半圓鍵槽銑床夾具的設(shè)計(jì)

word文檔可自由復(fù)制編輯畢業(yè)設(shè)計(jì)論文教學(xué)點(diǎn)：專業(yè)：機(jī)械電子學(xué)生姓名：學(xué)號：1設(shè)計(jì)（論文）題目：半圓鍵槽銑床夾具的設(shè)計(jì)起止日期：設(shè)計(jì)（論文）地點(diǎn)：指導(dǎo)教師：專業(yè)負(fù)責(zé)人：本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、審題表學(xué)院（系）指導(dǎo)教師姓名楚天舒系（教研室）機(jī)電系專業(yè)技術(shù)職務(wù)一級實(shí)教課題名稱半圓鍵槽銑床夾具的設(shè)計(jì)適用專業(yè)機(jī)電課程性質(zhì)ABCDE課題來源ABCD√√課題簡介如下圖，各表面均已加工完畢，只需銑削R14深5mm、Ra1.6粗糙度的半圓鍵槽，工件材料45＃鋼，數(shù)量為為中批量。課題完成的任務(wù)和對學(xué)生的要求1、設(shè)計(jì)說明書一份（包括零件圖分析、定位方案確定、定位誤差計(jì)算等內(nèi)容）；2、繪制夾具總裝圖一張（A3圖）、全套零件圖（A4圖）；3、確定和標(biāo)注夾具的技術(shù)要求及其允差值。4、設(shè)計(jì)說明書1份（6000字以上）。所在專業(yè)審定意見：專業(yè)負(fù)責(zé)人（簽名）：年月日注：本課題由鄧翅飛同學(xué)選定，學(xué)號：1143030911305021注：1、該表由指導(dǎo)老師填寫，經(jīng)所在專業(yè)負(fù)責(zé)人簽名后生效，作為該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題使用；2、有關(guān)內(nèi)容的填寫見背面的填表說明，并在表中相應(yīng)欄內(nèi)打√；3、課題一旦被學(xué)生選定，此表須放在學(xué)生“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋”中存檔。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書1、本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的：畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識與技能去分析和解決問題的能力，并鞏固和擴(kuò)大學(xué)生的課堂知識。畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生學(xué)會查閱、使用各種專業(yè)資料、軟件仿真、網(wǎng)上資源，并以嚴(yán)肅認(rèn)真、深入研究的工作作風(fēng)完成設(shè)計(jì)任務(wù)，促使學(xué)生向工程技術(shù)人員轉(zhuǎn)變。2、本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：如下圖，各表面均已加工完畢，只需銑削R14深5mm、Ra1.6粗糙度的半圓鍵槽，工件材料45＃鋼，數(shù)量為為中批量。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書3、本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題成果的要求：包括畢業(yè)設(shè)計(jì)論文、圖紙、實(shí)物樣品等1）設(shè)計(jì)說明書一份（包括零件圖分析、定位方案確定、定位誤差計(jì)算等內(nèi)容）；2）繪制夾具總裝圖一張（A3圖）、全套零件圖（A4圖）；3）確定和標(biāo)注夾具的技術(shù)要求及其允差值。4）設(shè)計(jì)說明書1份（6000字以上）。4、推薦參考資料：肖繼德陳寧平主編。機(jī)床夾具設(shè)計(jì)。北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2005.薛源順主編。機(jī)床夾具設(shè)計(jì)。北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1999.袁長良主編。機(jī)械制造工藝裝備設(shè)計(jì)手冊。北京：中國鐵道出版社，1992.楊黎明主編。機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊。北京：國防工業(yè)出版社，1996.孟憲棟主編。機(jī)床夾具圖冊。北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1992.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書5、本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題工作計(jì)劃進(jìn)度起止時間工作內(nèi)容2014年3月2日3月4日—3月8日3月9日—3月15日3月16日—4月1日4月2日—4月24日4月26日—4月27日選定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目查閱文獻(xiàn)撰寫開題報(bào)告銑床夾具設(shè)計(jì)，繪制裝配圖與零件圖完善夾具圖紙，整理和撰寫設(shè)計(jì)論文，形成終稿，修訂并裝訂。論文答辯所在專業(yè)審查意見負(fù)責(zé)人：年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告專業(yè)：機(jī)械電子學(xué)生姓名：鄧翅飛學(xué)號：1143030911305021設(shè)計(jì)（論文）題目：半圓鍵槽銑床夾具的設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：楚天舒2014年3月9日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告1、結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫2000字左右的文獻(xiàn)綜述：半圓鍵槽銑床夾具的設(shè)計(jì)1.1選題的意義夾具設(shè)計(jì)是全面綜合運(yùn)用有關(guān)專業(yè)課程的理論和實(shí)踐知識。通過該畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合所學(xué)專業(yè)知識，熟練運(yùn)用夾具設(shè)計(jì)原理的知識，正確地解決一個零件在加工中的定位、夾緊等問題的方法，培養(yǎng)機(jī)床夾具設(shè)計(jì)能力，同時培養(yǎng)分析問題解決能問題力，加深理論知識的理解，強(qiáng)化生產(chǎn)中的感性認(rèn)識。設(shè)計(jì)過程也是理論聯(lián)系實(shí)際的過程，并學(xué)會使用手冊、查詢相關(guān)資料等，能提高分析和解決工程實(shí)際問題的工作能力，能鞏固、加深和擴(kuò)展夾具方面的知識，為實(shí)際工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1.2夾具的背景夾具從生產(chǎn)到現(xiàn)在，大約可以分為三個階段：第一階段主要表現(xiàn)在夾具與人的結(jié)合上，這是夾具主要是作為人的單純的輔助工具，是加工過程加速和趨于完善；第二階段，夾具成為人與機(jī)床之間的橋梁，夾具與操作人員改進(jìn)工作及機(jī)床性能的提高有著密切的關(guān)系，所以對夾具引起重視；第三階段表現(xiàn)為夾具與機(jī)床的結(jié)合，夾具作為機(jī)床的一部分，成為機(jī)械加工中不可缺少的工藝裝備。1.3機(jī)床夾具的發(fā)展趨勢在機(jī)床技術(shù)向高速、高效、精密、復(fù)合、智能、環(huán)保方向發(fā)展的帶動下，夾具技術(shù)正朝著高精、高效、模塊、組合、通用、經(jīng)濟(jì)方向發(fā)展。1)高精隨著機(jī)床加工精度的提高。為了降低定位誤差，提高加工精度對夾具的制造精度要求更高高精度夾具的定位孔距精度高達(dá)±5μm，夾具支承面的垂直度達(dá)到0.01mm/300mm，平行度高達(dá)0.01mm/500mm。德國demmeler（戴美樂）公司制造的4m長、2m寬的孔系列組合焊接夾具平臺，其等高誤差為±0.03mm；精密平口鉗的平行度和垂直度在5μm以內(nèi)；夾具重復(fù)安裝的定位精度高達(dá)±5μm；瑞士EROWA柔性夾具的重復(fù)定位精度高達(dá)2～5μm。機(jī)床夾具的精度已提高到微米級，世界知名的夾具制造公司都是精密機(jī)械制造企業(yè)。誠然，為了適應(yīng)不同行業(yè)的需求和經(jīng)濟(jì)性，夾具有不同的型號，以及不同檔次的精度標(biāo)準(zhǔn)供選擇。2)高效為了提高機(jī)床的生產(chǎn)效率。雙面、四面和多件裝夾的夾具產(chǎn)品越來越多。為了減少工件的安裝時間，各種自動定心夾緊、精密平口鉗、杠桿夾緊、凸輪夾緊、氣動和液壓夾緊等，快速夾緊功能部件不斷地推陳出新。新型的電控永磁夾具，加緊和松開工件只用1～2秒，夾具結(jié)構(gòu)簡化，為機(jī)床進(jìn)行多工位、多面和多件加工創(chuàng)造了條件。為了縮短在機(jī)床上安裝與調(diào)整夾具的時間，瑞典3R夾具僅用1分鐘，即可完成線切割機(jī)床夾具的安裝與校正。采用美國Jergens（杰金斯）公司的球鎖裝夾系統(tǒng)，1分鐘內(nèi)就能將夾具定位和鎖緊在機(jī)床工作臺上，球鎖裝夾系統(tǒng)用于柔性生產(chǎn)線上更換夾具，起到縮短停機(jī)時間，提高生產(chǎn)效率的作用。3)模塊、組合夾具元件模塊化是實(shí)現(xiàn)組合化的基礎(chǔ)。利用模塊化設(shè)計(jì)的系列化、標(biāo)準(zhǔn)化夾具元件，快速組裝成各種夾具，已成為夾具技術(shù)開發(fā)的基點(diǎn)。省工、省時，節(jié)材、節(jié)能，體現(xiàn)在各種先進(jìn)夾具系統(tǒng)的創(chuàng)新之中。模塊化設(shè)計(jì)為夾具的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與組裝打下基礎(chǔ)，應(yīng)用CAD技術(shù)，可建立元件庫、典型夾具庫、標(biāo)準(zhǔn)和用戶使用檔案庫，進(jìn)行夾具優(yōu)化設(shè)計(jì)，為用戶三維實(shí)體組裝夾具。模擬仿真刀具的切削過程，既能為用戶提供正確、合理的夾具與元件配套方案，又能積累使用經(jīng)驗(yàn)，了解市場需求，不斷地改進(jìn)和完善夾具系統(tǒng)。組合夾具分會與華中科技大學(xué)合作，正在著手創(chuàng)建夾具專業(yè)技術(shù)網(wǎng)站，為夾具行業(yè)提供信息交流、夾具產(chǎn)品咨詢與開發(fā)的公共平臺，爭取實(shí)現(xiàn)夾具設(shè)計(jì)與服務(wù)的通用化、遠(yuǎn)程信息化和經(jīng)營電子商務(wù)化。4)通用、經(jīng)濟(jì)夾具的通用性直接影響其經(jīng)濟(jì)性。采用模塊、組合式的夾具系統(tǒng)，一次性投資比較大，只有夾具系統(tǒng)的可重組性、可重構(gòu)性及可擴(kuò)展性功能強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣，通用性好，夾具利用率高，收回投資快，才能體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)性好。德國demmeler（戴美樂）公司的孔系列組合焊接夾具，僅用品種、規(guī)格很少的配套元件，即能組裝成多種多樣的焊接夾具。元件的功能強(qiáng)，使得夾具的通用性好，元件少而精，配套的費(fèi)用低，經(jīng)濟(jì)實(shí)用才有推廣應(yīng)用的價值。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告2、本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手法（途徑）：本課題要研究和解決的問題是半圓鍵槽銑床夾具。2.1設(shè)計(jì)基本框架了解加工要求→明確任務(wù)→初步方案設(shè)計(jì)→分析→完善→總體設(shè)計(jì)2.2設(shè)計(jì)的思路和方法（1）銑床夾具的構(gòu)造定位元件，夾緊裝置，對刀塊，定向鍵（確定在機(jī)床工件臺上位置）（2）銑床夾具的安裝夾具安裝在工件臺T形槽內(nèi)，定向鍵為標(biāo)準(zhǔn)尺寸，定向鍵尺寸要求盡力最大（3）對刀裝置：由對切塊+塞尺組成2.3擬重點(diǎn)解決的問題2.3.1擬定夾具的結(jié)構(gòu)方案（1）明確設(shè)計(jì)要求和生產(chǎn)條件了解工件情況，工序要求和加工狀態(tài)：結(jié)構(gòu)、材料、相關(guān)尺寸精度，前后工序關(guān)系，工序內(nèi)容、了解機(jī)床刀具：機(jī)床合格，技術(shù)參數(shù)，運(yùn)動情況，安裝結(jié)構(gòu)刀具的結(jié)構(gòu)，精度聯(lián)接方式等了解生產(chǎn)批量了解工廠的生產(chǎn)條件和技術(shù)水平資料準(zhǔn)備、收集（2）擬定結(jié)構(gòu)方案定位方案：根據(jù)加工對象的精度夾緊方案分度（轉(zhuǎn)工位）方案對刀導(dǎo)向方案2.4研究手段1）明確設(shè)計(jì)任務(wù)與收集設(shè)計(jì)資料了解工件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、材料、確定本工序的加工表面、加工要求、加工余量、定位基準(zhǔn)2）擬定夾具結(jié)構(gòu)方案3）進(jìn)行必要的分析計(jì)算4）繪制夾具裝配總圖夾具的總裝配圖按國家標(biāo)準(zhǔn)繪制。繪制比例盡量采用1:1。.主視圖按夾具面對操作者的方向繪制?？倛D應(yīng)把夾具的工作原理、各種裝置的結(jié)構(gòu)及相互關(guān)系表達(dá)清楚。5）繪制夾具零件圖按夾具總裝圖的要求，確定零件的尺寸、公差及技術(shù)要求。6）撰寫設(shè)計(jì)論文，闡述設(shè)計(jì)依據(jù)，說明設(shè)計(jì)內(nèi)涵，根據(jù)已經(jīng)得到的設(shè)計(jì)結(jié)果闡述其中的設(shè)計(jì)方法和依據(jù)，整理成文。3預(yù)期研究的結(jié)果本畢業(yè)設(shè)計(jì)論文預(yù)計(jì)在四月底前完成，并在五月中旬進(jìn)行答辯，因此需要投入足夠的時間和精力。本人在大學(xué)期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)機(jī)械、電子等相關(guān)專業(yè)課程，通過使用相關(guān)指導(dǎo)書、技術(shù)手冊、網(wǎng)絡(luò)等方法，可擁有大量的文獻(xiàn)資料，相信在指導(dǎo)老師的幫助下，一定能按時按要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。4、設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃第一階段：3月2日選定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目第二階段：3月4日—3月8日查閱文獻(xiàn)第三階段：3月9日—3月15日撰寫開題報(bào)告第四階段：3月16日—4月1日銑床夾具設(shè)計(jì)，繪制裝配圖與零件圖第五階段：4月2日—4月26日完善夾具圖紙，整理和撰寫設(shè)計(jì)論文，形成終稿，修訂并裝訂。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告指導(dǎo)教師意見：對“文獻(xiàn)綜述”的評語：對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計(jì)（論文）結(jié)果的預(yù)測：指導(dǎo)教師：年月日南京理工大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表學(xué)生姓名鄧翅飛學(xué)號1143030911305021指導(dǎo)教師楚天舒選題情況課題名稱半圓鍵槽銑床夾具的設(shè)計(jì)難易程度偏難適中√偏易工作量較大合理較小符合規(guī)范化的要求任務(wù)書有√無開題報(bào)告有√無外文翻譯質(zhì)量優(yōu)良中差學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況好一般差工作進(jìn)度快按計(jì)劃進(jìn)度慢中期工作匯報(bào)及解答問題情況優(yōu)良中差中期成績評定：指導(dǎo)教師意見：

指導(dǎo)教師：年月日南京理工大學(xué)畢業(yè)論文作者：鄧翅飛學(xué)號：1143030911305021教學(xué)點(diǎn)：湖南科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院函授站專業(yè)：機(jī)械電子題目：半圓鍵槽銑床夾具的設(shè)計(jì)指導(dǎo)者：楚天舒評閱者：2014年4月南京理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評語學(xué)生姓名：鄧翅飛學(xué)號：1143030911305021題目：