高中化學(xué)人教版化學(xué)與生活第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源糖類 校賽得獎_第1頁
高中化學(xué)人教版化學(xué)與生活第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源糖類 校賽得獎_第2頁
高中化學(xué)人教版化學(xué)與生活第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源糖類 校賽得獎_第3頁
高中化學(xué)人教版化學(xué)與生活第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源糖類 校賽得獎_第4頁
高中化學(xué)人教版化學(xué)與生活第一章關(guān)注營養(yǎng)平衡第一節(jié)生命的基礎(chǔ)能源糖類 校賽得獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版化學(xué)選修一第一章第一章第一節(jié)葡萄糖是怎樣供給能量的同步練習(xí)一、選擇題1.下列有關(guān)葡萄糖的說法錯誤的是()A.葡萄糖的分子式為C6H12O6B.葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應(yīng)C.葡萄糖是人體重要的能量來源D.葡萄糖屬于高分子化合物答案:D解析:解答:葡萄糖分子式為C6H12O6,結(jié)構(gòu)簡式為CH2OH(CHOH)4CHO,分子中含有—OH、—CHO,故A、B、C三項正確;葡萄糖不屬于高分子化合物。分析:本題考查葡萄糖的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途。2.有關(guān)糖類的敘述中正確的是()A.糖類是具有甜味的物質(zhì)B.糖類是具有Cn(H2O)m通式的物質(zhì)C.糖類是含有醛基的物質(zhì)D.糖類物質(zhì)是綠色植物光合作用的產(chǎn)物,是動植物所需能量的主要來源答案D解析:解答:糖類不一定具有甜味,如纖維素是多糖,但沒有甜味,反之,具有甜味的物質(zhì)也不一定是糖類,如甘油有甜味,但屬于多元醇,A項錯;糖類的通式為Cn(H2O)m,但少數(shù)屬于糖類的物質(zhì)不符合此通式,而少數(shù)符合此通式的物質(zhì)又不是糖類,B項錯;含有醛基的物質(zhì)不一定都是糖類物質(zhì),如甲醛、乙醛等,C項錯。分析:根據(jù)糖類的相關(guān)知識點即可解答。3.葡萄糖的分子式為C6H12O6,下列關(guān)于葡萄糖的說法錯誤的是()A.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成B.葡萄糖分子中氫、氧原子個數(shù)比為2∶1C.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為188D.葡萄糖在人體內(nèi)氧化可提供能量答案:C解析:解答:根據(jù)葡萄糖的分子式為C6H12O6,即知A、B是正確的;而葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180,C是錯誤的;葡萄糖在人體內(nèi)氧化提供能量則是葡萄糖的應(yīng)用,D是正確的。分析:本題根據(jù)葡萄糖的分子式即可解答。4.下列試劑不能鑒別乙酸溶液、葡萄糖溶液的是()A.NaOH溶液 B.石蕊溶液C.銀氨溶液 D.Na2CO3溶液答案:A解析:解答:NaOH溶液與乙酸反應(yīng),但無明顯現(xiàn)象,葡萄糖與NaOH溶液不反應(yīng),故不能鑒別;乙酸溶液遇石蕊溶液變紅色,而葡萄糖遇石蕊溶液無明顯現(xiàn)象;葡萄糖與銀氨溶液反應(yīng)會生成光亮的銀鏡;乙酸溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)會有氣泡產(chǎn)生,而葡萄糖與Na2CO3不反應(yīng)。分析:根據(jù)醛基的性質(zhì)解答即可。5.下列說法正確的是()A.糖類是指含C、H、O三種元素的有機(jī)物B.糖類物質(zhì)的組成都符合通式Cm(H2O)nC.動植物的生命活動都需要糖D.分子中含一個官能團(tuán)的糖稱為單糖答案:C解析:解答:A項,比如乙醇不是糖類;B項,糖是多羥基醛或多羥基酮,通式一般是Cm(H2O)n,但也有不符合該通式的糖,如鼠李糖C6H12O5;D項,不能再水解的糖稱為單糖。分析:根據(jù)糖類的相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行解答。6.下列反應(yīng)中,葡萄糖被還原的反應(yīng)有()A.葡萄糖發(fā)生銀鏡反應(yīng)B.葡萄糖在人體內(nèi)變成CO2和H2OC.葡萄糖變成己六醇D.葡萄糖變成葡萄糖五乙酸酯答案:C解析:解答:葡萄糖的燃燒及發(fā)生銀鏡反應(yīng)均為氧化反應(yīng)。因葡萄糖分子中含五個醇羥基,故可與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),生成葡萄糖五乙酸酯。將—CHO變?yōu)椤狢H2OH是催化加氫,屬還原反應(yīng)。分析:根據(jù)葡萄糖的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行回答。7.鑒別食鹽水和蔗糖水的方法有:①在兩種溶液中分別加入少量稀硫酸,加熱,再加入堿中和硫酸,再加入銀氨溶液,微熱;②測量溶液的導(dǎo)電性;③將溶液與溴水混合、振蕩;④用舌頭嘗味道。其中在實驗室進(jìn)行鑒別的正確方法是()A.①② B.①③ C.②③ D.③④答案:A解析:解答:蔗糖在稀硫酸作用下能水解生成葡萄糖;食鹽是電解質(zhì),溶液能導(dǎo)電,蔗糖是非電解質(zhì),溶液不能導(dǎo)電;二者都不能與溴水反應(yīng);實驗室中的藥品不能用口嘗。分析:本題考查蔗糖的化學(xué)性質(zhì)。8.糖尿病是一種常見病,發(fā)病率有逐年增加的趨勢,且目前還沒有根治的方法,下列敘述不正確的是()A.正常人的尿液中不含葡萄糖,只有糖尿病人才會出現(xiàn)糖尿B.糖尿病的基因治療是運用基因工程技術(shù)切除缺陷基因,從而達(dá)到治療疾病的目的C.凡是有甜味的食物都含有葡萄糖D.醫(yī)療上用新制Cu(OH)2懸濁液來測定患者尿中葡萄糖的含量答案:C解析:解答:有甜味的食物不一定都含有糖類,更不一定都含有葡萄糖。分析:根據(jù)葡糖糖的性質(zhì)和用途進(jìn)行解答。9.廣告稱某品牌的八寶粥(含桂圓、紅豆、糯米)不加糖,比加糖還甜,適合糖尿病人食用。你認(rèn)為下列判斷不正確的是()A、這個廣告有誤導(dǎo)喜愛甜食消費者的嫌疑B、糖尿病人應(yīng)少吃含糖的食品,該八寶粥未加糖,可以放心食用C、不加糖不等于沒有糖,糖尿病人食用需慎重D、不能聽從廠商或廣告商的宣傳,應(yīng)詢問醫(yī)生答案:B解析:解答:糖類分為單糖(葡萄糖、果糖),二塘(蔗糖、麥芽糖),多糖(淀粉、纖維素)等,絕大多數(shù)食品含糖類,并且糖類物質(zhì)不一定是甜的。分析:根據(jù)糖類的定義解答。10.日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分是(

)。A.淀粉

B.葡萄糖

C.蔗糖

D.果糖答案:C解析:解答:日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分是蔗糖。分析:根據(jù)葡糖糖的性質(zhì)和用途和應(yīng)用進(jìn)行分析。11.下列關(guān)于葡萄糖的敘述,錯誤的是()A.是白色晶體,能溶于水,有甜味B.是一種多羥基醛,有還原性C.能發(fā)生水解反應(yīng),生成酒精D.與果糖互為同分異構(gòu)體答案:C解析:解答:葡萄糖是單糖,不能發(fā)生水解,C錯誤。分析:根據(jù)單糖的性質(zhì)進(jìn)行分析.12.下列關(guān)于淀粉的認(rèn)識中,不正確的是()A.淀粉屬于糖類,有甜味 B.淀粉屬于高分子化合物C.淀粉與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色 D.淀粉在人體內(nèi)能夠水解,生成葡萄糖,經(jīng)腸壁吸收進(jìn)入血液。答案:A解析:解答:淀粉屬于多糖,沒有甜味,是高分子化合物,可在一定條件下水解生成葡萄糖,遇到淀粉溶液變藍(lán)色,所以選擇A。分析:本題考查淀粉的性質(zhì)。13.生活中的一些問題常涉及化學(xué)知識,下列敘述正確的是()A.棉花的主要成分是纖維素B.過多食用糖類物質(zhì)如淀粉等不會致人發(fā)胖C.淀粉在人體內(nèi)直接水解生成葡萄糖,供人體組織的營養(yǎng)需要D.纖維素在人體消化過程中起重要作用,纖維素可以作為人類的營養(yǎng)物質(zhì)答案:A解析:解答:棉花等的主要成分是纖維素,A項正確;糖類在一定條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橹?,B項錯誤;淀粉在一定條件下經(jīng)過一系列復(fù)雜變化最終生成葡萄糖,C項錯誤;纖維素不能在人體內(nèi)消化,所以不能作為營養(yǎng)物質(zhì),D項錯誤。分析:本題考查淀粉和纖維素的比較。14.把氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液加入某病人的尿液中,微熱時如果觀察到有紅色沉淀,說明該尿液中含有()A.食醋B.白酒C.食鹽 D.葡萄糖答案:D解析:解答:葡萄糖在堿性條件下和新制氫氧化銅微熱時生成磚紅色沉淀,D項正確。分析:根據(jù)葡萄糖的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析即可。15.葡萄糖作為營養(yǎng)劑供給人體能量,在人體內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)是

)A.氧化反應(yīng)

B.取代反應(yīng)

C.加成反應(yīng)

D.水解反應(yīng)答案:A解析:解答:葡萄糖作為供能物質(zhì),在人體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng)生成水和二氧化碳,同時釋放能量供給人體。分析:本題考查葡萄糖的氧化反應(yīng)。16.下列有關(guān)葡萄糖性質(zhì)的敘述中,錯誤的是()。A.能加氫生成六元醇B.能與新制氫氧化銅反應(yīng)C.與醇發(fā)生酯化反應(yīng)D.能被氧化為酒精和答案:C解析:解答:葡萄糖能發(fā)生還原(與氫氣加成)反應(yīng)生成六元醇,能與新制氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀,在無氧環(huán)境中生成酒精和水,但不能發(fā)生酯化反應(yīng)。分析:本題考查葡糖糖的性質(zhì)和用途。17.下列關(guān)于淀粉和纖維素的敘述中,不正確的是()A.它們都是混合物 B.它們都是天然高分子化合物C.它們是同分異構(gòu)體 D.它們水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖答案:C解析:解答:淀粉和纖維素都是天然高分子化合物,都是混合物,在一定條件下水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖,但不是同分異構(gòu)體,所以選項C不正確。分析:根據(jù)淀粉和纖維素的性質(zhì)進(jìn)行回答。18.青蘋果汁遇碘顯藍(lán)色,熟蘋果能還原銀氨溶液,這說明() A.青蘋果中只含有淀粉不含糖類B.熟蘋果中只含糖類不含淀粉C.蘋果轉(zhuǎn)熟時淀粉水解為單糖D.蘋果轉(zhuǎn)熟時單糖聚合成淀粉答案:C解析:解答:蘋果的只要成分是淀粉,而碘遇淀粉變藍(lán)色;蘋果成熟后部分淀粉水解為葡萄糖,二葡萄糖由于含有醛基,因此能還原銀氨溶液。分析:根據(jù)淀粉的性質(zhì)進(jìn)行分析.19.當(dāng)我們吃饅頭時,常常感覺到越嚼越甜。在這種變化中,起重要作用的是()A.舌的攪拌B.牙齒的粉碎C.唾液中淀粉酶的催化D.水的潤濕答案:C解析:解答:淀粉在唾液淀粉酶的催化作用下發(fā)生水解,最終變?yōu)槠咸烟恰7治觯焊鶕?jù)淀粉的水解過程進(jìn)行分析回答。20.下列物質(zhì)能水解且水解產(chǎn)物有兩種的是()A.蔗糖B.葡萄糖C.淀粉D.纖維素答案:A解析:解答:一分子蔗糖水解得到一分子葡萄糖和一分子果糖,而淀粉和纖維素水解產(chǎn)物都只有葡萄糖,所以選項A正確。分析:本題考查蔗糖的水解。二.填空題21.某學(xué)生進(jìn)行蔗糖水解實驗,并檢驗水解產(chǎn)物中是否含有葡萄糖。該學(xué)生擬定如下操作:A.取一支試管制取Cu(OH)2懸濁液備用B.再加入3~5mLH2SO4溶液C.再加入3~5mLNaOH溶液D.加入NaOH溶液中和其中的硫酸E.加入稀硫酸中和其中的氫氧化鈉F.把氫氧化銅懸濁液加入溶液中G.加熱煮沸幾分鐘H.加熱至沸,觀察之I.取一支試管加入少量蔗糖溶液從上述操作中選擇必要的若干步,按實驗正確順序填入下列括號中:A→()→()→()→()→()→()答案:IBGDFH解析:解答:蔗糖無強還原性,而葡萄糖有強還原性,能將新制的氫氧化銅懸濁液還原成紅色的Cu2O,故先將蔗糖水解生成葡萄糖,再用新制的氫氧化銅懸濁液檢驗。分析:根據(jù)葡萄糖和葡糖糖的性質(zhì)和用途進(jìn)行回答。22.在長期的航天飛行中,比較難解決的問題是宇航員的食物與氧氣供應(yīng)問題。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在太空艙內(nèi)“飼養(yǎng)”小球藻可以很好地解決這個問題,因為1kg小球藻(鮮重)經(jīng)光合作用每小時可釋放氧氣約224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。一名宇航員要維持正常的生命活動,每小時約需0.25mol的葡萄糖來提供能量。請回答下列有關(guān)問題:(1)1kg小球藻在光照條件下,每小時可產(chǎn)生g葡萄糖。(2)若宇航員維持生命活動所需的葡萄糖全部來自小球藻的光合作用,則太空艙內(nèi)至少應(yīng)飼養(yǎng)小球藻kg。

(3)若宇航員每天(24小時)消耗的900g葡萄糖全部由小球藻提供(不考慮小球藻的自身消耗),則飼養(yǎng)的這些小球藻至少需光照h。

答案:(1)0.3(2)150(3)20解析:解答:(1)小球藻在光照時發(fā)生如下反應(yīng):6CO2+6H2OC6H12O6+6O2180g6molxx=0.3g。(2)根據(jù)一名宇航員每小時所需葡萄糖的質(zhì)量與每千克小球藻產(chǎn)生的葡萄糖相比較即可得出所需小球藻的質(zhì)量:0.25mol×180g·mol-1÷0.3g·kg-1=150kg。(3)900÷(150×0.3)=20(h)。分析:根據(jù)葡萄糖氧化的反應(yīng)方程式進(jìn)行回答。23.如下圖為人體在某項生理過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)示意圖。(1)圖中標(biāo)有字母的物質(zhì)中代表酶,其化學(xué)本質(zhì)(物質(zhì)類別)是,基本組成單位是。

(2)如果B代表蔗糖,則C和D代表。

(3)下列關(guān)于葡萄糖與蔗糖相比較的說法中錯誤的是。

A.它們的分子式不同,但化學(xué)元素組成相同B.蔗糖能水解,葡萄糖卻不能C.它們是同分異構(gòu)體D.葡萄糖是單糖,蔗糖是二糖答案:(1)A蛋白質(zhì)氨基酸(2)葡萄糖和果糖(3)C解析:解答:(1)可以看出A在反應(yīng)前后分子結(jié)構(gòu)并未發(fā)生變化,而在反應(yīng)過程中起促進(jìn)B轉(zhuǎn)化成C和D的作用,故A代表酶,酶的主要成分是蛋白質(zhì),基本組成單位是氨基酸。(2)蔗糖屬于二糖,一分子蔗糖水解產(chǎn)生一分子葡萄糖和一分子果糖,故C和D代表葡萄糖和果糖。(3)葡萄糖的分子式為C6H12O6、蔗糖的分子式為C12H22O11,元素組成相同,都由C、H、O組成。葡萄糖與蔗糖的分子式不同,不是同分異構(gòu)體。葡萄糖是單糖,不能水解,蔗糖能水解,一分子蔗糖水解生成一分子的果糖和一分子的葡萄糖。分析:根據(jù)葡萄糖和葡糖糖的性質(zhì)和用途進(jìn)行解答。三.探究題24.糖尿病是由于體內(nèi)胰島素紊亂導(dǎo)致的代謝紊亂綜合征,以高血糖為主要標(biāo)志。長期攝入高熱量食品和缺少運動都易導(dǎo)致糖尿病。(1)血糖是指血液中的葡萄糖(C6H12O6)。下列說法正確的是。

A.葡萄糖屬于碳水化合物,分子式可表示為C6(H2O)6,每個葡萄糖分子中含6個H2OB.糖尿病病人尿糖高,可用新制的氫氧化銅懸濁液來檢測病人尿液中的葡萄糖C.葡萄糖可用于制鏡工業(yè)D.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖(2)木糖醇[CH2OH(CHOH)3CH2OH]是一種甜味劑,糖尿病病人食用后不會升高血糖。請預(yù)測木糖醇的一種化學(xué)性質(zhì)(不用寫反應(yīng)方程式):。

(3)糖尿病病人宜多吃蔬菜和豆類食品。蔬菜中富含纖維素,豆類食品中富含蛋白質(zhì)。下列說法錯誤的是。

A.蛋白質(zhì)都屬于天然有機(jī)高分子化合物,蛋白質(zhì)都不溶于水B.用灼燒聞氣味的方法可以區(qū)別合成纖維和羊毛C.人體內(nèi)不含纖維素水解酶,人不能消化纖維素,因此蔬菜中的纖維素對人沒有用處D.紫外線、醫(yī)用酒精能殺菌消毒,是因為使細(xì)菌的蛋白質(zhì)變性(4)香蕉屬于高糖水果,糖尿病人不宜食用。乙烯是香蕉的催熟劑,可使溴的四氯化碳溶液褪色,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。答案:(1)BCD(2)能與羧酸發(fā)生酯化反應(yīng)(或其他合理的答案均可)(3)AC(4)CH2==CH2+Br2CH2Br—CH2Br。解析:解答:(1)A項葡萄糖屬于碳水化合物,分子式可表示為C6(H2O)6,其中的水不是游離的,只是表示氫、氧原子個數(shù)比為2∶1而已。B項其原理為CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2催化劑Cu2O↓+2H2O+CH2OH(CHOH)4COOH。C項其原理為CH2OH(CHOH)4CHO+2[Ag(NH3)2]OHH2O+2Ag↓+3NH3+CH2OH(CHOH)4COONH4。D項其原理為淀粉+nH2On葡萄糖。催

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論