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大班語(yǔ)言活動(dòng)--我喜歡我齊河縣機(jī)關(guān)第二幼兒園百合新城分園謝昱活動(dòng)目標(biāo).理解故事內(nèi)容，知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)和優(yōu)點(diǎn)。.善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)自我欣賞并大膽講述喜歡自己的理由。.樹立自信心，在欣賞自己和別人中感受快樂?；顒?dòng)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入幼兒隨音樂《棒棒棒》做律動(dòng)入場(chǎng)。師：小朋友們，仔細(xì)聽是誰(shuí)在和我們一起唱歌??？二、指導(dǎo)認(rèn)知（一）幼兒觀看圖片，猜測(cè)講述故事前半段。.幼兒觀看青蛙圖片，大膽猜測(cè)故事發(fā)展。師：這只青蛙的心情怎么樣？你是怎樣看出來(lái)的？.教師播放小鳥圖片.教師播放松鼠圖片.教師播放山羊圖片。師：小青蛙還能高興起來(lái)嗎？讓我們到故事里去尋找答案吧。（二）教師完整講述故事至最后。師：每個(gè)動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，青蛙因?yàn)樽约旱谋绢I(lǐng)感到自信，感到高興。山羊不光有自己的本領(lǐng)還能看到好朋友身上的本領(lǐng)，優(yōu)點(diǎn)。真是一個(gè)好朋友、好伙伴。三、復(fù)習(xí)鞏固.鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)說(shuō)自己的本領(lǐng)。.幼兒輪流說(shuō)說(shuō)自己的本領(lǐng)，鼓勵(lì)幼兒嘗試記住好朋友的本領(lǐng)。小結(jié)：你們太了不起了，有這么多的本領(lǐng)呀，也能記住身邊好朋友的本領(lǐng)。你們太棒了。四、拓展延伸師：我身邊也有一個(gè)小朋友遇到了同樣的問(wèn)題，你能能幫幫她嗎？你會(huì)怎樣幫助他呢？評(píng)課.在活動(dòng)過(guò)程中，教師注意用語(yǔ)言和眼神與孩子進(jìn)行交流，為幼兒積極創(chuàng)設(shè)一種積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲望。.注重幼兒個(gè)別差異，采取重點(diǎn)幫助、重點(diǎn)引導(dǎo)的形式，充分肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，使其能自我欣賞，產(chǎn)生積極情緒，從而自信起來(lái)。.讓幼兒真切地感受到自己的獨(dú)特性。引

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