分子和原子（第2課時(shí)） 【 教材精講精研】 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)優(yōu)選公開課 精創(chuàng)課件（人教版）

一、情景引入，導(dǎo)入新知回顧：1、物質(zhì)都是由什么構(gòu)成？2、構(gòu)成物質(zhì)的微粒都有哪些性質(zhì)？3、用物質(zhì)構(gòu)成的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：⑴濕衣服在太陽底下更容易變干⑵香水瓶為要蓋緊瓶蓋⑶物體熱脹冷縮現(xiàn)象課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘（第2課時(shí)）0102疑問一疑問二什么是分子？什么是原子？物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成理論還有哪些觀點(diǎn)？二、自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)疑問三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一討論：

1、我們可以將一杯水分成兩個(gè)半杯，半杯水又可以分成兩上四分之一杯，四分之一杯水又可以分成兩個(gè)八分之一杯，……，能一直分下去嗎？三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一

2、我們可以將教室里的桌子平均分成兩組，將其中一組又可以平均分成兩組，再將其中的一組還能平均分成兩組,……，能一直分下去嗎？討論：不能，因?yàn)榉值阶詈笾皇Ｒ粡堊雷?，就不能再分，再分就不再是一張桌子；能，因?yàn)榉值阶詈笠粡堊雷?，還可以將其分為桌面、桌腿等。三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一二、分子可以分為原子三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一3、如何用分子的觀點(diǎn)解釋水受熱變成水蒸汽？討論：⑴物理變化過程中分子本身不變；⑵分子不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一⑴化學(xué)變化過程中分子本身發(fā)生改變，而原子不變；⑵分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子在化學(xué)變化中最小。4三、合作探究，質(zhì)疑解難01探究一二、分子可以分為原子1、分子：是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。2、原子：是化學(xué)變化中的最小粒子。①化學(xué)性質(zhì)：不包括物理性質(zhì)；②最小：不能再分。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：①化學(xué)變化：物理變化中不一定最??；②最小：不能再分。(分子和原子的概念）三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二討論：

1、從化學(xué)變化的角度可以看出，分子和原子有什么聯(lián)系？分子和原子的本質(zhì)區(qū)別又是什么？⑴分子可以分裂成原子，原子可以構(gòu)成分子；⑵分子和原子的本質(zhì)區(qū)別就是在化學(xué)變化中是否能夠再分;三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二討論：

2、化學(xué)變化的微觀本質(zhì)是什么？物理變化中分子能否再分？由此可知物理變化和化學(xué)變化的微觀本質(zhì)區(qū)別是什么？⑶化學(xué)變化的微觀本質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子；⑷物理變化和化學(xué)變化的微觀本質(zhì)區(qū)別是分子是否發(fā)生改變；三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二討論：

3、氧化汞和氧氣是由分子構(gòu)成還是由原子構(gòu)成？汞是由分子構(gòu)成還是由原子構(gòu)成？⑸分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)，常見的由分子構(gòu)成的物質(zhì)有氧氣、氮?dú)?、氫氣、臭氧、水、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等；常見的由原子?gòu)成的物質(zhì)有金屬、稀有氣體、金剛石和石墨等。三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二討論：

4、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，那么由原子構(gòu)成的物質(zhì)由什么保持？⑹分子和原子都可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)由分子保持，由原子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)由原子保持；三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二討論：

5、化學(xué)變化和物理變化微觀上的本質(zhì)區(qū)別是分子是否發(fā)生改變，而它們宏觀上的本質(zhì)區(qū)別又是什么呢？物質(zhì)和分子之間是什么關(guān)系？⑺由分子構(gòu)成的物質(zhì)，一種分子對(duì)應(yīng)一種物質(zhì)，一種物質(zhì)對(duì)應(yīng)一種分子；三、合作探究，質(zhì)疑解難02探究二討論：

6、相同種類的分子它們的特點(diǎn)是否相同？⑻同種分子的性質(zhì)相同，不同種分子的性質(zhì)不同。分子和原子的概念分子和原子的概念相關(guān)的觀點(diǎn)分子可以分為原子1、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；四、展示歸納，點(diǎn)撥提升微粒的性質(zhì)1、原子可以構(gòu)成分子，分子可以分裂成原子；2、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別就是在化學(xué)變化中是否能夠再分;3、化學(xué)變化的微觀本質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子；4、物理變化和化學(xué)變化的微觀本質(zhì)區(qū)別是分子是否發(fā)生改變；5、分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)；6、由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)由分子保持，由原子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)由原子保持；7、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，一種分子對(duì)應(yīng)一種物質(zhì)，一種物質(zhì)對(duì)應(yīng)一種分子；8、同種分子的性質(zhì)相同，不同分子的性質(zhì)不同。2、原子是化學(xué)變化中的最小粒子。五、目標(biāo)檢測，檢查效果01練習(xí)一有關(guān)分子、原子的說法正確的是（

）A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.分子可分，原子不可分C.同種分子的性質(zhì)相同D.分子是化學(xué)變化中的最小粒子C五、目標(biāo)檢測，檢查效果02練習(xí)二分子和原子的根本區(qū)別是（）A．分子比原子大B．分子可分，原子不可分C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)C五、目標(biāo)檢測，檢查效果03