤。C有誤。這是陳述句,后面應(yīng)用句號(hào)。D有誤。感嘆號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)前面。7.C解析:C【詳解】1項(xiàng)《離騷》是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期詩(shī)人屈原創(chuàng)作的詩(shī)篇,是中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩(shī)。此詩(shī)以詩(shī)人自述身世、遭遇、心志為中心。前半篇反復(fù)傾訴詩(shī)人對(duì)楚國(guó)命運(yùn)和人民生活的關(guān)心,表達(dá)要求革新政治的愿望,和堅(jiān)持理想、雖逢災(zāi)厄也絕不與邪惡勢(shì)力妥協(xié)的意志;后半篇通過神游天界、追求實(shí)現(xiàn)理想和失敗后欲以身殉的陳述,反映出詩(shī)人熱愛國(guó)家和人民的思想感情。全詩(shī)運(yùn)用美人香草的比喻、大量的神話傳說和豐富的想象,形成絢爛的文采和宏偉的結(jié)構(gòu),表現(xiàn)出積極的浪漫主義精神,并開創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)史上的“騷體”詩(shī)歌形式,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其主要注本有東漢王逸的《楚辭章句》、南宋朱熹的《楚辭集注》、清代戴震的《屈原賦注》等項(xiàng)出自成語(yǔ)完璧歸趙,(拼音是wánbìguīzhào),瑕的和氏璧,完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó),后比喻把物品完好地歸還給物品的主人。出自《史記·廉頗藺相如列傳》。項(xiàng)出自成語(yǔ)聞雞起舞,聞雞起舞,原意為聽到雞啼就起來(lái)舞劍,后來(lái)比喻有志報(bào)國(guó)的人·友劉琨談?wù)摃r(shí)局,總是慷慨激昂,滿懷義憤,為了報(bào)效國(guó)家,他們?cè)诎胍挂宦牭诫u鳴,就披衣起床,拔劍練武,刻苦鍛煉。怒發(fā)沖冠》,一般認(rèn)為是宋代抗金將領(lǐng)岳飛的詞作。此詞上片抒寫作者信心和樂觀主義精神。項(xiàng)出自《示兒》是宋代詩(shī)人陸游創(chuàng)作的一首詩(shī),是詩(shī)人的絕筆。此詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒和憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷,表現(xiàn)了詩(shī)人一生的心愿,傾注了詩(shī)人滿腔的悲行文多變,語(yǔ)言沒有絲毫雕琢,直抒胸臆,渾然天成,以極樸素、平淡的語(yǔ)言表達(dá)極深厚、強(qiáng)烈的情感,自然地達(dá)到真切動(dòng)人的藝術(shù)效果。原詩(shī)示兒死去元知萬(wàn)事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。8.B解析:B【詳解】本題考查句子排序。排列句子時(shí),應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容,并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ),根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句,確定哪個(gè)句子可以在最前,哪個(gè)句子不能在最前,哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上,再讀語(yǔ)段,檢查確定。近或者左右的稱號(hào)一場(chǎng)一股【詳解】本題主要考查病句辨析?!?27晚的終極賽場(chǎng)上,年紀(jì)最小的選手僅8700首左右詩(shī)文。近””?!啊?。一場(chǎng)股。不知秋思落誰(shuí)家 粉骨碎身渾不怕 休將白發(fā)唱黃雞 滄滄涼涼 探湯 潤(rùn)物無(wú)聲 良藥苦口利于病 忠言逆耳利于行【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于詩(shī)歌與名人名言的識(shí)記能力。完成此類題目不難,結(jié)合學(xué)過的課文知識(shí)與課外積累,根據(jù)題目中的提示將句子補(bǔ)充完整即可。注意不加字不漏字,不寫錯(cuò)別字?!拔氖牵褐型サ匕讟錀f,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?!拌彸錾钌?,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!啊び翁I水清泉寺》,原文是:山水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞?!俺鲎浴爱?dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城?!啊ち艉钍兰摇罚馑际牵毫妓幎鄶?shù)缺點(diǎn)。”我認(rèn)為在學(xué)校大家應(yīng)該遵守規(guī)則,走出教室時(shí)應(yīng)該時(shí)候我們都應(yīng)該自覺遵守規(guī)則。說服力。在發(fā)表觀點(diǎn)后,就要說出理由,來(lái)支撐你的觀點(diǎn),有理有據(jù)。最后,再總結(jié)觀點(diǎn),注意語(yǔ)句要通順。12、 咬 確實(shí)、的確13、于是假裝睡著來(lái)看怎么回事,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那兩只狼想等他睡著沒防備時(shí)咬他的喉嚨,忠心的狗發(fā)現(xiàn)了狼的企圖,便阻止狼,不讓它靠近主人。14、陽(yáng)為親昵,而陰懷不測(cè),更不止于野心矣15、對(duì)主人不識(shí)狼的陰險(xiǎn)本性表示嘲諷?!痉治觥坑袀€(gè)有錢人家偶然得到兩只小狼,將它們和家狗混在一起圈養(yǎng),也和狗相安無(wú)事。兩只狼漸漸地長(zhǎng)大了,還是很馴服,(主人)覺,狗又像前面一樣(吼叫),(他)便假睡來(lái)等著(觀察情況)沒有醒,要咬他的喉嚨,狗阻止它們,不讓它們上前。(那個(gè)人)就殺狼取它們的皮。(他)兇惡的本性只不過是被深深地隱藏罷么,這個(gè)人為什么要收養(yǎng)這兩條狼給自己留下禍患呢。12見的實(shí)詞?!皩浜怼币痪涞囊馑际恰耙暮韲怠保渲小皣А钡囊馑际恰耙А?。“信不誣哉”一句的意思是“確實(shí)沒有誣蔑它們啊”,其中“信”的意思是“確實(shí)、的確”。13、本題考查句的子翻譯。翻譯某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。本句應(yīng)注意“乃”、“偽”、“俟”、“嚙”、“阻”、“使”等字的翻譯。14“”的人,我們應(yīng)該警惕。15物抱有絕對(duì)信任。A解析:16、A、 41——50歲 打包比例最高 浪費(fèi)情況最低18、列數(shù)字、引用19、AB【分析】16、此題考查學(xué)生對(duì)圖表的理解分析能力,解答時(shí)要注意題目中的條件“根據(jù)圖表‘打包比例’的信息”,即只看“打包比例”圖表即可。觀察根據(jù)圖表可知,20歲及以下年段打包比例最少,故最需要接受外出用餐打包教育的年齡段是20歲及以下。17、此題考查學(xué)生對(duì)圖表的分析能力,解答時(shí)要綜合分析兩個(gè)圖表,不要只看一個(gè)。41-5058.7%10.3%可知,節(jié)約意識(shí)最強(qiáng)41-50歲。主要原因是:這個(gè)年齡段的人打包比例最高,浪費(fèi)比例最低。18、此題考查學(xué)生說明方法的辨析,注意結(jié)合不同說明方法的特點(diǎn)分析。結(jié)合方法。結(jié)合“中國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億千克,接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧?!钡葦?shù)字可知,運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。結(jié)合圖表,可知,運(yùn)用了列圖表的說明方法。19、本題考查學(xué)生對(duì)名言的理解和運(yùn)用,學(xué)生平時(shí)要注意積累。結(jié)合“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),不僅關(guān)系到對(duì)社會(huì)資源的珍視,更意味著對(duì)他人勞動(dòng)的尊重。”可知,應(yīng)填入反對(duì)浪費(fèi),厲行節(jié)約相關(guān)的名言。A項(xiàng),“天育物有時(shí),地生財(cái)有限。”意思是:天地孕育萬(wàn)物都有一定的時(shí)空限制,而人的欲望卻是無(wú)止境的,因此人要克制自己的欲望,不要濫用自然界的資源。該項(xiàng)符合文意。BB項(xiàng),“取之有度,用之有節(jié),則常足?!币馑际牵喝∮觅Y源等要有限度,使用它們要有節(jié)制,那么就時(shí)常能充足。該項(xiàng)符合文意。C項(xiàng),“近水知魚性,近山識(shí)鳥音”意為:臨近水邊,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)懂得水中魚的習(xí)性;靠近山林,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)知道林中鳥兒的習(xí)性??芍?,該項(xiàng)不符合文意。D項(xiàng),“茍日新,日日新,又日新”意思是:如果能夠一天新,就應(yīng)保持天天新,新了還要更新。比喻從勤于省身和動(dòng)態(tài)的角度來(lái)強(qiáng)調(diào)及時(shí)反省和不斷革新,加強(qiáng)思想革命化的這一關(guān)鍵行為。可知,該項(xiàng)不符合文意。20、 沉醉 純凈 向往21、 水平如鏡 骨瘦如柴22、表示相關(guān)內(nèi)容的省略23、她要用一顆母親的心,為女兒點(diǎn)燃希望之火24、B25、指解析、 沉醉 純凈 向往21、 水平如鏡 骨瘦如柴22、表示相關(guān)內(nèi)容的省略23、她要用一顆母親的心,為女兒點(diǎn)燃希望之火24、B25、指盲姑娘因殘疾而遇到的失敗、困難、挫折、打擊?!痉治觥?0、本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞,是指詞匯意義相近的詞語(yǔ),解答本題,要理解詞語(yǔ)的意思,然后寫出所給詞語(yǔ)的近義詞。陶醉:表示很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中,沉醉于某種事物或境界里,以求得內(nèi)心的安慰。近義詞是沉迷、耽溺、著迷、入迷、迷戀、沉浸、沉溺、沉醉純美:就是純真而美麗的意思。近義詞是美麗、甜美、純真憧憬:意思是對(duì)某種事物的期待與向往。近義詞是向往、遐想、期待、期望、神往21、本題考查的是詞語(yǔ)仿寫。根據(jù)題干的要求進(jìn)行分析和仿寫,是含有比喻的詞語(yǔ),類似的詞語(yǔ)有:光陰似箭、熱情似火、繁花似錦等。22、本題考查的是對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解和分析。結(jié)合原文的語(yǔ)境“在那遙遠(yuǎn)的地方,清泉在流淌,陽(yáng)光在歌唱,心兒呀,飛向那遙遠(yuǎn)的地方……”和“在那遙遠(yuǎn)的地方……”可以得出這兩處的省略號(hào)都表示內(nèi)容的省略。、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解?!?4、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn),理解不正確的是B項(xiàng),這里并不是表現(xiàn)了盲姑娘的音樂天賦。這里反復(fù)出現(xiàn)是因?yàn)橐憩F(xiàn)盲姑娘對(duì)音樂的熱愛。音樂天賦。這里反復(fù)出現(xiàn)是因?yàn)橐憩F(xiàn)盲姑娘對(duì)音樂的熱愛。25、本題考查的是開放性題目。又

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論