高中語(yǔ)文人教版第一單元1林教頭風(fēng)雪山神廟 精品獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文人教版第一單元1林教頭風(fēng)雪山神廟 精品獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文人教版第一單元1林教頭風(fēng)雪山神廟 精品獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
高中語(yǔ)文人教版第一單元1林教頭風(fēng)雪山神廟 精品獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
高中語(yǔ)文人教版第一單元1林教頭風(fēng)雪山神廟 精品獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)掌握本文的生字生詞。了解《水滸傳》中相關(guān)林沖的章節(jié)。賞析本文的人物刻畫的方法,賞析林沖的形象。小說(shuō)中細(xì)節(jié)描寫、景物描寫的作用。導(dǎo)學(xué)提綱閱讀課文,把下列加點(diǎn)字注音,釋義。赍發(fā)()玷辱()迤邐()恁()酒饌()尷尬()彤云()倉(cāng)廒()髭須()掇()肐察()搠倒()央浼()剜()搜集《水滸傳》中有關(guān)描寫林沖的情節(jié)文字。閱讀課文,理清小說(shuō)的情節(jié)。分析每一部分,總結(jié)林沖的形象特征,并說(shuō)明林沖形象的社會(huì)意義。找出文中細(xì)節(jié)描寫的部分,并說(shuō)明細(xì)節(jié)描寫的作用。總結(jié)小說(shuō)中細(xì)節(jié)描寫的作用。找出文中自然環(huán)境描寫的句子,并說(shuō)明它的作用??偨Y(jié)小說(shuō)中環(huán)境描寫的作用。參考答案:ìdiànyǐlǐnènzhuàngāngàtóngáozīduōgēshuòměiwān第七回花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂;第八回林教頭刺配滄洲道,魯智深大鬧野豬林;第九回柴進(jìn)門招天下客,林沖棒打洪教頭;第十回林教頭風(fēng)雪山神廟,陸虞侯火燒草料廠;第十一回朱貴水亭施號(hào)箭,林沖雪夜上梁山;第十二回梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀。3.第一部分(引子,第1節(jié)):林沖偶遇舊知。第二部分(開(kāi)端,2-5節(jié))::陸謙謀害林沖。本節(jié)主要內(nèi)容是:陸虞候密謀策劃,李小二疑慮警惕,林教頭識(shí)破陰謀,林沖買刀尋敵。第三部分(發(fā)展,6-9節(jié)):林沖接管草料場(chǎng)。本節(jié)主要內(nèi)容:派往草料廠,接管草料廠,沽酒。第四部分(高潮和結(jié)局,10-12自然段):林沖復(fù)仇山神廟。本節(jié)主要內(nèi)容:破廟借宿,探聽(tīng)真情,報(bào)仇。4.林沖是一個(gè)充滿俠義精神,卻又對(duì)統(tǒng)治寧可忍辱負(fù)重,委曲求全也不愿徹底決裂,而當(dāng)被逼上絕路后才堅(jiān)決反抗的低級(jí)軍官。林沖由一個(gè)委曲求全忍辱負(fù)重的教頭到奮起反抗的起義領(lǐng)袖,完全是因?yàn)楣俦扑拢纱宋覀兛梢钥闯隽譀_形象在當(dāng)時(shí)的社會(huì)意義就是:他的經(jīng)歷和形象體現(xiàn)了“官逼民反”的社會(huì)意義。5.(1)開(kāi)頭細(xì)致描寫了陸虞候等人鬼鬼祟祟的言談舉止,暗示他們是在密謀害人的事,而且和林沖有關(guān)系。這些細(xì)節(jié)描寫推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,引出了李小二給林沖報(bào)信,林沖尋敵復(fù)仇的情節(jié)。(2)林沖要去沽酒來(lái)吃,離開(kāi)草料場(chǎng)時(shí),“將火炭蓋了……把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了?!辈輳d被雪壓倒后,林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái)”,便“探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”,這才“把門拽上,鎖了”,到山神廟里去安身。這些細(xì)節(jié)描寫,一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格,另一方面也告訴讀者,草料場(chǎng)起火的原因并不是因?yàn)榱譀_疏忽,使情節(jié)發(fā)展合情合理。(3)林沖進(jìn)了山神廟,“入得廟門,再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭,掇將過(guò)來(lái)靠了門?!边@個(gè)細(xì)節(jié)描寫為下文“用手推門,卻被石頭靠著了”埋下伏筆,陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說(shuō)話,林沖躲在廟內(nèi)聽(tīng)得一清二楚,知道了事情的真相,完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變??磥?lái),這是一個(gè)極其重要的細(xì)節(jié)。(4)關(guān)于刀槍武器不離身的細(xì)節(jié)描寫。林沖離開(kāi)天王堂時(shí)、到市井買酒時(shí)、奔山神廟安身時(shí),都有關(guān)于隨身攜帶尖刀、花槍的細(xì)節(jié)描寫,最后,才有“挺著花槍”沖出門去殺死仇人的情節(jié)。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫,既符合林沖禁軍教頭的身分,表現(xiàn)他細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn),又使故事情節(jié)天衣無(wú)縫。關(guān)于方向位置的細(xì)節(jié)描寫。關(guān)于方向位置,文章交代得很清楚:滄州城東15里有草料場(chǎng),草料場(chǎng)東三二里有市井,草料場(chǎng)和市井中間有一座山神廟。林沖買酒、到山神廟,都是往東走。發(fā)生在同一時(shí)間的陸虞候等到草料場(chǎng)來(lái)放火陷害林沖是由草料場(chǎng)西面而來(lái),這樣雙方就不可能在路上相遇了。看似無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié),卻至關(guān)重要,使情節(jié)發(fā)展入情入理。6.小說(shuō)中的細(xì)節(jié)描寫主要的作用有:(1)表現(xiàn)人物性格:比如本課中描寫林沖“將火炭蓋了……把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了?!辈輳d被雪壓倒后,林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái)”,便“探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”,這才“把門拽上,鎖了”,到山神廟里去安身等細(xì)節(jié)描寫,充分顯示出林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格。(2)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用:林沖進(jìn)了山神廟,“入得廟門,再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭,掇將過(guò)來(lái)靠了門。”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫為下文“用手推門,卻被石頭靠著了”埋下伏筆,陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說(shuō)話,林沖躲在廟內(nèi)聽(tīng)得一清二楚,知道了事情的真相,也完成了林沖性格上的重大轉(zhuǎn)變。7.(1)直接描寫風(fēng)雪。課文有三處對(duì)風(fēng)雪進(jìn)行直接描寫。①林沖初到草料場(chǎng)時(shí),寫風(fēng)雪初起?!罢菄?yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)?!薄凹娂姄P(yáng)揚(yáng)”,寫雪花之大;“卷”,寫朔風(fēng)之烈;“一天”,寫范圍之廣。②林沖去市井沽酒時(shí),寫雪勢(shì)正大?!把┑乩锾ぶ榄倎y玉,選題背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。”③沽酒返回時(shí),又進(jìn)一步突出雪勢(shì)之大?!翱茨茄酵碓较碌镁o了。”這兩處的兩個(gè)“緊”字,就把一場(chǎng)越下越大的雪,描寫得非常清楚。(2)用側(cè)面描寫襯托風(fēng)雪。①通過(guò)環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪。林沖看住處草屋時(shí),只見(jiàn):“四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)?!绷譀_沽酒回到草料場(chǎng),“那兩問(wèn)草廳已被雪壓倒了?!睂懙氖遣菸荩o人的印象卻是風(fēng)很猛,雪很大。②通過(guò)人的動(dòng)作、感覺(jué)襯托風(fēng)雪。如寫林沖在草屋內(nèi)“向了一回火,覺(jué)得身上寒冷”,是用人物感覺(jué)暗寫風(fēng)雪。寫林沖則神廟里,“先取下氈簽子,把身上的雪抖了”,上蓋白布衫也“早有五分濕了”。因?yàn)轱L(fēng)雪大,天氣冷,所以吃酒時(shí),林沖“把被扯來(lái)蓋了半截身”??傊?,作者在描寫人物的動(dòng)作、感覺(jué)時(shí),時(shí)時(shí)不忘風(fēng)雪二字。8.(1)渲染氣氛:文中描寫林沖處境越來(lái)越險(xiǎn)惡,情節(jié)越來(lái)越緊張時(shí),風(fēng)雪也越來(lái)越大,通過(guò)寫風(fēng)雪渲染逐漸緊張的氣氛。“紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)”“那雪正下得緊”“看那雪,到晚越下得緊了”。(2)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展:風(fēng)吹雪壓使草棚倒塌,這就使得林沖不得不住進(jìn)破廟里,為后文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論