高中地理魯教版第二單元從地球圈層看地理環(huán)境_第1頁(yè)
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課題期中復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)熟練掌握基本知識(shí)點(diǎn),理解相關(guān)原理、規(guī)律并能運(yùn)用學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解相關(guān)原理、規(guī)律并能運(yùn)用自主學(xué)習(xí)(課前獨(dú)立學(xué)案)注意:同學(xué)在預(yù)學(xué)時(shí)段(完成自主學(xué)習(xí)部分)必須獨(dú)立完成練習(xí)題,獨(dú)立思考和解決相關(guān)問題,熟悉教材基本知識(shí)點(diǎn),理解相關(guān)原理、規(guī)律并能運(yùn)用。第一單元1、下面甲圖為太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)軌跡圖,乙圖為二分二至地球位置示意圖,據(jù)圖回答下列問題:甲圖(1)將甲圖中的A、B、C、D標(biāo)在乙圖適當(dāng)?shù)奈恢蒙?,并注明二至日?2)地球位于A位置時(shí),正午太陽(yáng)高度角的變化規(guī)律是___________________________________

_____________________,此后,太陽(yáng)直射點(diǎn)逐漸向_______________移動(dòng)。(3)當(dāng)?shù)厍蛟贏-B段運(yùn)動(dòng)時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)在向_______(方向)移動(dòng),昆明的晝長(zhǎng)___________(填“漸長(zhǎng)”或“漸短”),正午太陽(yáng)高度逐漸__________(填“變大”或“變小”)。地球位于C處時(shí),北半球的節(jié)氣名稱是____________,太陽(yáng)直射在__________上,地球位于B位置時(shí),正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最大值的地方是____________________。(4)地球運(yùn)行至甲圖中的D位置,此時(shí),地球公轉(zhuǎn)速度較____,在南極圈上的晝長(zhǎng)為小時(shí)。(5)極夜現(xiàn)象從北極點(diǎn)擴(kuò)大到北極圈是甲圖中地球從______位置運(yùn)行到______位置的時(shí)段;當(dāng)南、北極圈的正午太陽(yáng)高度相等時(shí),地球位置可能在___________(填字母)處。2、(1)在圖上劃出晨昏線,并用斜線畫出夜半球。(2)圖中表示的是北半球的______節(jié)氣,這一天,正午太陽(yáng)高度由______________________向南北兩側(cè)遞減。(3)圖中a、b、C三處,自轉(zhuǎn)線速度最大的是_______,出現(xiàn)極晝或極夜現(xiàn)象的是______,最先看到日出的是_______,每年兩次受到太陽(yáng)直射的是________,河道左岸侵蝕較嚴(yán)重的是_______。(5分)(4)圖中b處的地方時(shí)為________,b處的晝長(zhǎng)是_______小時(shí),此時(shí)北京時(shí)間為_________。第二單元題號(hào)1234567891011121314151617181920答案1.有關(guān)巖石圈的敘述,不正確的是()。A.組成巖石圈的巖石按成因可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類B.巖石圈包括地殼及上地幔頂部C.地殼就是整個(gè)的巖石圈D.巖石圈位于軟流層之上2.地球內(nèi)部圈層中,厚度最大的是()。A.地殼B.上地幔C.下地幔D.地核3.在~定的溫度和壓力作用下,原有結(jié)構(gòu)和成分發(fā)生改變,由此形成的巖石是(.)。A.石灰?guī)r、玄武巖B.頁(yè)巖、石灰?guī)rC.板巖、大理巖D.花崗巖、頁(yè)巖4.某地理野外考察小組在溪灘上撿拾到一塊巖石,發(fā)現(xiàn)其層理結(jié)構(gòu)十分明顯,且含有生物化石,這一巖石應(yīng)屬于()。A.侵入巖B.變質(zhì)巖c.沉積巖D.噴出巖5.下列景觀的發(fā)展演變過程,體現(xiàn)出什么地貌的發(fā)育過程?()。A.沖積平原B.?dāng)鄩K山C.背斜成谷D.背斜成山讀下面四種地貌景觀圖,回答6~7題:6.上述四種地貌景觀形成過程中,能量主要來自地球內(nèi)部的是A.①②B.①③C.③④D.②④7.關(guān)于四種地貌景觀的敘述,正確的是()。A.①地貌景觀在云貴高原分布較廣B.②地貌景觀處適宜修建水庫(kù)C.③地貌景觀主要由風(fēng)力的沉積作用形成D.④地貌景觀只受內(nèi)力作用的影響右上圖為我國(guó)南方某山地的一張航拍照片。讀圖回答8—9題。8.照片中的山脈溝壑眾多,這種地貌的成因最有可能是A.風(fēng)力侵蝕作用B.流水侵蝕作用C.地殼運(yùn)動(dòng)形成的褶皺D.流水沉積作用9.照片中M處的地貌類型是()。A.三角洲B.沙丘C.沖積平原D.沖積扇10.下列有關(guān)巖石圈物質(zhì)循環(huán)的敘述,正確的是()。A.通過巖石圈的物質(zhì)循環(huán),形成了豐富的礦產(chǎn)資源B.巖石圈的物質(zhì)循環(huán),不能改變地表形態(tài)C.巖石圈的物質(zhì)循環(huán),只進(jìn)行物質(zhì)交換不進(jìn)行能量交換D.變質(zhì)巖不能轉(zhuǎn)化成沉積巖11.下列關(guān)于板塊構(gòu)造學(xué)說的敘述,正確的是()。A.板塊內(nèi)部地殼不穩(wěn)定,多火山、地震B(yǎng).板塊之間不會(huì)發(fā)生碰撞現(xiàn)象C.在板塊相碰撞擠壓的地區(qū),常形成高大山脈D.各板塊交界處是地殼最穩(wěn)定的地方12.關(guān)于內(nèi)外力作用的敘述,不正確的是()。A.內(nèi)力作用能使某部分地面降低,形成盆地B.地球上高大山系主要是內(nèi)力作用形成的C.任何地表自然形態(tài)的形成都與內(nèi)外力作用有關(guān)D.外力作用不斷削低地面,不會(huì)使地面抬高13.對(duì)右圖中橢圓代表的圈層最合理的解釋是()。A.大氣圈B.水圈C.巖石圈D.生物圈寒冬季節(jié),室外萬木凋零,而溫室內(nèi)卻春意盎然,請(qǐng)讀圖回答14—16題有關(guān)大氣保溫作用的問題。14.圖中數(shù)字表示大氣逆輻射的是()。A.①8.②C.③D.④15.近地面大氣的熱量主要來自圖中所示的A.①8.②C.③D.④16.對(duì)地面起到保溫作用的是圖中所示的A.①8.②C.③D.④17.下面四個(gè)地區(qū)中日溫差最小的是18.近地面風(fēng)向是()。A.垂直于等壓線并指向高壓B.垂直于等壓線并指向低壓C.與等壓線平行D.指向低壓并與等壓線斜交19.關(guān)于氣壓帶、風(fēng)帶的敘述,正確的是()。A.地球上有四個(gè)低氣壓帶,三個(gè)高氣壓帶B.從高氣壓吹出來的風(fēng)均為偏南風(fēng)C.高氣壓帶近地面氣溫總是比低氣壓帶低D.海陸熱力性質(zhì)差異破壞了氣壓帶的帶狀分布20.本次期中考試期間,太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置及其移動(dòng)方向是A.位于北半球向北移動(dòng)B.位于南半球向南移動(dòng)C.位于南半球向北移動(dòng)D.位于北半球向南移動(dòng)我的疑惑:課內(nèi)活動(dòng)一、分小組展示第一單元1、2兩題,并請(qǐng)小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。二、分小組對(duì)第二單元的習(xí)題展示和點(diǎn)評(píng)。我的反思:知識(shí)體系:1.氣壓帶和風(fēng)帶的分布規(guī)律氣壓帶、風(fēng)帶的形成是全球性大氣環(huán)流的結(jié)果,由于大氣環(huán)流的規(guī)律性,使得地球上氣壓帶、風(fēng)帶的分布也具有明顯的規(guī)律性。從全球看,氣壓帶與風(fēng)帶是相間分布的,即兩個(gè)氣壓帶之間必定存在一個(gè)風(fēng)帶。(如下圖,以北半球?yàn)槔?(1)從氣壓帶來看,全球七個(gè)氣壓帶是高低相間分布的,且以赤道為軸南北對(duì)稱分布。(2)風(fēng)帶的分布是以赤道為軸南北對(duì)稱分布的,即南北半球各有一個(gè)信風(fēng)帶、西風(fēng)帶和極地東風(fēng)帶。(3)各氣壓帶的高低性質(zhì)主要取決于各氣壓帶氣流在垂直方向上的運(yùn)動(dòng)方式,即上升和下沉,凡盛行下沉氣流的區(qū)域,必定為高氣壓帶,而盛行上升氣流的地區(qū),則為低氣壓帶。2.氣壓帶、風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)氣壓帶、風(fēng)帶位置隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而發(fā)生季節(jié)變化。就北半球而言,與兩分日相比,各氣壓帶、風(fēng)帶位置大致是夏季北移。如下圖所示:注意:①全球氣壓帶、風(fēng)帶以赤道為對(duì)稱軸南北對(duì)稱分布。②同一半球信風(fēng)帶與西風(fēng)帶風(fēng)

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