高中物理人教版4第十二章機(jī)械波2波的圖象_第1頁(yè)
高中物理人教版4第十二章機(jī)械波2波的圖象_第2頁(yè)
高中物理人教版4第十二章機(jī)械波2波的圖象_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二節(jié)波的圖象教學(xué)目標(biāo):1、理解波的圖象的意義,知道波的圖象的橫、縱坐標(biāo)各表示什么物理量,知道什么是簡(jiǎn)諧波及其特點(diǎn)。2、能在簡(jiǎn)諧波的圖象中指出波長(zhǎng)和質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅。3、已知某一時(shí)刻某簡(jiǎn)諧波的圖象和波的傳播方向,能畫(huà)出下一時(shí)刻的波的圖象,并能指出圖象中各個(gè)質(zhì)點(diǎn)在該時(shí)刻的振動(dòng)方向。教學(xué)重點(diǎn):1、理解波的圖象的物理意義。2、理解波的圖象的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):振動(dòng)圖像與波的圖像的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)方法:講述法,探究法教學(xué)用具:多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)過(guò)程:(一)復(fù)習(xí)提問(wèn),引入新課1、什么是機(jī)械波?2、產(chǎn)生機(jī)械波的條件是什么?3、機(jī)械波的形成原因是什么?4、機(jī)械波的傳播特點(diǎn)是什么?5、機(jī)械波分為哪二種?各有什么特點(diǎn)?(二)新課教學(xué)1、波的圖象的建立(1)學(xué)生閱讀課文,回答下列問(wèn)題:①波的圖象中橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)軸的物理意義如何?②在坐標(biāo)軸意義確定的情況下,如何描繪得到波的圖象?(2)學(xué)生閱讀后,回答上述問(wèn)題:(3)教師講解并用多媒體展示:①用橫坐標(biāo)x表示在波的傳播方向上各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的平衡位置,縱坐標(biāo)y表示某一時(shí)刻各個(gè)質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移.②在坐標(biāo)軸意義確定的情況下,規(guī)定橫波中位移的方向向上時(shí)為正值,位移的方向向下時(shí)為負(fù)值。在xOy坐標(biāo)平面上,畫(huà)出各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的平衡位置x與各個(gè)質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移y的各個(gè)點(diǎn)(x,y),并把這些點(diǎn)連成曲線,就得到某一時(shí)刻的波的圖象。③用多媒體分步描繪波的圖象.第一步:描出坐標(biāo)軸.第二步:描出各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的平衡位置x與各該質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移y的各個(gè)點(diǎn)(x,y).0000xxyy第一步第二、三步·······2、圖象的特點(diǎn)波的圖象表示介質(zhì)中的各個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一時(shí)刻偏離各自平衡位置的情況。3、由波的圖象可獲取的信息①可以直接看出在該時(shí)刻沿傳播方向上各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的位移:方法是:找到圖線上各點(diǎn)的縱坐標(biāo),則該縱坐標(biāo)的值表示的是各點(diǎn)在該時(shí)刻的位移.②可以看出在波的傳播過(guò)程中介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)的振幅A.方法是:波動(dòng)圖線上縱坐標(biāo)最大值的絕對(duì)值就是介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)的振幅A。③如何判斷沿傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)在該時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向.方法1:特殊點(diǎn)法:根據(jù)波的傳播方向確定波源方位,把該點(diǎn)與其附近的波峰或波谷進(jìn)行比較。方法2:平移法:作出經(jīng)微小時(shí)間△t(△t<)后的波形,就知道了各質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)△t到達(dá)的位置,則運(yùn)動(dòng)方向就知道了。4、波的圖象與振動(dòng)圖象的區(qū)別(1)橫坐標(biāo)代表的物理量不同.(2)振動(dòng)圖象表示的是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況,而波的圖象表示的是許多質(zhì)點(diǎn)在同一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)情況.振動(dòng)圖象波的圖象1用橫坐標(biāo)表示時(shí)間t用橫坐標(biāo)表示各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置2用縱坐標(biāo)表示振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移用縱坐標(biāo)表示某一時(shí)刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移3能直觀地表示振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)在一段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)情況能直觀地表示一列波在時(shí)刻t的波形4能直接得出振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)在任意時(shí)刻的位移能直接得出各質(zhì)點(diǎn)在時(shí)刻t的位移5能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論