四年級(jí)下冊(cè)作文全集

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文第一單元作文雨中的校園嘩啦的雨在下，我們?cè)谟^察，從四樓下來(lái)。在通往大操場(chǎng)的路上，我們發(fā)現(xiàn)了代表春天的迎春花，好的迎春花的花瓣大約有十片，摸過(guò)去很光滑，有一個(gè)食指頭那么大。每一片花瓣上都有一根桔黃色的針一樣的東西印在上面，一朵迎春花的中間仿佛是一個(gè)小太陽(yáng)。 快開了的迎春花像即將爆炸的爆米花， 又如同是一位懷了十月胎的女人，一片片花瓣緊緊地包著。迎春樹上還有好些花骨朵兒。有兩種花骨，一種是成熟的比較快的花骨朵兒，它上面是淡紅的，下面是中黃的，還有些上面是深紅的。下面是深綠的。還有一種花骨朵兒長(zhǎng)得最慢，顏色不一，形態(tài)萬(wàn)千。有的黑默的，大紅的，深綠的，恰似迎春樹一位賣豆的老奶奶，在賣黑豆、紅豆、綠豆，這些豆豆又好像是一顆顆了彈，瞄準(zhǔn)了蘇柏釗，準(zhǔn)備發(fā)射。在雨下的迎春花顯的比平時(shí)更精神，像一位幾年沒(méi)喝水的士兵，一喝水就精神奕奕。一陳風(fēng)吹過(guò)，迎春花婆娑起舞，頻頻點(diǎn)頭?？催^(guò)了迎春花，又跑到了后花園，看見了象牙白的白玉蘭。玉蘭花的外面有一件外衣，跟殊猴桃一樣，深棕色，把白玉蘭包住了一半。露出了白牙齒，我猜想它應(yīng)該比較光滑，花還沒(méi)開，跟小玉米差不多，下面圓圓的，上面尖尖的。有點(diǎn)開了花就像一件晚禮服反了。雖然雨在下，但花還是這么美。美麗的校園我的學(xué)校很美麗，今天我就大家介紹一下我美麗的學(xué)校。我們校園里有幾棵像傘一樣的桂花樹，秋天，桂花盛開，一陣風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園里彌漫著桂花獨(dú)有的芳香，讓疲倦的人們神清氣爽?；▔镞€種著各種小樹苗， 旁邊幾棵高大的松樹昂首挺立，像是學(xué)校里德衛(wèi)兵。夏天，只要你走進(jìn)大松樹下，全身就會(huì)覺(jué)得非常涼爽，像是剛吃了一顆冰激凌似的。操場(chǎng)上，到處都有同學(xué)們歡快的笑聲，操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園。我們學(xué)校還有一座五層樓高的教學(xué)樓， 每層樓有四間教室，教室里剛剛裝上了電子白板，正面看去，真是一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校里的少年宮更是別致，每間教室都有不同的用處，每到課間，同學(xué)們就到里面去參加課外活動(dòng)。那里是我們的興趣集結(jié)站。我們的校園就是那么好，那么美，你要是喜歡，就到我們學(xué)校來(lái)參觀吧！校園春景冬天悄悄地過(guò)去了,而春天悄然地來(lái)到了人間。風(fēng)變得更暖和了，草變得更綠了，樹木顯得更有精神了，花兒開得更燦爛了，為大自然換了一身新衣服。春風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的、暖暖的。它給我們的校園也換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫。在我們開學(xué)第一周，春姑娘就揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤(rùn)著大地的泥土,看!一切像是在變幻似的……每天我們?nèi)ソ淌医?jīng)過(guò)植物園的時(shí)候，看見嬌小的小草已經(jīng)偷偷地從泥土里鉆了出來(lái) ,嫩嫩的,綠綠的,它長(zhǎng)滿了校園的每一個(gè)角落 ,到處可見它那綠色的生命,它是多么地頑強(qiáng)！花壇里,亭亭玉立的桂花們也不甘落后，綻開了美麗的笑臉 ,發(fā)出自己獨(dú)特的陣陣芳香 ,顯出自己最美麗的一面 !蝴蝶在花叢中偏偏起舞 ,蜜蜂又在辛勤地采著花蜜，你追我趕 ,它們比同學(xué)們還要忙呢！威武的樹木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長(zhǎng)芽 ,長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子 ,蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)瞧，多美的畫面??！雨后的校園,每一個(gè)角落都被春雨滋潤(rùn)著，小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠 ,在春天的陽(yáng)光照耀下開心地跳躍著。這時(shí) ,同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣 ,穿著薄薄的長(zhǎng)袖衫，變得更加精神了。課間,同學(xué)們?cè)谑嬲菇罟?,做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語(yǔ)。春天的校園是多么美好啊 !那藍(lán)天白云 ,綠樹紅花,綿綿細(xì)雨,怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁 ,這樣的校園又怎能讓人不愛(ài)呢？真是“春色滿園關(guān)不??！”校園的四季走進(jìn)校園，迎面就是操場(chǎng)。操場(chǎng)是用塑膠做的，周圍是花壇。操場(chǎng)正前方是教學(xué)樓，整體呈書形，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真學(xué)習(xí)。教學(xué)樓周圍是花壇，那里盛開著各種鮮花，我們?cè)谀抢锊杉瘶?biāo)本，觀察小動(dòng)物?；▔赃吺切〔賵?chǎng)，那里有許多健身器材，我們?cè)谀抢镆埠芸鞓?lè)。春天，操場(chǎng)上迎面吹來(lái)縷縷清風(fēng)，使人神清氣爽。有時(shí)我在教室里看書，時(shí)不時(shí)能聽到燕子的鳴叫。此時(shí)，花壇中的花展開了花骨朵，好像嬰兒的小手張開一般，多么可愛(ài)。夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，火熱的太陽(yáng)掛在空中，我們的汗水像雨一樣灑落在操場(chǎng)上。我在教室里讀課文，蟬也知了知了地叫個(gè)不停?；▔?，花朵一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，仿佛生怕自己被冷落一樣。秋天，夏天的炎熱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。操場(chǎng)上，秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一下子涼爽了許多。教室里，我們伴著落葉的聲音，盡情歌唱。在花壇中，花朵漸漸凋謝，許多小動(dòng)物在儲(chǔ)存食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。冬天，天氣漸漸變冷。操場(chǎng)上白雪皚皚，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，快樂(lè)的足跡踏遍了整個(gè)校園。我們身穿厚厚的衣服，在教室里學(xué)習(xí)。雖然在下雪，可我們的心里是熱的?；▔锏幕▋喝慷嫉蛑x了，雪蓋在花枝上，仿佛穿上了美麗的銀裝。我的校園一年四季都很美麗。在我眼中，她，就像一幅幅誘人的畫卷，給我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。第二單元賣火柴的小女孩，我想對(duì)你說(shuō)我渴望能和你一樣，有一顆那樣樂(lè)觀、純樸的心，我知道你在現(xiàn)實(shí)生活中受夠了那么多的苦難，但你對(duì)未來(lái)的美好渴望，是我們現(xiàn)在的孩子無(wú)法做到的， 你可能無(wú)法想象我們的生活，對(duì)你來(lái)說(shuō)一定是公主或王子般的日子，生活在蜜罐中享受著涼快的空調(diào)，打游戲機(jī)，吃遍了山珍海味。而你呢？當(dāng)你渴望得到一個(gè)溫暖的大火爐，我感受到的是暖氣，熱了就把溫度調(diào)高，冷了就降下來(lái)。當(dāng)你渴望能飽餐一頓的時(shí)候，我正做在大炸蝦，漢堡包，薯?xiàng)l，魚湯前挑食，萬(wàn)般挑剔。當(dāng)你渴望能做在美麗的圣誕樹下的時(shí)候，我皺著眉頭，望著不如意的圣誕樹下的一大堆禮物跺腳。當(dāng)你渴望得到哪怕一點(diǎn)溫暖時(shí)，我正撇著嘴，厭煩著父母對(duì)我們太多的呵護(hù)與嘮叨。當(dāng)你在寒風(fēng)下凍得直發(fā)抖的時(shí)候，我正躺在沙發(fā)上，看電視。自從知道了你的生活，我驚訝極了，要是我們能交換一下該多好??！讓我嘗試被凍僵的滋味，被挨打，被餓著的滋味；讓我也走出去親眼看一看這個(gè)社會(huì)吧，讓我也嘗一嘗沒(méi)有母愛(ài)父愛(ài)的感覺(jué)吧！另外我祝愿你，在天堂中過(guò)的快樂(lè)，安詳，尋回奶奶的慈愛(ài)！忘記人間的痛苦吧！在那里找到永恒的光明和快樂(lè)!同桌，我想對(duì)你說(shuō)我的同桌，又是英語(yǔ)老師介紹給我的小徒弟，你又可愛(ài)又調(diào)皮，雖然滿腔熱血和正義，但你太頑皮啦！你呀！臉皮厚的要命，說(shuō)你的嘴臭氣熏天，你就嬉皮笑臉地說(shuō)；”胡說(shuō)！可香了”！媽呀，我可被你弄的哭笑不得，臉皮厚得恐怕比那老樹皮還厚吧！不過(guò)，你很可愛(ài)哦！你很貪玩，不管我是拎著你的耳朵，還是對(duì)你使用河北獅子吼，或者叫來(lái)陸欣怡壓你，你都無(wú)所畏懼，就連教訓(xùn)你時(shí)，你也會(huì)晃著腿，唱著“啦啦啦”，把我氣得咬牙切齒，把你猛扁成燒餅，哦！不，是熊貓！可是我夢(mèng)寐以求的！你很怕我對(duì)吧！很多時(shí)候你也會(huì)耍手段，可我根本就不中計(jì)。有次下課，你還沒(méi)完成任務(wù)就下棋，我二話沒(méi)說(shuō)，硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒，上數(shù)學(xué)課時(shí)拼死拼活地詛咒我，你拿了一塊橡皮，在上面寫下“茅”字，然后使勁地用筆呀尺呀扎，毫不留情地扎?？谥羞€在罵著：“死茅艷宇，我讓你沒(méi)收棋，你不得好死吧”。聽到這些，你啊一定說(shuō)我會(huì)大發(fā)雷霆，把你嚇得瑟瑟發(fā)抖，給我道歉?？晌覜](méi)有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油！我為你鼓掌"。就把你嚇得目瞪口呆，汗都出來(lái)了。有時(shí)，你默寫的標(biāo)點(diǎn)明明是對(duì)的，卻被組長(zhǎng)改成錯(cuò)的，你總會(huì)來(lái)找我，請(qǐng)求幫助，然后幫我的忙，你呀，真義氣！還有，有一點(diǎn)我必須警告你，那就是上課時(shí)不許打擾我學(xué)習(xí)，否則看我怎么修理你！而且以后必須做作業(yè)，以后不許哈臭氣給我聞，以后不許學(xué)女生走“一”字步……你的缺點(diǎn)太多了。慢慢改正吧！媽媽，我想對(duì)您說(shuō)當(dāng)我生病時(shí) ,是媽媽你守在床邊照顧我；在我犯錯(cuò)時(shí)，你總是喋喋不休的指責(zé)我 ;當(dāng)我摔傷時(shí)，你總是讓我站起來(lái)；當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，你總是第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)我；當(dāng)我傷心時(shí)，你總會(huì)來(lái)安慰我；你就像女人的守護(hù)神，無(wú)論我在哪里，你總會(huì)和我在一起。記得我小時(shí)候得了一場(chǎng)病，那時(shí)家里也不富裕，那天晚上我發(fā)高燒全身滾燙，我哭著對(duì)你說(shuō)：“媽媽我真的好難受”。你看著我這個(gè)樣子，眉頭一皺，抱起我就到處求醫(yī)，卻被一個(gè)個(gè)無(wú)情的診所拒絕。我趴在你的背上，我知道眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)時(shí)我的心里也很不是滋味，我對(duì)你說(shuō)：“媽媽如果我們有錢該多好啊”。剛說(shuō)完，媽媽隨后長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，說(shuō)：“女兒雖然我們家不像別人家那么有錢，但是我們很快樂(lè)啊！家人經(jīng)常聚在一起熱熱鬧鬧的，多好?！边^(guò)了幾天后，我的病就全好了，我有開始活蹦亂跳到處跑去找小朋友玩了，我知道，我的病為什么好這么快，是因?yàn)閶寢?，所以我才?huì)好這么快，同時(shí)我也明白了一個(gè)深刻的道理，雖然金錢、榮譽(yù)、地位都是人人夢(mèng)寐以求的，但是我并不覺(jué)得。你總是想給我最好的。希望我優(yōu)秀。你盼望我出人頭地。你知道嗎？你的女兒也很愛(ài)你。當(dāng)我看到你拖地勞累時(shí)，跑過(guò)去幫你，你卻拒決我，讓我回房間看書。到晚上時(shí)，看到腰酸背痛的你，我過(guò)去給你捶背，你總是微笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“琳琳，媽媽不累，你早點(diǎn)睡吧！不然明天叫你起床，你起不來(lái)?！蔽抑缷寢寪?ài)我。像天一樣高，像水一樣柔，像海一樣寬，像蜜一樣甜。媽媽謝謝您，謝謝您一直來(lái)這么關(guān)心我、愛(ài)我，我也一樣愛(ài)你。老師，我想對(duì)你說(shuō)光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，王老師已經(jīng)教我們兩年了，平時(shí)老師工作忙碌，很少有機(jī)會(huì)跟老師交流，教師節(jié)快到了，讓我對(duì)老師述說(shuō)心里埋藏已久的一些話。王老師，您是一位盡職盡責(zé)的好老師，您為我們付出太多太多。記得那是一個(gè)秋天，下課了，同學(xué)們都出去玩，我和同學(xué)在玩健身器時(shí)，因用力過(guò)猛，頭撞在了踏板上，頓時(shí)，血從頭上流出來(lái)，其他同學(xué)看見嚇壞了，趕緊去找您，您聽說(shuō)后，馬上來(lái)到班里查看我的傷情，并帶我去醫(yī)院治療。在去醫(yī)院的途中，又打電話通知我的家長(zhǎng)，直到醫(yī)生處理完傷口，您才回學(xué)校?？粗x去的背影，感覺(jué)就像我的第二個(gè)爸爸，多么溫暖。王老師，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對(duì)待班里的成績(jī)差的學(xué)生是那樣關(guān)心，教育我們不準(zhǔn)欺負(fù)他們，要幫助他們，愛(ài)護(hù)他們。對(duì)待不寫家庭作業(yè)的學(xué)生，您總是耐心教育說(shuō)服，讓他們明白學(xué)習(xí)的目的。王老師，我知道您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您。我們對(duì)您的感情永遠(yuǎn)不會(huì)變。老師，您辛苦了！愿您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！第三單元花的奧秘自然界賦予了花卉一個(gè)美麗的外表， 而且與人類還有著特殊關(guān)系，隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，花卉已經(jīng)與人類生活息息相關(guān)。當(dāng)你置身于花海中，也許你會(huì)陶醉、享受著它們帶來(lái)繽紛多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它們外在的美對(duì)你的健康又如何嗎？百合花象征著百年好合，雖然它的寓意很美，但是長(zhǎng)時(shí)間聞百合的香味會(huì)使中樞神經(jīng)過(guò)度興奮引起失眠，與它相提并論的還有蘭花。月季花浪漫美麗，花味幽香，但它的味道會(huì)使過(guò)敏的人感到胸悶、呼吸困難，而竹桃所散發(fā)的氣體易引起人患?xì)夤苎?、肺炎，它給人們帶來(lái)的弊遠(yuǎn)大于利。洋繡球它與上述幾種花有所不同， 它散發(fā)的氣味對(duì)人體刺激不是很大， 可長(zhǎng)時(shí)間接觸它散發(fā)的微粒會(huì)使人出現(xiàn)皮膚癢癢。我們?cè)谛蕾p鮮花美麗外表的同時(shí)還要了解內(nèi)在的奧秘， 它雖然可以點(diǎn)綴裝扮屋室，但是一定要科學(xué)地去選擇它。大自然老師我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行 80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”?？煞奖懔?，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì)摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。大自然真是人類的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。我的發(fā)現(xiàn)開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校到處是垃圾，馬上就要水泄不通了，我看著這樣的學(xué)校，我想起了以前干凈的校園，校長(zhǎng)準(zhǔn)備來(lái)一次打掃除。下午我們帶來(lái)了勞動(dòng)工具，同學(xué)們熱火朝天地干起來(lái)，有的掃地，有的擦玻璃，有的打掃廁所，有的灑水……不一會(huì)兒，我們的校園恢復(fù)了原來(lái)的面貌，第一天上課，校長(zhǎng)在廣播會(huì)上教育學(xué)生不能亂扔垃圾，要保護(hù)校園的環(huán)境。我們每天打掃衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾，一周下來(lái)，我漸漸覺(jué)得校園更美了。因?yàn)榇汗媚镞~開輕快的腳步向?qū)W校走來(lái)，她吹綠了柳梢，吹開了花朵，各種各樣，美麗極了，不止是這些，更重要的是同學(xué)們講衛(wèi)生了，不再像以前一樣亂扔垃圾了，所以我們的校園變美了。讓我們每一個(gè)人伸出我們的雙手，做一個(gè)文明的小學(xué)生，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越美。小小的葡萄樹去年春天，我們家喜遷新居。在窗前的小院里，我意外地發(fā)現(xiàn)了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝?！斑@是什么呀？"我問(wèn)媽媽。媽媽看了看，說(shuō)：“這是一棵葡萄樹?！币豢闷咸褬洌≌f(shuō)真的，我從小長(zhǎng)這么大，只吃過(guò)葡萄，卻還不知道葡萄是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。好奇心促使我對(duì)這棵葡萄樹產(chǎn)生了濃厚的興趣。起初，小葡萄樹像生了病一樣，一枝干枯的小莖上，只有幾片嫩嫩的小葉，非?？蓱z。在爸爸的指導(dǎo)下，我在葡萄樹的兩側(cè)，斜插了兩根三米來(lái)高的木棍，它們的頂端再橫上一根木條，用繩子綁住，形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來(lái)，我都要給小葡萄樹松土、澆水。葡萄樹漸漸長(zhǎng)大了，干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上，長(zhǎng)出許多小杈來(lái)，每根杈上都長(zhǎng)滿了綠葉，我每天都仔細(xì)觀察它。葡萄的藤是一節(jié)一節(jié)的，在它的每個(gè)節(jié)上，都長(zhǎng)出了巴掌大的葉子，葉子往上直立著，又大又密，不留一點(diǎn)空隙。葡萄藤只要有架就爬，幾天的功夫，葡萄樹已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高。一個(gè)多月過(guò)去了，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，鄰居家的葡萄樹上，開出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄樹上，卻連一朵花的影子也找不到，這使我非常著急。我問(wèn)媽媽：“媽媽，咱們家的葡萄樹能開花嗎？”“咱們家的葡萄樹是受過(guò)傷的， 只要你精心培育，也一定能開花，可能要晚點(diǎn)兒?！眿寢屨f(shuō)。這使我更加增強(qiáng)了信心，更加勤于培植。工夫不負(fù)有心人，在我的精心培育下，我們家的葡萄樹也開出了許多的小白花?；ê苄?，大多是粉白色的。過(guò)了幾天，花謝了，長(zhǎng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。到了八月，葡萄長(zhǎng)到了像小杏核那么大，變得半黑半綠。我很性急，摘一個(gè)放到嘴里，一咬，又酸又澀。這時(shí)，我才知道，葡萄還沒(méi)有完全成熟。深秋的九月，是豐收的季節(jié)，我的葡萄也成熟了。葡萄長(zhǎng)成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀！酸甜爽口，好吃極了！我把葡萄送給爸爸媽媽，讓他們同我一起分享勞動(dòng)果實(shí)?？粗鴿M架的葡萄，望著自己勞動(dòng)的果實(shí)，我高興地笑了。第四單元（戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子）一張舊照片今天，我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片。這是1937年8月28日，侵略者轟炸上海南站時(shí)的照片，場(chǎng)面觸目驚人，整個(gè)車站被炸得稀爛，一個(gè)嬰兒孤獨(dú)無(wú)助地在鐵軌的廢墟上哭泣?？粗@張照片禁不住令人落淚，轟炸時(shí)的震撼場(chǎng)景，仿佛就在我的眼前。8月28日，天陰沉沉的，大樹垂頭喪氣的彎著腰，街上空無(wú)一人，所有屋門都緊鎖著，好像不歡迎誰(shuí)似的。已經(jīng)受到兩次轟炸的上海，早已是一片廢墟，人們?cè)俅温牭饺毡疽Z炸上海的消息， 大家收拾好行李，沖向大街，瘋狂的跑向火車站，而火車站正是日本轟炸的焦點(diǎn)。在逃難的人群中，就有多多一家。剛剛進(jìn)入車站，多多一家驚呆了，逃難的人蜂擁而至，人山人海，擁擠不堪。此時(shí)的人們都想插上翅膀，飛出這片土地。突然，人群聽見了“嗡嗡嗡”的聲音，人們紛紛仰望天空， “啊，飛機(jī)，快逃，快逃?。???”人們爭(zhēng)相往站臺(tái)上、 火車上跑去。多多的媽媽被“潮流”推著， 和爸爸分散了，她思索著怎么保護(hù)多多的安全。 她看見不遠(yuǎn)處有個(gè)由一些木頭和破爛搭起的棚子， 立馬抱著多多把她塞了進(jìn)去，正當(dāng)她想找個(gè)地方藏起來(lái)時(shí)，兩架轟炸機(jī)飛得越來(lái)越低，一架飛機(jī)扔下了炸彈，一枚落在了火車頭上，一枚落到了站臺(tái)上，“轟隆轟隆”的爆炸聲響徹了整個(gè)車站。 一些人炸得血肉橫飛，多多的媽媽不幸遇難，接著又是兩聲響，又有一些人倒下了，投完了所有的炸彈，日軍飛機(jī)才得意揚(yáng)揚(yáng)的逃離了上海火車站。此時(shí)，上海南站已經(jīng)面目全非，天橋、鐵軌被炸的支離破碎，月臺(tái)上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體，多多上面的棚子早已被沖擊波給掀飛了，多多哭喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？”但她還不會(huì)行走！車站時(shí)時(shí)回蕩著幸存者的哭喊聲、呻吟聲???。放下書，我憤怒不已，這張照片講過(guò)成為日本野蠻屠殺的罪證，在此，我想問(wèn)問(wèn)侵略者：難道你們就沒(méi)有人性良知？沒(méi)有愛(ài)心嗎？如果有，就請(qǐng)不要再侵略任何國(guó)家了。一張舊照片提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景。 然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓你想起60年前那場(chǎng)殘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站，這張照片就是被當(dāng)時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“翁翁”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊。“鬼子的飛機(jī)來(lái)了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措?？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的火車站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體倒在了血泊中， 剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽見幾聲低微的呻吟?！皨寢?，你在那里?！薄鞍职?，我害怕……”就在這寂靜的片刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在鐵軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎樣生存……眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)留下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不已證明你們?cè)谥袊?guó)的“東亞共榮”是謊言嗎？這張舊照片讓我們無(wú)法抹殺掉每個(gè)中國(guó)人心靈的震撼， 那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。第五單元感悟生命一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠(chéng)實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無(wú)法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個(gè)世界。但面對(duì)這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢？就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭。 她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。一個(gè)人可以平庸無(wú)奇、碌碌無(wú)為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值?？谷諘r(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。生命大樹樹，一年四季，從出生到死去都為人們默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著。 可人們卻沒(méi)有學(xué)會(huì)去做一些感謝它們的事，卻認(rèn)為它們的服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹４禾欤瑯渖祥_滿了花兒，濃郁的花香彌漫著整個(gè)世界，我們仿佛沉醉在花的海洋。夏天,那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風(fēng)， 吹散了我們心頭的燥熱，還可以讓我們?cè)谝豁旐數(shù)摹熬G色大傘”下乘涼，看著太陽(yáng)一寸寸地落下，數(shù)著星星一顆顆地閃現(xiàn)……秋天， 它又結(jié)出了又大又美味的果實(shí)……一年四季，大樹一刻也停不下來(lái)，每天吸入人們不需要的二氧化碳， 吐出我們必需的氧氣。清新空氣，美化環(huán)境，真是綠色環(huán)保衛(wèi)士。等到它活到一定的年歲，它還會(huì)把自己的身軀奉獻(xiàn)給人們，讓我們蓋房子；把根部給藝術(shù)家，雕刻出精美的根雕作品。樹是偉大的。這個(gè)社會(huì)就是因?yàn)橛辛讼翊髽溥@樣的人和物， 才會(huì)變得如此美好。我們應(yīng)該珍惜大樹那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，像大樹那樣生活、學(xué)習(xí)，珍惜生命，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。以后，以自己優(yōu)秀熱愛(ài)生命熱愛(ài)生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶 15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒等。生命之愛(ài)生命的意義是什么？杏林子曾說(shuō)過(guò)：“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)，我們的祝福，無(wú)盡的愛(ài)意?！彼€說(shuō)“除了愛(ài)，我一無(wú)所有”。我想，生命就在于奉獻(xiàn)愛(ài)，感受愛(ài)吧。關(guān)于愛(ài)，我感受得最多的，是來(lái)自母親的愛(ài)。她不僅僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)心著我，更時(shí)時(shí)關(guān)注著我的學(xué)習(xí)和思想，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我前進(jìn)。她給我買了那么多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買了那么多漂亮的名牌衣服， 卻舍不得多花錢買高檔衣服給自己……她每天陪我讀書，幫我復(fù)習(xí)功課；時(shí)常組織一些公益活動(dòng)， 讓我親身經(jīng)歷，用心感受……總之，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是盡全力用心呵護(hù)著有關(guān)我的一切。我的媽媽如此，別人的媽媽也如此，就連動(dòng)物世界的媽媽都是如此。我曾看過(guò)一篇文章，名字叫“媽媽的愛(ài)”。其中有幾個(gè)故事深深印刻地在我的腦海里。其中一個(gè)故事名字叫“母愛(ài)的雕像”。說(shuō)的是一個(gè)公園失火，大火撲滅后，人們發(fā)現(xiàn)一只被燒焦的鳥，翅膀張開著像一尊雕塑，從下面爬出幾只小鳥。原來(lái)，鳥媽媽知道火勢(shì)是往上著的，它放棄了自己逃生的希望，把小鳥們帶到樹下，用生命保護(hù)了自己的孩子。還有一個(gè)故事，說(shuō)的是在青海省一個(gè)特別缺水的沙漠地區(qū)。每人每天只能分到由駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)的 3斤水。有一天，一頭老牛攔住了送水車，任憑自己被鞭打得渾身流血，卻依然一動(dòng)不動(dòng)。 當(dāng)運(yùn)水的戰(zhàn)士哭著倒了盆水放在老牛面前后，沒(méi)想到，老牛并沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍玫降乃茄鎏扉L(zhǎng)叫，喚來(lái)了自己的孩子。受傷的老牛以慈愛(ài)的目光看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母親的眼睛。 陸地上的動(dòng)物如此，水中的魚兒也一樣。你聽說(shuō)過(guò)三文魚河游的經(jīng)歷嗎？三文魚出生在淡水湖， 生長(zhǎng)在太平洋和大西洋的咸水中，生活數(shù)年后長(zhǎng)大成熟。然后，它們要游回出生地去產(chǎn)卵。在泡游過(guò)程中，它們逆流而上，還要跳躍無(wú)數(shù)障礙。有的沒(méi)跳過(guò)去就累死在途中， 有的不小心跳到岸上就只能在那里產(chǎn)卵死去。就這樣，每隔四年，它們從遙遠(yuǎn)的海洋千里迢迢而來(lái)，一個(gè)多月不曾進(jìn)食，回到故里。產(chǎn)下卵之后，全部死去。尸體腐爛后化作小魚的營(yíng)養(yǎng)，助小魚有足夠的體能順流入海。你瞧，所有的媽媽都會(huì)為了孩子付出一切。所以我認(rèn)為生命就在于感受愛(ài)，回饋愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)。第六單元鄉(xiāng)下美景我喜歡鄉(xiāng)下美景，鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹林的景物令我至今難忘假期去鄉(xiāng)下時(shí)看見一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過(guò)路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風(fēng)中快樂(lè)地?cái)[著手，招引著蜜蜂和蝴蝶蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說(shuō)悄悄話花蝴蝶在花間翩翩起舞它們把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋橋下，清澈見底的溪水緩緩向前流動(dòng)活潑可愛(ài)的魚兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍過(guò)了橋，闖進(jìn)眼簾的是一片綠樹林，林中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一聲聲鳥鳴這里還是孩子們的樂(lè)園哩！孩子們?cè)谶@里捉迷藏，跳繩，講故事……一片片歡聲笑語(yǔ)在樹林上空回蕩啊，可愛(ài)的小鄉(xiāng)村，這里藍(lán)天白云、青山碧水、紅花綠樹，這里空氣清新，氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返。田園的清晨田園的清晨是那樣的美麗，無(wú)不散發(fā)著泥土的芳香草兒喝著露珠的甘，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌，睡眼朦朧的麥芽，被一顆顆輕柔的醒，經(jīng)過(guò)農(nóng)民朋友的細(xì)細(xì)修整澆、施肥、鋤草，它們一雙雙嫩嫩的小手，打著歡快的節(jié)，開始抑揚(yáng)頓挫地朗讀風(fēng)田園的清晨是這樣的醉紅彤彤的太從東方漸漸露出了孩子般的笑臉，世間萬(wàn)物面目一新，在晨風(fēng)中訴說(shuō)著對(duì)光的感清晨中忙碌的農(nóng)民伯伯們，允吸著清新的空氣，忘卻了疲憊，忘卻了煩惱忙碌在田園的清晨，領(lǐng)略著美好的風(fēng)光，享受著清新空的清香望著田園的風(fēng)光，好想變成一只百靈鳥，用清脆的歌喉，唱響心中的夢(mèng)想！望著天空，望著游走的云朵，望著路邊的景物，任思想海闊天空的奔馳，讓疲憊的心在這片凈地休憩活著不能活得太清醒，偶爾放縱一下思想的自由，也未嘗不可鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè)；它是一道陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈早晨，勤勞的公雞叫我們起床吃完早飯， 我們來(lái)到田里播撒種子——播撒今天的種子，收獲明天的希望上午，我們來(lái)到大樹下玩耍翻跟頭， 摔跤，豎蜻蜓……玩累了，就坐在大樹下講故事,一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我們的眼前這時(shí)，河水告訴我們：“快下來(lái)呀，河里可好玩了”“撲通撲通”我們跳進(jìn)了河里下午，火辣辣的太陽(yáng)阻擋不住我們玩耍的腳步?jīng)_出家門，來(lái)到森林里老規(guī)矩一一爬樹敏捷的動(dòng)作使人眼花繚亂傍晚，一切都顯得那么寧?kù)o，那么和諧我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的童話鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年鄉(xiāng)村風(fēng)光鄉(xiāng)村，是一道優(yōu)美的風(fēng)景線，也是一個(gè)果蔬生態(tài)園夏天，田野里綠樹掩映那一片片剛種不久的稻田顯得像是無(wú)數(shù)個(gè)亭亭玉立的少女聳立在一起夏天的田野給人一種清涼的感覺(jué)秋天，那少女換上了黃色的秋衣，不讓冷風(fēng)吹過(guò)不過(guò)她們也老了，農(nóng)民伯伯掂著鐮刀去“看望”他們半年的“成績(jī)”秋天的田野，仿佛是一個(gè)小孩子，活潑，可愛(ài)這就是真正的田野小河，是一個(gè)美麗鄉(xiāng)村必備的，每逢秋季，你都會(huì)聽見：“叮咚，叮咚”的聲音，好像是一位鋼琴家在演奏一曲“水上音樂(lè)”。竹林在貴州是司空見慣的，特別是在我的家鄉(xiāng)一一丹寨。丹寨的竹子比樂(lè)山的樹多那一根根竹子仿佛是一位軍人，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)低頭，永遠(yuǎn)昂首挺胸，聳立在各個(gè)角落農(nóng)村人住的，穿得沒(méi)我們城市人好，可他們吃得都是自己種的天然食品走進(jìn)菜園子，你準(zhǔn)會(huì)看見飽滿的蔬菜，可以讓你大吃一頓光有蔬菜沒(méi)有水果，怎么招待客人呢？放心吧，他們還有果園呢那葡萄仿佛是一串瑪瑙那梨如同一個(gè)不到翁，那櫻桃倘若紅寶石，看來(lái)農(nóng)家人的“金銀財(cái)寶”也不少??！鄉(xiāng)村人家有吃，有穿，也有住，都要趕上科技社會(huì)了！鄉(xiāng)村的四季鄉(xiāng)村的四季可是很美的！但我以前就不喜歡鄉(xiāng)村四季，但后來(lái)我欣賞了一次鄉(xiāng)村四季的美！春天，綠油油的小草偷偷地從草地上探出頭來(lái)鮮艷的花朵傲然挺立農(nóng)民伯伯在田地里認(rèn)真地插田這就是鄉(xiāng)村的春天！夏天，河里的蹶魚在河里游動(dòng)池塘里的荷花沾滿了露珠，青蛙也唱起了動(dòng)聽的音樂(lè)到了傍晚，天上的白云染成了火紅的晚霞，晚霞也變成了各種動(dòng)物的模樣小朋友們?cè)诔靥翚g樂(lè)地游泳這就是鄉(xiāng)村的夏天秋天，農(nóng)民們背著籠子上山摘果子去了，個(gè)個(gè)果子大大的，新鮮極了！秋風(fēng)一吹，金色的葉子從果樹上落下來(lái)山上里的葉子把小路鋪成了一條金黃的路，一直伸向山頂這就是鄉(xiāng)村的秋天冬天，就是白色的世界，太陽(yáng)公公穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路鋪成了一道白色的道路小朋友們?cè)谘┑厣隙蚜艘粋€(gè)可愛(ài)的雪人就是鄉(xiāng)村的冬天看！鄉(xiāng)村四季多美??！有時(shí)間來(lái)觀賞一下吧!鄉(xiāng)村生活“咯咯咯……”隨著一聲公雞的叫聲， 一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間， 隨著微風(fēng)吹來(lái)，像是在跟我打招呼。我起來(lái)一看，鄉(xiāng)村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣也清新甜潤(rùn)。這時(shí)，我忽然聞到了一陣清香，我便趕緊跑了出去，一看，原來(lái)是河水里面的荷花開了。那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人贊不絕口呀！荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤里冒出來(lái)。荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的。它們多么像是一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊，而你也在用微笑來(lái)向它們問(wèn)好。而且到了夜晚的時(shí)候，你還會(huì)聽到青蛙在歌唱。鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了，有山丘上的果園，有清澈的小河，有田里的莊稼，還有路邊的花朵和野草，更有許多可愛(ài)的鴨子和雞……光這些，我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。到了傍晚，辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了。傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色。家家炊煙繚繞，飯香撲鼻。還有些村民坐在石凳，說(shuō)著一些生活的小事，看上去都非常高興。我喜歡這種鄉(xiāng)村的這種祥和與安寧，但是我更加喜歡這種和城市風(fēng)光大不相同的自然氣息。鄉(xiāng)村的生活趣事我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村。那個(gè)小山村并不富裕，那里既沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有大型的游樂(lè)場(chǎng)，還沒(méi)有各式各樣的電動(dòng)玩具。那里只有矮矮的平房，廣闊的田野、成群的牛羊，高高的山包，清澈的小溪。家鄉(xiāng)和那群小伙伴給我留下了深刻的印象。有一年夏天，我在家里悶得特別無(wú)聊，我便找小伙伴一起去爬山玩，當(dāng)天的溫度有 35攝氏度，我們大汗淋淋，就連樹梢的知了也要“知了、知了”，仿佛在說(shuō)：“熱呀、熱呀?！焙鋈晃覀冄矍耙涣?，發(fā)現(xiàn)有一條小溪，我們像脫韁的駿馬一樣，飛奔而去，脫掉鞋子，立馬站在水里（水很淺，只沒(méi)過(guò)腳丫）太舒服了，一陣清涼感涌上心頭，涼爽感布滿全身。不知誰(shuí)大叫了一聲：“瞧，哪兒有魚！”我們的眼睛齊刷刷地望向他指的地方，咦，還真有魚，虎子提出了一個(gè)建議：“我們來(lái)抓魚玩吧！”我們都贊成。我們便開始抓魚了，我輕蔑地看了看這些魚，心想：這些小家伙，有什么能耐？我十拿九穩(wěn)可以捉到你。想著，手便向魚猛抓過(guò)去，我本以為抓到了，可那條魚機(jī)靈地逃跑了。可惡，這次一定捕到你，看我的，心想：這回你逃不了了吧！我把手張開一看，竟沒(méi)有，我氣得一頭扎進(jìn)水里，小伙伴們哈哈大笑。我爬起來(lái)想：我是打不死的小強(qiáng)，在地上摔倒就要從原地爬起來(lái)，一定有辦法對(duì)付你這個(gè)小東西的。忽然，我心生一計(jì)，嘿嘿，你逃不了，看我的，把右手一撲，左手一抓，嘻嘻，抓到你了吧，跟我斗，你還嫩了點(diǎn)。不一會(huì)兒，大家把“戰(zhàn)利品”拿出來(lái)看，虎子不愧為撲魚的圣手，排在第一，我這個(gè)呆呆的初學(xué)者排在第二……我美麗的家鄉(xiāng)，頑皮的伙伴，讓我的童年充滿了歡樂(lè)。第七單元我最敬佩的一個(gè)人我最敬佩的人就是王老師了。王老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。自從王老師帶上我們班以后， 發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小， 于是王老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來(lái)。你看，王老師多有辦法呀！王老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，王老師叫我們回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低，我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說(shuō)完后，自己都覺(jué)得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想： “這回王老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧?！笨墒?，王老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的。 "當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語(yǔ)文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時(shí)，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時(shí)候，王老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。這就是我敬佩的人，王老師。指導(dǎo)老師：王如評(píng)語(yǔ)：內(nèi)容真實(shí)具體，心里描寫也很精彩。我的同桌我最敬佩我的同桌，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。 比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來(lái)的話！我可以來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助困難的同學(xué)。她也是我學(xué)習(xí)的榜樣！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在 60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書！她是我的同桌，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。我最敬佩的一個(gè)人我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是那樸實(shí)無(wú)華的清潔工。清潔工們不怕臟、不怕累，在早上天還沒(méi)有亮的時(shí)候，她們就已經(jīng)開始工作了，真是起早貪黑。她們總是認(rèn)認(rèn)真真地清掃著大街小巷，連一張小小的紙片也要掃得干干凈凈。他們用自己的的汗水換來(lái)了環(huán)境的整潔，換來(lái)了別人的快樂(lè)，有一次我去問(wèn)過(guò)清潔工阿姨，我問(wèn)阿姨：“你們每天工作不累嗎？”阿姨說(shuō)： “也累，但是看到人們對(duì)干凈整潔環(huán)境露笑容的話，就值了！”多么樸實(shí)的話語(yǔ)??！清潔工們?cè)谌藗児ぷ?、上學(xué)的時(shí)候，就給大家?guī)?lái)了干凈整潔的環(huán)境，她們?cè)谀姆瞰I(xiàn)。正是因?yàn)橛辛饲鍧嵐?，我們生活的地方才能這么舒服。我最敬佩的一個(gè)人說(shuō)起我最敬佩的人，那就是現(xiàn)任我們班語(yǔ)文老師的陳老師。你問(wèn)我為什么在老么多老師之中選擇了陳老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槠渌蠋熚也痪磁謇玻?其他老師我也一樣敬佩，因?yàn)槔蠋煱炎约核鶎W(xué)的知識(shí)教給我們， 我對(duì)所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，使我們?cè)瓉?lái)不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得喜歡語(yǔ)文， 原來(lái)喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得更加喜歡語(yǔ)文。這就是我最敬佩陳老師的原因。下面我給大家介紹一下陳老師。 陳老師的臉圓圓的，十分可愛(ài)。陳老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍(lán)色的衣群，更是完美無(wú)暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。陳老師剛剛來(lái)我們班時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)老師的教學(xué)方法獨(dú)特，你們一定好好學(xué)習(xí)。這句話令我以為陳老師很兇，但是上她第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)她刮目相看，她的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非?？欤粫?huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒恼n上我們都非?？鞓?lè)。陳老師真是一位好老師，她讓我在語(yǔ)文知識(shí)的天空里自由地飛舞。我最敬佩的一個(gè)人我最敬佩的人是我爸爸，爸爸對(duì)我非常好，他每天早上都會(huì)煮早餐給我吃、送我去上學(xué)，沒(méi)事做的時(shí)候，他就會(huì)看看報(bào)紙或看書，他整天老是忙個(gè)不停，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有，我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)，等我大了的時(shí)候，會(huì)努力的賺錢，不會(huì)再讓爸爸再這樣繼續(xù)下去。有一次我正在上學(xué)的時(shí)候，忽然間下了一場(chǎng)大雨，爸爸怕我放學(xué)是會(huì)被雨淋濕了身體