孩子養(yǎng)成習(xí)慣家長會課件

好習(xí)慣好人生班級情況介紹學(xué)生人數(shù)：69人男生34人女生35人班上孩子比較有禮貌，有幾個得力的班班干部。衛(wèi)生習(xí)慣：帶零食，隨地扔垃圾，看到垃圾不主動撿拾。沒有主動收拾桌凳子的習(xí)慣，即便老師通知后部分學(xué)生不能很好完成。

集隊情況：隨意性強，動作慢，小話多，隊伍不整齊，不能較好地聽從老師的指揮。

學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前不能較好地準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，教師進入教室不會安靜，需要老師花兩三分鐘時間整頓紀(jì)律，少數(shù)幾個學(xué)生還需要老師走到其課桌前提醒拿書。十來個學(xué)生得需要老師提高聲音才能安靜下來。上課時近半數(shù)孩子們不會聽課，表現(xiàn)為注意力不集中或是不持久，所以不能較好地思考問題，還用幾個學(xué)生幾乎不會聽課，老師總是會停下來提醒，造成課上不走，成績好的孩子得不到更好的提高和訓(xùn)練。上期語文成績上期數(shù)學(xué)家成績

“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！?023/2/67學(xué)習(xí)習(xí)慣不良·表現(xiàn)與衛(wèi)生有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良（用腦、眼、作息、坐立行姿勢，其他：啃指甲、咬筆桿）與認(rèn)知有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良（聽講不認(rèn)真、作業(yè)馬虎、抄襲作業(yè)、沒有課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)等）與個性有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良（不愛惜學(xué)習(xí)物品；作業(yè)拖拉；不愿獨立思考問題；有問題不請教）2023/2/69學(xué)習(xí)習(xí)慣不良·處理

小學(xué)生應(yīng)掌握的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣（坐姿、用眼、用腦、口腔衛(wèi)生）按時認(rèn)真獨立完成作業(yè)的習(xí)慣（今日事今日畢；做作業(yè)專心、檢查、書寫認(rèn)真；先努力思考再請教）課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣認(rèn)真聽課的習(xí)慣（一看：老師的演示、板書和動作；二聽：老師的講課和同學(xué)的回答；三說：回答問題、提出問題、復(fù)述課文；四做：做筆記、做練習(xí)、做作業(yè)、操作；五想：善于用腦、積極思考、多問為什么、質(zhì)疑問難）2023/2/610學(xué)習(xí)習(xí)慣不良·處理運用行為矯正法矯正學(xué)生的不良行為

（1）懲罰法（2）消極練習(xí)法（3）切斷聯(lián)系法（4）代幣制

2023/2/611消極練習(xí)法

·案例某學(xué)生學(xué)習(xí)時常玩筆，聽課時玩，看書時也咬，考試時也玩，大大降低學(xué)習(xí)效率。建議他每節(jié)課前對著鏡子玩筆5次，玩時要認(rèn)真“欣賞”鏡子中的自己。2023/2/613

我的學(xué)習(xí)和工作獲得代比點數(shù)作文周記每篇300字以下，字跡工整3*整理我的書包2*整理我的床鋪1*清掃垃圾2*講衛(wèi)生，飯前便后主動洗手2*吃飯不拖延時間，不掉出飯菜2*臟手抓東西吃扣5程程的行為價值表2023/2/614

我選擇的物品所需的點數(shù)選擇我喜愛的水果7（10）星期天去奶奶家吃飯7（10）選擇我喜愛的食物7（15）看電視動畫片15分鐘7（15）選我喜愛的一本書40（80）星期天上公園玩，或搞其它活動40（80）星期天學(xué)騎自行車兩個小時40（100）整個晚上和朋友在一起50（100）買新的運動服500（500）和爸爸一起去露營，或長途旅行1000程程的報酬表

習(xí)慣培養(yǎng)要注意的事項

一個習(xí)慣的培養(yǎng)最少需要21天，堅持正面強化。

學(xué)習(xí)總動員好學(xué)生訓(xùn)練系統(tǒng)

習(xí)慣來自堅持，

堅持來自監(jiān)督。

督導(dǎo)者是誰？

—家長

學(xué)習(xí)總動員好學(xué)生訓(xùn)練系統(tǒng)家長來信:

我的孩子是大慶市油田中學(xué)初三的學(xué)生，成績中等。我在人事局工作，每天到家都很晚，累得只想早點休息。對孩子的學(xué)習(xí)也只是著急、嘮叨卻幫不上忙。聽過學(xué)校組織您的課之后，我一個晚上沒有睡好，第一次開始反省自己這個做母親的失職。我突然醒悟到，和我這個局長的位置比起來，兒子的成人和成材更重要！我和孩子談了好久，也真誠的向他道了歉。工作中我盡量推掉一些應(yīng)酬，眼看快中考了，我決定和孩子一起走過這段路。

我們按您交的方法先仔細(xì)看教材，把各科存在的問題統(tǒng)統(tǒng)找出來，包括作業(yè)和考試中的錯題，再把它們落實到每天的行事歷中去。我的任務(wù)就是督促孩子一樣樣地完成，每天不管回來多晚我都要檢查。十個月的時間，我們一共用掉了三本行事歷，十本錯題檔案。

學(xué)習(xí)總動員好學(xué)生訓(xùn)練系統(tǒng)

這段時間我發(fā)現(xiàn)，其實孩子真的很累,學(xué)習(xí)是件很辛苦的事。當(dāng)他看到每天我都能認(rèn)認(rèn)真真地在行事歷寫上鼓勵和理解的話,有時還靜靜地陪在一旁看書，孩子也懂事的把學(xué)習(xí)任務(wù)完成。我發(fā)現(xiàn)孩子的改變，主要是因為我這個做媽媽的態(tài)度改變了，以前我對孩子用心太少了。現(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了自己定時學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我也不用太操心了。最開心的是現(xiàn)在我跟兒子能像朋友一樣的交流，他有什么心里話都告訴我。今年，兒子以優(yōu)秀的成績考上了油田重點高中，他還說軍功章有我的一半呢。以前，因為管教孩子的學(xué)習(xí)而讓我們母子關(guān)系疏遠(yuǎn)，沒想到現(xiàn)在因為跟孩子一起學(xué)習(xí)讓我們更貼心。謝謝您的這堂課，謝謝您的這套學(xué)習(xí)方法。你們說的對，身教大于言傳，以后我會更努力的做個稱職的家長！

大慶學(xué)生家長張國華

一、為童年閱讀，你收獲的是未來

1.閱讀究竟能給孩子什么

2.閱讀還能給孩子什么

3.為童年投資，比金錢更重要的收獲時間四、父母的聲音永遠(yuǎn)是最動聽的1.孩子為什么喜歡父母大聲讀2.書是甜的3.不要說你不會讀4.孩子已經(jīng)三年級了，我還需要給他（她）讀嗎5.孩子已經(jīng)喜歡上閱讀，父母還需要讀書給他聽嗎五、當(dāng)電視、網(wǎng)絡(luò)和我們搶孩子1.在電視控制孩子的前途之前，先控制孩子看電視的時間2.合理運用網(wǎng)絡(luò)資源輔助閱讀養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。一次考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮，從長遠(yuǎn)來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實在重大。作為教育者，要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢?兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。其實，無論是基礎(chǔ)知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。所謂智力，就是閱讀能力。對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當(dāng)然，教師會竭盡全力，不讓這種情況發(fā)生。作為家長，對此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任?！霸诩液苋涡??！边@實在是家長自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情?，F(xiàn)在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進步就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵。一天一小步，一周一大步，一月長一截——一學(xué)期就在全然不同的兩個檔次了。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也不一樣。家長都希望教師多提問自己孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機會比別人少。其實，對于孩子來說，首先需要學(xué)會的是傾聽——這才是學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極