幼兒園五大領(lǐng)域教案模板（7篇）

幼兒園五大領(lǐng)域教案模板(7篇)幼兒園五大領(lǐng)域教案模板(精選篇1)一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解蒼蠅、蚊子的外形特征，明白它們是怎樣傳播疾病的。2、明白夏天天氣很炎熱，有很多傳染病，要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的好習(xí)慣。二、教學(xué)準(zhǔn)備：“夏天的衛(wèi)生”的課件。三、教學(xué)過程：1、用謎語引出課題。師：小朋友，今日教師帶來了兩則謎語，請(qǐng)小朋友猜一猜是什么？飛來飛去嗡嗡嗡，愛在臟臭地方生。身上細(xì)菌千千萬，到處傳播傳染病。(蒼蠅)嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，身上帶著小小針，吸人血，船疾病，必須把它消滅凈。(蚊子)2、播放課件，認(rèn)識(shí)蒼蠅、蚊子(1)觀察、比較蒼蠅和蚊子的外形特征。蒼蠅腳上有毛刺，身上有兩對(duì)翅膀。而蚊子身上有一對(duì)翅膀，它的嘴像小針。(2)介紹蒼蠅是怎樣傳播疾病的。蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活，然后污染水，食物等，人喝生水或吃了不干凈的食物，有時(shí)肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。蚊子叮在我們?nèi)松砩?，吸人的血，我們?huì)感到痛或癢，皮膚會(huì)起紅疙瘩，蚊子會(huì)傳播乙腦病毒，瘧疾、出血熱等流行性疾病，直接危害到人們的健康，3、如何消滅蒼蠅和蚊子？(1)引導(dǎo)幼兒觀看了解消滅蒼蠅和蚊子的方法：能夠用蒼蠅拍打蒼蠅，也能夠用粘蠅彩帶、滅蠅燈、滅蠅器等來消滅蒼蠅。能夠點(diǎn)蚊香熏、噴滅蚊水、用電蚊拍等來消滅蚊子。4、討論：夏天里我們應(yīng)當(dāng)怎樣講究衛(wèi)生？(1)瓜果如何吃才衛(wèi)生？(2)怎樣才能健康的渡過夏天？總結(jié)：夏天天氣炎熱，蒼蠅蚊子都出來了，它們是害蟲。蒼蠅愛在又臭又臟的地方

飛，它身上帶有病菌，蚊子生長(zhǎng)在陰暗潮濕的地方，會(huì)傳疾病。小朋友要養(yǎng)成勤洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒園五大領(lǐng)域教案模板（精選篇2）活動(dòng)目標(biāo):1、喜歡參加體育活動(dòng)，愿意與同伴抱一抱2、練習(xí)在大小不同的報(bào)紙上平衡站立?；顒?dòng)重點(diǎn)：喜歡參加體育活動(dòng)，愿意與同伴抱一抱活動(dòng)難點(diǎn)：練習(xí)在大小不同的報(bào)紙上平衡站立活動(dòng)準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙、歡快的音樂磁帶活動(dòng)過程：一、師幼熱身運(yùn)動(dòng)，基本動(dòng)作練習(xí)1、師：今天，趙老師要帶小朋友做游戲，我們一起來變成一個(gè)大皮球吧。活動(dòng)中：幼兒進(jìn)入多媒體教室，眼睛看來看去。師：走走走，跟著老師走;走走走，跟著朋友走;走走走，看著朋友走，抬起小腳走（用節(jié)奏兒歌逐漸調(diào)整幼兒注意力，提醒幼兒注意走的姿勢(shì)）走成一個(gè)大皮球。師：皮球有點(diǎn)小，變成一個(gè)大皮球好嗎？（幼兒隨老師后退一步）2、聽音樂做《動(dòng)物模仿操》二、初步體驗(yàn)抱一抱快樂師：老師要和大家玩一個(gè)“好朋友抱一抱”的游戲。你有好朋友嗎?找到你的好朋友抱一抱。游戲開始，大家要聽音樂做動(dòng)作，音樂停止小朋友馬上找到一位好朋友輕輕的抱在一起，好，現(xiàn)在來試一試。活動(dòng)中：師：請(qǐng)謝老師為我們放音樂，我們先來學(xué)解放軍走路，挺胸、抬頭準(zhǔn)備好。幼兒聽音樂學(xué)解放軍走路，音樂停，找到朋友抱在一起，有個(gè)別幼兒抱著其他兩位小朋友，有三個(gè)沒找到朋友師：想想，應(yīng)該找?guī)讉€(gè)朋友抱在一起?幼：（小聲的）1個(gè)。師：對(duì)呀，應(yīng)該找到一位朋友抱在一起，沒朋友的快快喊，朋友朋友快快來。一名幼兒小聲地說“朋友快來”師：朋友抱在一起有什么感覺？（高興……）（游戲進(jìn)行兩遍）三、出示報(bào)紙做抱一抱的游戲，介紹游戲玩法和規(guī)則1、師：看老師拿來了什么?。浚▓?bào)紙）報(bào)紙也想和大家玩抱一抱的游戲。教師把報(bào)紙放在耳朵邊，假裝聽聽。孩子們瞪大眼睛看著老師。我們先把報(bào)紙鋪到地面上，還是聽音樂做動(dòng)作，音樂停止你要找到一位好朋友，兩個(gè)人要站到同一張報(bào)紙上，輕輕的的抱在一起。兩個(gè)人的小腳都要站在報(bào)紙上明白嗎?師：誰愿意和朋友來試一下。幼兒紛紛舉手，教師挑選一名幼兒，讓他請(qǐng)自己的朋友站在報(bào)紙上抱一抱。師：真能干，兩人的小腳都站在報(bào)紙上了，穩(wěn)穩(wěn)的。你們想玩嗎？什么時(shí)候才能站到報(bào)紙上，和朋友輕輕抱在一起？幼：音樂停的時(shí)候。師：大家快把報(bào)紙請(qǐng)出來和我們一起做游戲吧。2、幼兒在教師指揮下鋪報(bào)紙，聽音樂（學(xué)鳥飛、兔跳），玩游戲。四、增加游戲難度，體驗(yàn)成功快樂1、報(bào)紙對(duì)折后請(qǐng)幼兒繼續(xù)游戲師：小朋友看我把報(bào)紙邊對(duì)邊折一下，對(duì)折后的報(bào)紙變得怎樣了？變小了的報(bào)紙還能做抱一抱的游戲嗎?幼兒對(duì)折報(bào)紙嘗試后，進(jìn)行游戲。師：我們來學(xué)小貓吧，小貓走路輕輕地，音樂一停，一定能和朋友在報(bào)紙上站的穩(wěn)穩(wěn)的抱在一起。幼兒聽音樂隨教師口令快走、慢走，音樂停，快速找到朋友在報(bào)紙上站立。師：貓寶寶真能干，和朋友抱在一起站的穩(wěn)穩(wěn)的，你們還想變成什么動(dòng)物寶寶？幼：老鼠、小狗…教師挑選一種動(dòng)物帶幼兒游戲，用兒歌提醒幼兒基本動(dòng)作要求。2、報(bào)紙?jiān)俅螌?duì)折后游戲師：報(bào)紙還想再變的小一點(diǎn)，你們幫幫它！幼兒再次對(duì)折報(bào)紙，高興告訴老師，我的報(bào)紙變小了。師：和你的朋友試一試，還能站在報(bào)紙上嗎？幼：能。教師根據(jù)孩子的意愿，把2-3種以上的小動(dòng)物編進(jìn)兒歌聽音樂帶幼兒游戲。師小結(jié)：和朋友玩的開心嗎？（開心）好玩的游戲，要和朋友一起玩，才會(huì)更開心。5放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束：師：報(bào)紙累了，我們送它去休息。小朋友累了嗎?讓我們變成氣球?qū)殞毎?教師帶幼兒縮成一團(tuán)蹲下，教幼兒慢慢吸氣呼氣把氣球吹大，慢慢飛高飛低，飛回教室。幼兒園五大領(lǐng)域教案模板（精選篇3）活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)區(qū)分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意識(shí)識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。2、增強(qiáng)食品健康意識(shí)，提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、談話導(dǎo)入：平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西？（教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片）2、小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，看看老師這里有哪些食物。二、區(qū)分健康與不健康食品1、師：食物的種類真的是很多，但食物還可以分成更多的小類別哦，我們來看看這里有哪些種類？（一一出示）師：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的？小結(jié)：（1）健康食品：水果類，蔬菜類，牛奶，豆類，五谷雜糧。（吃了有助人體健康的食物）（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點(diǎn)，餅干，可樂等。（吃了對(duì)人體有害的食物）2、了解垃圾食品吃了以后對(duì)人體會(huì)有什么害處（1）點(diǎn)擊課件請(qǐng)幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會(huì)健康成長(zhǎng)。（2）提問：你還知道哪些垃圾食品？（罐頭類食品，腌制食品，奶油制品，話梅和蜜餞類食物）教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。三、認(rèn)識(shí)食品安全標(biāo)記1、提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請(qǐng)幼兒討論并回答問題）2、請(qǐng)幼兒觀看課件（小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面）師：他怎么了？為什么會(huì)這樣？引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購買食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間，過期的食品是不能吃的，否則會(huì)產(chǎn)生身體不適，還可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。3、認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記教師出示圖片，請(qǐng)幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)?；顒?dòng)反思：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會(huì)告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買的時(shí)候一定要仔細(xì)地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。幼兒園五大領(lǐng)域教案模板（精選篇4）活動(dòng)目標(biāo)：1、從外貌、特長(zhǎng)或興趣等方面認(rèn)識(shí)自己和其他人的不同，知道自己是獨(dú)一無二的。（認(rèn)知）2、能夠運(yùn)用言語、畫圖、動(dòng)作等多種方式積極自信的表現(xiàn)自己。（技能）3、敢于大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，建立自豪感。（情感）活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：幼兒能夠通過觀察對(duì)比，從外貌、特長(zhǎng)或興趣等方面認(rèn)識(shí)自己和其他人的不同，知道自己是獨(dú)一無二的。難點(diǎn)：能夠運(yùn)用言語、畫圖、動(dòng)作等多種方式積極自信的表現(xiàn)自己，建立自信感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、鏡子人手一面。2、課件：高低、胖瘦、皮膚、五官不同的人;雙胞胎等?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，感受自己與別人的不同。（重點(diǎn)環(huán)節(jié)，通過討論、觀看ppt幫助幼兒找出自己獨(dú)特之處。）1、“你叫什么名字？”2、“除了名字和別人不一樣以外，還有那些和別人的不同？”3、出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察感知每個(gè)人長(zhǎng)的都不一樣，都有自己的特點(diǎn)。4、小結(jié)：世界上有這么多人，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有與眾不同的地方。都是獨(dú)一無二的，所以每個(gè)人都是最獨(dú)特的，最好的。二、游戲：“猜一猜、說一說”（難點(diǎn)環(huán)節(jié)，通過多種游戲方式幫助幼兒全面了解自己，從而認(rèn)可自己建立自信）1、游戲“照鏡子”看一看，說一說自己什么地方最特別。2、聽一聽“聲音”游戲，判斷幼兒說話的聲音一樣嗎？3、幼兒自信、大方的介紹自己的特長(zhǎng)、興趣，激發(fā)自豪感。4、小結(jié)：世界上長(zhǎng)千上萬，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，來自不同的家庭，也許你某一點(diǎn)不如別人，但是你一定有很多特別的地方，所以每個(gè)人都是最棒的。三、隨音樂幼兒用一句話介紹自己最棒的地方。（喜歡節(jié)是為完成情感目標(biāo)，通過幼兒的自我肯定來完成，教師及同伴的肯定非常重要，在每個(gè)小朋友說完自己優(yōu)點(diǎn)后大家要一起鼓掌肯定。）1、教師引導(dǎo)：“世界上沒有兩片一樣的葉子，就如同沒有一摸一樣的人一樣，小朋友你們都是獨(dú)一無二的……”2、幼兒介紹積極最特別的地方。四、幼兒隨音樂《我真的很不錯(cuò)》帶領(lǐng)幼兒夸夸自己。幼兒園五大領(lǐng)域教案模板（精選篇5）活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)一數(shù)學(xué)活動(dòng)名稱：比較長(zhǎng)短活動(dòng)班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)：.知道物體有長(zhǎng)有短.學(xué)習(xí)比較長(zhǎng)短的方法，并能比較物體的長(zhǎng)短.體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)比較長(zhǎng)短的方法，并能比較物體的長(zhǎng)短活動(dòng)準(zhǔn)備：手工制作的長(zhǎng)短不一的兩條褲子，兩根金箍棒，兩條絲帶活動(dòng)過程：一.導(dǎo)入教師以故事導(dǎo)入，引起幼兒興趣（教師：今天，長(zhǎng)頸鹿媽媽帶著它的寶貝小長(zhǎng)頸鹿要去超市買東西，他們看見了很多有趣的東西，那寶貝們想不想知道他們看見了什么有趣的東西啊?）二.知道物體有長(zhǎng)有短，學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短（一）利用故事中出現(xiàn)的長(zhǎng)短不一的褲子、金箍棒、絲帶等物體，讓幼兒知道物體有長(zhǎng)有短（二）通過談話法，引導(dǎo)幼兒說出生活中還有什么長(zhǎng)短不一的物體，進(jìn)一步鞏固知識(shí),知道物體有長(zhǎng)有短（三）通過觀察、談話等方法，讓幼兒學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短（四）教師總結(jié)知道物體是有長(zhǎng)短的，比較長(zhǎng)短時(shí)，要使物體的一端對(duì)齊三.活動(dòng)延伸教師帶幼兒到戶外發(fā)現(xiàn)還有什么長(zhǎng)短不一的物體幼兒園五大領(lǐng)域教案模板（精選篇6）活動(dòng)目標(biāo)體驗(yàn)生病的小朋友的情緒、情感，學(xué)習(xí)用各種方式關(guān)心、幫助生病的同伴?；顒?dòng)準(zhǔn)備錄音機(jī)、空白磁帶、信箋、筆、制作禮品的材料等。活動(dòng)過程1、引出情境。(1)用“點(diǎn)名”的方法讓幼兒意識(shí)到某個(gè)小朋友缺席。(2)請(qǐng)幼兒猜測(cè)小朋友缺席的原因。(3)此時(shí)，事先安排好的一位教師來班告知小朋友因病請(qǐng)假一周的消息、。2、啟發(fā)提問。(1)你生病時(shí)是怎么樣的?心里會(huì)感到怎么樣?會(huì)想些什么？為什么？(2)現(xiàn)在小朋友生病在家，他心里會(huì)怎么樣？(3)人在生病時(shí)最需要的是什么？3、分組討論：怎樣幫助生病的小朋友？4、請(qǐng)幼兒按意愿選擇“關(guān)心病人”的方式，參加相應(yīng)的小組活動(dòng)。(1)幼兒口述，教師代筆，共同給病人寫一封問候信，送上大家的祝福。(2)把自己想與病人說的話錄音，通過錄音帶把問候和快樂傳遞給病人。(3)為病人制作一些有趣的小禮品，祝他早日康復(fù)。幼兒園五大領(lǐng)域教案模板(精選篇7)活動(dòng)目標(biāo)1、提高幼兒與人交往的能力。2、培養(yǎng)幼兒與人交往時(shí)能主動(dòng)使用禮貌用語的習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒樂意了解和關(guān)心自己能理解的社會(huì)新聞?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、事先排練“記者采訪”的情景表演。2、與全班幼兒人數(shù)配套的玩具小話筒、各種社會(huì)角色服飾?；顒?dòng)過程1、幼兒觀看情景表演，初步了解記者職業(yè)及采訪的基本過程，懂得與人交往時(shí)要主動(dòng)并采用禮貌用語。⑴向幼兒提出觀看要求。⑵幼兒觀看情景表演“記者采訪”。(3)教師圍繞表演內(nèi)容提出有關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)討論怎樣做好一名記者