我和我讀的書(shū)主題班會(huì)課件

我和我讀的書(shū)

202班主題班會(huì)讀書(shū)的好處腹有詩(shī)書(shū)氣自華可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén),便可知天下事。

可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平?？梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng)?？梢耘囵B(yǎng)思維，提高思想的深度與廣度?？梢蕴找毙郧?，提升品位，使人的心境變得平和，高遠(yuǎn)。1、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

2、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者—孔子

3、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話

歌德4、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”——高爾基

5、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫6、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

7、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿

名人講讀書(shū)8、少壯不努力，老大徒傷悲—《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》

9、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

10、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾11、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)—李苦12、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)—諸葛亮

13、勿以惡小而為之，勿以善小而不為—陳壽14、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟—孫洙15、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難—陸游名人講讀書(shū)怎樣讀書(shū)？？（7）序例讀

讀書(shū)之前可以先讀書(shū)的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫(xiě)書(shū)的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書(shū)之后，也可以再次讀書(shū)序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

（8）選讀

就是讀書(shū)時(shí)要有所選擇。古往今來(lái)，人類(lèi)的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會(huì)收到好的效果?？梢越Y(jié)合自己的情況，有針對(duì)性地選擇書(shū)目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。讀書(shū)的好方法一、蘇步青的讀書(shū)法

著名數(shù)學(xué)家蘇步青主張讀書(shū)要通讀、精讀、他讀書(shū)時(shí)，第一遍一般先讀個(gè)大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。他就是這樣來(lái)讀《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》的。他最喜歡《聊齋》，不知反復(fù)讀了多少遍。起初，有些地方不懂，又無(wú)處查，他就讀下去再說(shuō)，以后再讀就逐步加深理解。

蘇步青讀數(shù)學(xué)書(shū)也是這樣的，他總是邊讀邊想，邊做習(xí)題，到讀最后一遍，題目全部做完。

讀書(shū)的好方法二、愛(ài)因斯坦的“總、分、合”三步讀書(shū)法

所謂總，就是先對(duì)全書(shū)形成總體印象。在瀏覽前言、后記、編后等總述性東西的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地閱讀目錄，概括了解全書(shū)的結(jié)構(gòu)、體系、線索內(nèi)容和要點(diǎn)等。

所謂分，就是在“總”體了解基礎(chǔ)上，逐頁(yè)卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書(shū)中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。

所謂合，就是在掠讀全書(shū)后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、綜合，弄清全書(shū)的內(nèi)在聯(lián)系，以達(dá)到總結(jié)、深化、提高的目的。

讀書(shū)的好方法

三三、秦牧主張“牛嚼”和“鯨吞”

什么叫“牛嚼”呢？他說(shuō)：“老牛白日吃草之后，到深夜十一二點(diǎn)，還動(dòng)著嘴巴，把白天吞咽下去的東西再次‘反芻’，嚼爛嚼細(xì)。我們對(duì)需要精讀的東西，也應(yīng)該這樣反復(fù)多次，嚼得極細(xì)再吞下。有的書(shū)，剛開(kāi)始先大體吞下去，然后分段細(xì)細(xì)研讀體味。這樣，再難消化的東西也容易消化了?！边@就是“牛嚼”式的精讀。

那什么叫“鯨吞”呢？他說(shuō)，鯨類(lèi)中的龐然大物——鯨，它是以海里的小魚(yú)小蝦為主食的。鯨游起來(lái)一直張著大口，小魚(yú)小蝦隨著海水流入它的口中，它把嘴巴一合，海水就從齒縫中嘩嘩漏掉，而大量的小魚(yú)小蝦被篩留下來(lái)。如此一大口一大口地吃，整噸整噸的小魚(yú)小蝦就進(jìn)入鯨的胃袋了。人們泛讀也應(yīng)該學(xué)習(xí)鯨的吃法。

精讀和泛讀要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)了。

讀書(shū)的好方法四、魯迅的“跳讀”法

魯迅先生認(rèn)為：“若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方，那么無(wú)論到多久都不懂的，所以，跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方都明白了?！边@種方法是對(duì)陶淵明的“不求甚解”讀書(shū)方法的進(jìn)一步發(fā)揮。它的好處是可以由此節(jié)省時(shí)間，提高閱讀速度，把精力放在原著的整體理解和最重要的內(nèi)容上。

讀書(shū)的好方法五、毛澤東讀書(shū)運(yùn)用寫(xiě)讀的方法（不動(dòng)筆墨不看書(shū)）

幾十年來(lái)，毛主席每閱讀一本書(shū)，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)眉和空白的地方寫(xiě)上許多批語(yǔ)。有的還把書(shū)、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛?lái)或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)筆記或心得體會(huì)。毛主席所藏的書(shū)中，許多是朱墨紛呈，批語(yǔ)、圈點(diǎn)、勾畫(huà)滿書(shū)，直線、曲線、雙直線、三直絲、雙圈、三圈、三角、叉等符號(hào)比比皆是。

讀書(shū)的好方法1、摘要式讀書(shū)筆記

讀書(shū)時(shí)把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問(wèn)題有關(guān)的語(yǔ)句、段落等按原文準(zhǔn)確無(wú)誤地抄錄下來(lái)。注明出處，包括題目、作者、等

2、評(píng)注式讀書(shū)筆記

評(píng)注式讀書(shū)筆記不單是摘錄，而且要把自己對(duì)讀物內(nèi)容的主要觀點(diǎn)、材料的看法寫(xiě)出來(lái)，其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情（1）書(shū)頭批注

（2）提綱

（3）提要

3、心得式讀書(shū)筆記

也叫讀后感。讀書(shū)后把自己的體會(huì)、感想、收獲寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)這種筆記，一般是以自己的語(yǔ)言為主，也可適當(dāng)?shù)匾迷摹?/p>

讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)

介紹老師最?lèi)?ài)讀的書(shū)（故事情節(jié)，感悟)1、不到長(zhǎng)城非好漢。

2、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

12、為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天

17、天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

21、待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

》22、一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。

沁園春.長(zhǎng)沙獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？

攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

介紹我和我讀的書(shū)（故事情節(jié)，感悟)先小組交流再選好的上黑板交流認(rèn)識(shí)陽(yáng)光姐姐伍美珍，網(wǎng)名美美，又被稱為"陽(yáng)光姐姐"?，F(xiàn)為安徽大學(xué)文學(xué)院副教授，安徽大學(xué)兒童文學(xué)創(chuàng)研中心主任。她曾是“陽(yáng)光姐姐熱線”主持人，專為小讀者排憂解難。自2000年起,她在內(nèi)地和港臺(tái)三地共出版了70余部少兒題材的小說(shuō)和報(bào)告文學(xué)作品，曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎(jiǎng)”及新聞出版總署“全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)”“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”等。巧克力味的暑假

《巧克力味的暑假》這本書(shū)主要分為兩個(gè)內(nèi)容。巧克力味的暑假是寫(xiě)了一位名叫項(xiàng)心儀的女孩在六年級(jí)畢業(yè)后的暑假生活。她的外號(hào)叫“瓜子臉女霸王”，和自己的三個(gè)好朋友組成了“人見(jiàn)人逃女生四人組”，可是各自分散到了別的中學(xué)了。在暑假中認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是樓上的朱子同，在大草