高二作文習作_第1頁
高二作文習作_第2頁
高二作文習作_第3頁
高二作文習作_第4頁
高二作文習作_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、有這樣一個人,黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一領(lǐng)青不青、藍不藍的梭布直裰,提一柄九齒釘耙------你道他(她)是誰?

2、有這樣一個人,個子不高不矮,身體不胖不瘦,臉色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄,耳朵不圓不長-------你猜他(她)是誰?第一段好,描寫傳神,寫出了人物個性(八戒)一、導(dǎo)入1寫出自己的個性

2二、結(jié)合教材P1-2,思考下列問題。1、什么是文章的個性呢?2、怎樣才可使自己的文章有個性?3三、結(jié)合事例,合作探究。4怎樣將木梳賣給和尚?

先別以為是小兒科喲!您很不容易5

有一則故事,一家著名的跨國公司高薪招聘營銷人員,應(yīng)聘者趨之若騖,其中不乏碩士、博士。當這些人拿到公司的考題后,卻都面面相覷,不知所措。原來公司要求每一位應(yīng)聘者,在十日之內(nèi),盡可能多地把木梳賣給和尚,為公司賺得利潤。出家和尚,剃度為僧,六根已凈,要木梳何用?莫非出題者有意拿眾人開涮?應(yīng)聘者作鳥獸散。原先門庭若市的大廳,僅剩下A、B、C三人,他們知難而進,奔赴各地,闖江湖,賣木梳。6成功者的招數(shù):將木梳賣給和尚

C拿出一份大額定單,說已賣掉了1000把木梳,且急需公司火速發(fā)貨,以解燃眉之急。A、B兩人嘖嘖稱奇,公司主管也大惑不解。C說,為推銷木梳,自己打探到一個久負盛名、香火旺盛的寶剎名寺,向方丈進言:凡進香拜佛者,無不懷以虔誠之心,希望佛光普照,恩澤天下。大師為得道高僧,且書法超群,并題“積善”二字于木梳之上,贈于進香者,讓這些善男信女,梳去三千煩惱絲,以此向天下顯示,我佛慈悲為懷,保佑眾生。方丈大喜過望,不僅將自己視為知己,且共同主持了“積善梳”首發(fā)式。此舉傳出,寺院不但盛譽遠播,而且進山朝圣者為求得“積善梳”簡直擠破了腦袋。為此,方丈懇求自己火速返回,請公司多多發(fā)貨,以成善事。

7成功的秘訣:“想他人之未想”個性的特征81、什么是文章的個性呢?文章的個性是指一篇文章所獨有的特色。有個性,指的是不人云亦云,不說套話、空話。

92、怎樣才可使自己的文章有個性?

簡單說,就是同學們能自主地寫作,寫真實的內(nèi)容,寫出的文章有新意。

10“寫出自己的個性”,按新教材的說法就是:“學生能自主地寫作;寫真實的文章;寫出的文章有所創(chuàng)新”。其基本內(nèi)涵就是“自主”“真實”“創(chuàng)新”。11寫“我”的觀察寫“我”的發(fā)現(xiàn)寫“我”的感受寫“我”的思想寫“我”的情感自主:就是寫自己想寫的內(nèi)容,選用自己喜歡的表達方式,不受過多外部因素的干擾。12

親情是什么?請用多角度的思維方式、形象化的比喻來說明這個問題。要求:每人至少寫二句話,最好是二句以上。寫出自己的感受、情感一起來練筆:13親情美句展示1、親情是父親揚起的手掌,顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱。2、親情是長白山頂?shù)姆e雪,簡潔卻晶瑩;親情是底格里斯河的流水,輕柔卻綿長;親情是美索不達米亞平原的碑文,模糊卻深刻。親情……超越了時空,編織了人生最美麗的彩虹。3、親情是碗蛋炒飯,平凡,但在我饑餓時能撫慰我轆轆的饑腸;親情是張面巾紙,真實,但在我傷心時能拭干我晶瑩的淚水;親情是杯白開水,無味,但在我口干時能澆滅我熾熱的火焰;親情是塊口香糖,由濃變淡,但在要吐掉時,才發(fā)現(xiàn)伴你那么久長……

14真實:說真話,不說假大空話訴真情,不為文而造情真實的東西最質(zhì)樸自然真實的感情最易打動人15[補充例文]

考試前后離期中考試還有六天?!鞍?,到底什么時候考試?”“是先考語文還是政治?”“政治和歷史是開卷還是閉卷?”……班里一片考前的緊張氣氛。

還有五天。人人自危。班里就像一個充滿了氧氣和氫氣的集氣瓶,似乎一點兒火光就能使之爆炸。而政治老師的一句話──政治全部閉卷,也就成為了導(dǎo)火線,班里立刻炸了鍋。

還有四天。我已經(jīng)沉不住氣兒了,可老師還在不緊不慢地講新課。于是老師在上面講,我就在下面偷偷復(fù)習。16還有三天。怎么辦?我的英語單詞還有很多沒背,語文練習還沒做完,數(shù)學卷子還沒做……

還有兩天。算了,練習做了也不一定考得到。我開始自我安慰了。

只有一天了。我害怕高中第一次重要的考試考砸了,我害怕辜負了媽媽的殷切期望,我害怕失去了在同學們中的威信……于是我給媽媽打了個電話,聽著她那一如既往的嘮叨,心里竟然寬慰了不少,于是昏昏睡去。在夢里,我好像夢到了考題。

考試第一天。面對試卷,心里懊悔得不得了:最后一題明明是練習冊上的,我居然沒背過!17第二天。心情陰轉(zhuǎn)小雨?;瘜W考砸了。明明知道那道題做錯了,可無論我怎么檢查都找不出錯來,手心里開始冒冷汗了。第三天。心情小雨轉(zhuǎn)大雨。物理考砸了。坐在教室里憋得喘不過氣來,于是去荷花池看星星。可是看了一晚上,我都不清楚天上到底有沒有星星。

第四天。心情轉(zhuǎn)晴。我擔心了很久的數(shù)學居然出乎意料的簡單。待考完試,把書包一扔,奔回宿舍洗了個澡,爽!18考后第四天。終于熬到公布成績的時刻了。??!化學老師少給了我一分,于是急忙去找他??伤麉s平淡地說一分就不改了,太麻煩。我當時就有點兒悶悶不樂,因為我和第一名就差一分呀!想想自己原來并不是這樣的,幾分甚至十幾分都不在乎,對于名次也無所謂,而現(xiàn)在居然為了一分跑上跑下,斤斤計較,為什么呢?我百思不得其解。最后,我只能說:大概我已經(jīng)成為一個高中生了吧!19[點評]這是一篇高一學生的習作,所寫的也是剛跨進高中的生活,它沒有一般高中新生慣于抒寫的雄圖大志,也沒有“努力學習,報效祖國”的豪言壯語,而是客觀真實地記敘了高中第一次考試時的內(nèi)心活動,展示了應(yīng)試教育體制下學生心靈的壓力和陰影。由于抒寫的是真情,傾吐的是心聲,表達得極富個性,文章就顯得很有特色,也很有感染力。是貨真價實的“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”。而不是靠“包裝”出來的劣等品。20忠告:靠“包裝”寫作必然會失去作文的本真,也就失去了作文的生命。我們寫作文,固然講究文章主題的深刻性,但是,完全不必刻意甚至牽強地去挖掘什么“微言大義”,不必用大話、假話、空話去進行應(yīng)時的虛偽“包裝”。要知道,人們看重的不是華麗的“包裝盒”,而是貨真價實的“好商品”。

21創(chuàng)新:大膽質(zhì)疑獨立思考創(chuàng)意表達22風可以穿越荊棘(高考滿分作文)

生命如風。

好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆,去也匆匆,不著一絲痕跡;我卻跋山涉水,在時空里淘盡沙礫,找到了這個比喻的真諦:唯有風,可以穿越荊棘。狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外,我們一層又一層地爬過。事實上,這層層籬笆綴滿荊棘,我們通過時,往往遍體鱗傷,身心俱疲。這時,你看到,風在墻外千縈百折,不屈不撓地呼嘯而過,空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。23

我們趨行在人生這個亙古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅槃(nièpán),憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地。我們累,卻無從止歇;我們苦,卻無法回避。烈日暴雨來過,飛沙走石來過,我們布滿傷痕,卻還要面對一片片荊棘的叢林。

梭羅說:“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風,颯颯(sà)吹過我們的樹林。”或許回首遠古,能把生命如風的真諦領(lǐng)悟。

蘇軾看見了風。這個曾經(jīng)輝煌的文人,因“烏臺詩案”而開始落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜,他心灰意懶,看“江上之清風,山間之明月”,做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意,他看見風在山頂呼嘯、盤旋,然后帶著撕心裂肺的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間,他心中郁結(jié)的塊壘,纏繞的苦痛隨風而散。挫折,痛苦,唯有忘記、頓悟。24于是他逍遙紅塵,寄情山水,最終文名垂千古。只是,那夜的風,已遺落于歲月,無人見得了……

梵高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著,糾結(jié)于一個難解的疑問與痛苦:耗盡心血的畫作,竟是一幅也無人理解,一幅也賣不出去!對于一個把藝術(shù)當生命的人來說,無人欣賞自己的藝術(shù)好比無人重視自己的生命,這是一種被輕視、被鄙棄的巨大痛苦!這是一個人生命中最大的挫折!

幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了,發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破身軀,它們成功了。于是他也成功了。25

《向日葵》等畫作在他死后不久,直至今日,都是價值連城的稀世珍品……關(guān)于風的故事太多了。

在風吹著號角越過一座又一座沉默的荊棘林時,相信很多睿(ruì)智的眼睛已經(jīng)看到它在昭示著什么。

唯有風,可以穿越荊棘。

唯有學習的風,我們才能藐視一切挫折,讓痛苦煙消云散,讓快樂灑滿旅途!26[點評]這位考生寄情于“風”,表現(xiàn)了自己要“學習風”,“藐視一切挫折,讓痛苦煙消云散,讓快樂灑滿旅途”的堅定信念。作者讓“風”貫穿全文。不但打造出一個韻味十足的標題,而且以風設(shè)喻,緊密扣題,擬就了一個飽含哲理的開頭。然后審視歷史,評說古今,議論中外,擺事實,講道理,作喻證,分別列舉狄金森、蘇軾和梵高的事例,表明自己鐘情于風的理念。所謂“唯有風,可以穿越荊棘”,就是指唯有藐視挫折,才能化解痛苦,讓快樂灑滿生命的旅途。作者還引用了作家梭羅關(guān)于風的名言,使文章更具迷人的芬芳。全文構(gòu)思新穎,詩意濃郁,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴謹。27【課堂作業(yè)】微笑是世上最美麗的花。請以《微笑》為話題,寫一篇不少于800字的文章。要求:自擬題目,自選文體,展現(xiàn)個性。28什么是微笑?微笑是彎曲的嘴兩端附近的肌肉所形成的面部表情。在人與人之間,它是一個表達方式,表示愉悅、歡樂、幸福,或樂趣,但也可以是一個焦慮的非自愿性的表達,在這種情況下,它是作為一個鬼臉。微笑是不分文化、種族或宗教,每個人都能理解的,它是國際通用的??缥幕芯勘砻?,面帶微笑是世界各地情感溝通的手段,但不同文化之間的也有較大差異。一個微笑也可以自發(fā)或人為的。29關(guān)于微笑的名人警句1、只有在你的微笑里,我才有呼吸。——狄更斯2、只用微笑說話的人,才能擔當重任?!?、真正值錢的是不花一文錢的微笑?!闋査埂な房疾?、有皺紋的地方只表示微笑曾在那兒呆過。——馬克·吐溫5、有一種東西,比我們的面貌更像我們,那便是我們的表情;還有另外一種東西,比表情更像我們,那便是我們的微笑?!旯?、不管怎樣的事情,都請安靜地愉快吧!這是人生。我們要依樣地接受人生,勇敢地、大膽地,而且永遠地微笑著?!R森堡7、笑是人類的特權(quán)。——卡耐基8、笑是兩個人之間最短的距離?!S克托·伯蓋9、微笑乃是具有多重意義的語言?!ㄈ鹗浚┛枴な┢ぬ乩?0、忘記了它而微笑,遠勝于記住它而愁苦?!_西塔3011、使這個世界燦爛的不是陽光,而是女生的微笑?!崦艉?2、生活就是面對真實的微笑,就是越過障礙注視將來。——雨果13、如果有個人無緣無故地對你微笑,那一定是為了某種緣故。——馬長山14、如果你不學會在麻煩時笑,當你變老時,你不會對任何東西笑?!獝蹚匀A·豪15、人類確有一件有效武器,那就是笑?!R克·吐溫16、美是上帝的微笑,音樂是上帝的聲音?!R安·約翰遜17、美是力量,微笑是它的劍?!锏?8、夫子莞爾而笑?!鬃?9、當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值?!ǖ拢┩柨瓶怂?0、當你微笑時,世界愛了他;當他大笑時,世界便怕了他?!└隊?1【例文1】微笑的力量那是一個秋雨綿綿的天氣,雨滴打在傘上刷刷地響,冷風一股一股地吹來,將我的褲腳浸濕了好大一截。汽車一輛接一輛地從身邊飛馳而過,還不時地濺起地面的泥漿,我用傘也躲不及。這是一個惱人的天氣,但我的腦子里還裝這更惱人的事情,那些關(guān)于同學的誤會,老師的誤解。我有嘴也說不清,可那些煩惱的事情已經(jīng)沒有了頭緒,攪得我好心煩。這老天好像也故意跟我鬧別扭,這不緊不慢的雨下個不停。仲秋的天,才下午五點多就陰得很,在雨霧的籠罩下,似乎晚幕已經(jīng)降臨。路上的行人很稀少,沿路的商店里也很冷清,很少有光顧的客人。是我惱怒了雨,雨才下個不停,還是雨惱怒了我,讓我感覺一切都沒有意義。但我沒有放慢腳步,有些木然地向家的方向走去。32猛然間,感覺有什么東西著實的把我碰了一下。抬頭一看,原來是一個人,準確的說,它不是一個人,而是百貨商場門口的一個充氣卡通玩偶。它有一個小丑樣的造型,葉綠的衣服,淡紅的褲子,戴著一個藍色的尖頂冒,紅紅的大嘴巴,嘴巴周圍涂著一圈白。本是個成人樣,偏偏還戴著鑲荷葉邊的圍脖。這么大的雨,可它還是在那里一直微笑著面對所有的路人,而且在風雨中一搖一擺的好像在跳舞??粗且环阈Φ哪樱也挥勺灾鞯爻拇蠖亲由侠蘖艘蝗?。它似乎找到了玩伴,不顧風吹雨打,跳得更加歡快。此時,我又情不自禁地笑了起來。此時,我依稀記得哪位大師說過:生活就像一面鏡子,你對他笑他也對你笑,你對他哭他也對你哭。是呀,生活總是有不如意,何必在意太多,只要自己心里是坦蕩的,就有充足的理由向生活微笑,就像眼前的這個充氣卡通玩偶一樣?;丶业穆愤€有一段不近的路程,雨還在下,風也還是冷冷的在我心里裝進了一個可愛的卡通玩偶,以及他/它的微笑。原來,面對微笑走起來,腳步輕快得多了。33【例文2】生命——微笑之美今天你微笑了嗎?無論在外面在家,微笑是快樂的音符,讓身邊氣氛更融洽。臉上溢滿了“永恒的微笑”。對所有人微笑。獻出你的真誠瀟灑,對煩心事微笑,從容化解陰錯陽差。不由得想起了《蒙娜麗莎》,想起那朵“永恒的微笑”。想當年,初讀《蒙娜麗莎》,只覺得春風拂面,讓人心曠神怡。如今,趟過了歲月的河流,再讀《蒙娜麗莎》,才隱隱約約明白:寬容是土壤,智慧是肥料,真情是水源,培育出來的花朵,才會永恒。就像母親的微笑,無論我近在咫尺,還是遠在天涯,都永遠開放在我的心中。34在晴朗的天空,微笑是多彩的云霞,在蔚藍的大海,微笑是激情的浪花,在初春的土地,微笑是希望的嫩芽!泰戈爾說:“美的東西都是有色彩的?!蔽⑿ν瑯右彩怯猩实摹o論是侄女的清純自然,少女的恬靜幸福,還是母親的寬容堅韌,基色都是愉悅,是幸福。微笑不是刻意的模仿,更不是矯揉做作;微笑是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和幸福,更是一種閱盡了風雨的灑脫——風雨過后的彩虹總是很美的。我們可以拒絕平庸,可以拒絕風雨。但我們卻無法拒絕真誠,無法拒絕那一朵朵發(fā)自內(nèi)心深處的微笑。因為微笑可以讓我們敞開心扉,去激蕩春風,融化自私和狹隘;微笑可以讓我們放飛心靈,去唱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論