幼兒園大班活動設計：沙包接力賽教學設計

原創(chuàng)教學設計 原創(chuàng)教學設計第第頁/總5頁新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材大班活動設計：沙包接力賽教材定制/提高課堂效率/內容可修改Bigclasseventdesign:sandbagrelay教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班活動設計：沙包接力賽教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園大班活動設計科目 ，主要用途為提升學生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發(fā)展和提高。內容已根據(jù)教材主題進行配套式編寫，可直接修改調整或者打印成為紙質版本進行教學使用。大班幼兒身體逐漸壯實、體力充沛，動作的協(xié)調性、靈活性、準確性有了很大的提高，理解和控制能力加強，喜歡參與有勝負結果的競賽性游戲。在體育游戲中要關注教育幼兒正確對待游戲的勝負結果，初步學習控制自己的情緒，樹立友誼第一、比賽第二的思想，培養(yǎng)良好的競爭習慣和規(guī)則意識。隨著大班幼兒社會性的發(fā)展，孩子們更喜歡參與情節(jié)較復雜、需要協(xié)同合作的合作性游戲，具有團隊精神和與人合作的能力是在社會競爭中爭取勝利的關鍵，與人合作需要相互的溝通與理解、支持與配合。孩子們運動能力得到發(fā)展的同時也會深刻的體驗到集體的力量和與他人合作的樂趣。綜上所述我設計了這節(jié)以接力賽形式表現(xiàn)的沙包運動合作游戲。活動目標：一、喜歡參與有勝負結果的競賽性游戲，培養(yǎng)良好的競爭習慣和規(guī)則意識。二、能進行簡單的累計計算和比較。三、體驗與他人合作的樂趣，培養(yǎng)集體主義榮譽感。ExcellentTeachingDesign活動準備：一、與幼兒人數(shù)相等的小動物頭飾（分兩種）、沙包（大筐裝好放置在預定位置），紅、藍顏色塑料筐各四個。小星星粘貼圖片。二、叮當響環(huán)操”音樂磁帶，進行曲”磁帶，游戲歡快音樂背景磁帶，放松音樂磁帶： 找一個朋友碰一碰”三、場地布置：約30平米干凈平整的地面，地上設置寬度約為30厘米的長方形框（小溝），放置約三米長的平衡木1根（橋），鋪約6米長的墊子（草地），標示距離約為2米、3米投擲區(qū)。一、準備活動1、隊列隊形練習：幼兒成兩路縱隊聽口令入場，齊步走，齊步跑，（口令：一?二?三?四，一二三三四。）左右分開折線走、切段分隊走成預定位置，成操節(jié)隊列隊形分布。2、熱身活動《叮當響環(huán)操》二、游戲：沙包接力賽師：今天劉老師為小朋友們準備了很好玩的禮物，想玩一玩嗎？由示沙包，認識么？玩過么？請幼兒展示沙包的各種玩ExcellentTeachingDesign法。師：小朋友們都很聰明，掌握了沙包的許多玩法，那今天我們就比一比，看誰玩的好，分隊比賽，獲勝的團隊小朋友將獲得智勇雙全小星星2、選由兩位隊長，隊長選頭飾，隊員自由選擇帶上相應頭飾，選擇團隊口號。3、游戲：沙包接力賽游戲形式：老師講解，幼兒示范，指導隊長為幼兒分工。進入相應運動區(qū)域。所有隊員分工合作完成所有游戲內容，每一個隊員只做好自己的一種運動內容。從運動場地兩邊返回反復進行。（1）夾物跳、腳夾包隔物投擲入框。（2）頂沙包過橋，沙包入框：（3）手、腿著地背上放沙包，背沙包爬過草地，沙包入框，（可以互相幫忙，把沙包放在背上，從背上取下來放在框中）。（4）投擲沙包入框。游戲規(guī)則：運動中一次只能拿一個沙包，掉在場地上的沙包不能撿起來繼續(xù)進行，必須重新開始，違反規(guī)則者，一次減總成績一分。比賽結果以第四關投擲入框的沙包計算，一分框里一個沙包計1分，二分框里一個沙包計2分，累計計算，分多的隊獲勝。投錯筐的算別人的，不能拾起重來。教師指導：認準自己團隊的筐的顏色，注意不要投錯。注意觀察游戲中ExcellentTeachingDesign的秩序，不與幼兒發(fā)生碰撞。三、交流游戲經(jīng)驗，分享獲勝快樂。1、說說對自己的表現(xiàn)滿意么？師幼計算活動成績， 分出勝負。幼兒探討成功和失敗的原因。教師小結：團隊中每一個幼兒的表現(xiàn)都會影響團隊的成績.所以，我們參加團隊活動時每一個人都要加油、 努力！而且要注意分工時的合理安排。2、給獲勝團隊隊員頒發(fā)智勇雙全小星星”3、豉勵贏了的隊不驕傲， 輸了的隊不氣餒。下次爭取取得勝利。四、放松活動，收拾物品，結束活動。1、聽音樂找一個朋友碰一碰:幼兒自由放松活動，探索沙包的各種玩法。例如：投包入筐、螃