男女生正常交往主題班會

自尊、自愛、自強、自護，做青春的主宰者

修遠中學實驗部兩個問題青春期男女生之間的交往高目標高要求迎接期中考試青春期男女生之間的交往

修遠中學實驗部

進入青春期男女生交往常遇到這樣的現(xiàn)象，男女生不知道怎么交往，有時僅僅是借了錢給一位異性同學，結(jié)果在班里就傳開了兩人的緋聞，這樣，長久以往，導致出現(xiàn)：

男生不許與女生一起玩；需要幫助時，互相不敢請求，怕被拒絕；男女生常吵架、打架等，這些都是我們不愿意出現(xiàn)的。

眾所周知，異性交往是人類社會生活中不可缺少的重要組成部分，異性交往在個體成長歷程中是必不可少的。中學生心理萌發(fā)的異性吸引是生理和心理走向成熟的必然結(jié)果，是一種正常的自然表現(xiàn)。對中學生而言，而正常的異性交往，不僅有利于增進對異性的了解，豐富自身的情感體驗，擴大社會交往的范圍，在正常的交往過程中實現(xiàn)性格差異的互補，從而使集體更加團結(jié)，便個人的優(yōu)勢得到展示，還可以消除兩性之間的神秘感，培養(yǎng)健康的性心理。

那么我們該怎么交往呢？一、觀看下頁圖中的4副漫畫，并思考：

(1)漫畫描述了男女生交往中的怎樣的場景？

(2)漫畫方式恰當嗎？哪些是恰當?shù)模男┦遣磺‘數(shù)?？請問~（一）（二）（三）（四）（三）（四）自然大方不拘謹集體活動保持距離把握尺度不恰當?shù)姆绞竭^分拘謹過分冷淡過分隨便過分親昵粗暴恰當?shù)姆绞揭弧⒆匀淮蠓降剡M行交往，建立純潔的友情。二、要學會尊重對方。包括尊重對方的人格，尊重對方的意愿，不隨意干擾別人。三、要學會自愛、自重。愛護自己的尊嚴和名譽，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護自己。男女生交往的原則

李剛是一位又矮又瘦的高一男生。他總覺得自己長得沒有男子漢的形象，平時害怕與女生打交道，覺得女生看不起自己，擔心與女生交往會遭到拒絕?？吹絼e的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦惱。為此，他也想改變自己的不良境況。一次，他在做數(shù)學題時遇到了一道難道，便鼓足勇氣，帶著幾分緊張向一位學習成績好的女生張怡請教。碰巧張怡有急事，就讓他等她回來再一起探討。李剛馬上覺得很沒面子，從此就更不愿意與女生交往了。李剛在交往中存在什么問題？請你為他出謀劃策出謀劃策在與異性同學交往中拘謹、害羞、自卑不夠自信要做到自然大方、克服害羞心理、增強自信心、多參加集體活動，鼓起勇氣與異性交往李剛同學的問題我對李剛的建議

美國科研人員的研究顯示，在17歲前便談情說愛的少年人，由于無法應付初戀帶來的情緒困擾，將為日后患上精神疾患埋下伏線。這項歷時4年的研究發(fā)現(xiàn)，女孩子比男孩子更容易被男女的感情關系所傷。研究顯示，感情糾葛使女孩子發(fā)展成憂郁癥的機會增加了三分之一，而患相思病的男孩子則比女孩子有更多轉(zhuǎn)向犯罪及酗酒的機會。

專家發(fā)現(xiàn)，一個有感情煩惱的青少年，注意力會不集中，學習成績及跟家人的關系也會變差。

我們該如何做？討論如何正確處理男女生之間的關系交往對象：提倡男女同班同學多交往，不提倡男女生跨班、跨年級，

更不提

倡跨校，甚至跨行業(yè)交往。交往范圍：提倡男女生集體交往，不提倡男女生單個密度交往。交往場合：提倡男女生在校內(nèi)交往，不提倡男女生在校外，尤其在娛

樂場所交往。交往內(nèi)容：提倡學生交往多談學習、工作等健康內(nèi)容，不提倡同學交

往談吃、談穿、談玩。交往形式：提倡學生交往重精神輕物質(zhì)，不提倡學生交往送禮。交往舉止：提倡男女生交往講究文明，舉止言辭得體，不提倡男女交

往動手動腳，肢體接觸。交往指導：提倡男女交往應主動聽取長輩的指導，不提倡背著長輩特

別是監(jiān)護人交往。交往虛實：提倡男女生交往在現(xiàn)實環(huán)境中進行，不提倡男女生在網(wǎng)上

交往。早戀：通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟上不能完全獨立，同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，如中小學生的戀愛就是屬早戀。我還太小了喲╮(╯_╰)╭為什么會產(chǎn)生一種迷惑的情感呢？問：你為什么愛他（她）？“不知道為什么，就是愛?！薄皭鬯?，因為他英氣逼人?！薄耙驗樗蛱叩暮?，歌唱的好?！薄八L的漂亮，特別象影星林志玲?！薄坝幸惶旒蠒r，那個女生就坐在我的前邊，那女生揮手掠發(fā)的一個動作，我覺得特別優(yōu)美，于是我就愛上了她。?！薄叭思叶颊f我們合適?！敝袑W生時期正處于人生的第二個身體發(fā)育的高峰期，第二性征也開始出現(xiàn)了，這個時期男女同學生理上、心理上都發(fā)生了變化，使彼此之間產(chǎn)生了好奇和好感，不由自主地去接觸異性、了解異性，或想取悅異性，以獲得對方的青睞，又或者會互相吸引、互相仰慕對方，產(chǎn)生愛慕之情，這屬于一種正常的心理現(xiàn)象，可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。你知道嗎？你和異性的同學在日常交往中有困惑嗎？1.與異性交往好嗎？2.怎樣與異性交往？

3.是友情還是愛情——異性交往中友情與愛情的界限，你清楚嗎？

4.早戀有害嗎？我們身邊的例子

案例一某年級女生A，在過16歲生日時，邀請了十幾位同學作客。文藝委（男生）還唱了一首她最愛聽的歌來助興。她望著文藝委，聽著他娓婉動聽的歌聲，聯(lián)想到文藝委平時對她的熱情和主動幫助，突然有一種從來沒有過的特殊感受。從那以后，她一看到文藝委便不知所措，她想見他，又怕見他。并且，她認為文藝委也處處留心自己。A心里很困惑，她想：A能感受到他常常注視著她，比如上體育課A跑步時，下課A與別人講話時等，他都在看著A。他既然對A好，為什么不向A表白呢？他是不是不好意思開口呢？”案例二王XX，某中學高一女生，但外語較差。一拿到外語書就頭痛，害怕。媽媽為她著急，便給女兒請了一位英語家教。開始，王××對老師持排斥態(tài)度，但幾次輔導課下來王XX對外語有了興趣。老師講得清楚、有趣，王XX學得認真起勁，外語水平提高很快。他們經(jīng)常相互夸獎，輔導的次數(shù)也越來越多，時間越來越長。不久，這位家庭教師告訴王XX他非常喜歡她，將來一定要娶她。王XX又驚、又怕、又喜。她想：雖然自己不成熟，但他已經(jīng)成熟了，于是便學著成年人的樣子做了他的戀人，不料幾天前，王××被父母發(fā)現(xiàn)懷孕了。她又悔、又恨，追悔莫及！案例三杜X，男，某校初三學生。性格內(nèi)向，不善交際，學習成績處于中等水平。在班上，杜X屬于不起眼的學生。前幾天，班主任在下班的路上，看到他與一位同班的女生在冷飲店一邊吃冷飲，一邊有說有笑，在以后的幾天里，班主任又看到了兩次類似的情形。當班主任側(cè)面問及此事時，杜X說：“我看到周圍有些同學成雙成對，下課后便到冷飲店邊吃邊聊天，心里很羨慕，所以就約了我們班的XX一起出去?！?/p>

鮮血灌溉的早戀之花（一）分手未遂，蓄意殺人這個故事發(fā)生在去年徐州某中學。男生黃某，人長得漂亮，學習又很出眾，一直是同學羨慕的對象?？墒?，在三個月以后，黃某的成績就一落千丈。原來，他與班上的女生李某談起了戀愛。黃某每天疲于應付約會和小紙條，課上要么分神，要么打瞌睡，老師講的知識根本聽不進去，作業(yè)無法完成，只得抄襲?？粗蠋煛⒓议L失望的眼神，他后悔莫及，他向李某提出了分手，沒想到李某卻不同意，因為她已經(jīng)懷孕了，要黃某負責。黃某嚇傻了。他要求李某打胎。李某害怕打胎，更怕讓家人知道，她要黃某與他一起離家出走，黃某覺得一個初中生出去，根本養(yǎng)不活自己，更不要說還要培養(yǎng)孩子，所以堅決不同意，于是兩人大吵起來，最終不歡而散。事后，黃某一想到自己的前途就這么毀了，他痛心疾首。他要改變一切，卻又無能為力，他終于產(chǎn)生了罪惡的想法，讓李某和他的孩子永遠從這個世界消失。于是，在一個星期天的晚上，他騙李某來到高樓樓頂，終于伸出罪惡的雙手，將李某推進深淵，也將自己推進了深淵。鮮血灌溉的早戀之花（二）早戀分手自殘悲劇2004年的深夜里在南通某縣某中學女宿舍里傳來一陣驚叫，震驚了全校的師生。尖叫是小翠（化名）傳出來的。原來，小翠因為被她深愛的男生甩了，她覺得很沒面子，在這天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那雙手，如果不是這雙手接受人家的禮物，他們的感情就不會發(fā)展，也就不會有今天的痛苦。她悔恨至極，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一節(jié)手指，成了一生缺陷。鮮血灌溉的早戀之花（三）早戀引發(fā)的跳樓事件今年的四月，在安徽省某中學，發(fā)生了令人心驚肉跳的事件。一女生江雯跳樓自殺了。原因是她與鄰班的一位男生發(fā)生了戀愛關系。但不久，江雯又發(fā)現(xiàn)那男生又另有新歡了，江雯很痛苦，決定“用自己生命挽回她的愛人，希望她的愛人抱著她的身體哭泣”（引遺書原話），于是，在一天陽光燦爛的早晨，江雯嘴里叫著那位男孩的名字，從五樓跳下。她的遺言實現(xiàn)了，愛她的人哭天喊地，慘不忍睹，不過，不是那男孩，而是深深愛著她的父母！從以上的案例和中學生早戀的類型中，我們可歸納出中學生早戀有以下特征：1、朦朧性。中學生的早戀只是一種朦朧的對異性的眷戀和向往，在他們中間還沒有產(chǎn)生深沉執(zhí)著的情愛，也很少有自覺的一對一的，以建立家庭為目標的道德感。他們之間存在一些模糊不清的感情，似乎是愛，似乎又不是愛。有的是把某個異性的好感當成了愛；有的是由于偶爾的好感，也有的是羨慕對方的知識和才能等等。2、感染性。有的班級誰也不談戀愛，但在另一個班如果有幾個在談，很快就會像連鎖反應一樣，感染其他同學。甚至有些同學會為自己還沒有戀愛而自卑。3、單純性。中學生的早戀是很單純的，愛就是一切。不附加任何條件，往往說不出明確和充足的理由。社會角度分析（1）經(jīng)濟尚未獨立。中學生的經(jīng)濟來源依賴于父母或他人，自己還不能獨立。（2）事業(yè)上尚未定向。中學時代是打基礎的時期，將來從事何種事業(yè)，還未定向。大量事實證明，中學生戀愛后，感情往往被對方所牽制，學習容易分心，從而導致成績下降。心理生理角度分析

（1）中學生思想尚未成熟。中學生的心理仍處在發(fā)展階段，他們好自以為是，易沖動，情感不穩(wěn)定，自制力差。因此，在戀愛時極易感情用事，做出“越軌”的事情來。（2）過早的戀愛還會引起心理變態(tài)。陷入早戀誤區(qū)者整天處在強大的輿論壓力下，怕同學譏笑，怕家長批評……這就必然導致神經(jīng)緊張，吃不下飯，睡不好覺，煩躁不安，心率過快，神經(jīng)衰弱，不但身心受到損傷，還有形成脫離集體的傾向。失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出一半2003年9月26日傍晚，沈陽市康平縣第一中學校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長達1.5厘米，生命岌岌可危。事例1四川一女生早戀被奶奶看見怕奶奶告密她，殺死奶奶早戀犯罪事例2面對早戀你學會說“NO”嗎？有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友。最后還有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神……這一切讓她并不討厭?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L關于嚴禁早戀的三令五申，又怕……她不知所措了。請同學們討論：

他們的感情可以進一步發(fā)展嗎？可以從以下幾個角度思考：他們心理成熟了嗎？他們有能力承擔相應的責任嗎？他們在經(jīng)濟上能夠獨立嗎？他們有足夠的時間和精力嗎？進一步發(fā)展感情會影響他們的學業(yè)嗎？老師、父母對此事持何態(tài)度？同學會如何評價？如果是你，你會怎么處理？晶晶該怎么做才合適呢？我們來幫她選擇。

一是拒絕。（1）將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。（2）當眾找到這位男生，嚴詞拒絕她。（3）把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨。（4）把這件事告訴父母，尋求幫助。（5）找恰當?shù)臅r機，委婉地表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。二是接受。偷偷地與這位男生開始單獨交往。第三環(huán)節(jié)：如何處理早戀？

當有人向你表示愛意或求愛時，當你對異性萌生愛意時，可采取如下方法：①轉(zhuǎn)移法:把精力轉(zhuǎn)移到學習上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情②冷處理法:逐步疏遠彼此的關系，以冷卻灼熱的戀情。③擱置法:即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關系？

青春期男女兩性交往注意：

（1）端正交往動機，發(fā)展健康文明關系。（2）建立廣泛的友誼圈。（3）用理智控制情感。（4）盡量少單獨相處，若單獨相處時，應選擇環(huán)境和場所。（5）保持一定距離，防止發(fā)生身體接觸，避免作出超出異性交往范圍的舉動。

所有的日子依然美好世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以為我細小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷。不，它能承受的只是拿書的力量。我脆弱的心靈載不動你的款款深情，駛向海洋。我不想讓自已的小船過早地擱淺，所以，請收回你熱烈的目光。請原諒我的沉默，丟失我，你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能說你還太幼稚。把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進那粉紅色的記憶吧。那時，你會發(fā)覺陽光依然燦爛，所有的日子依舊美好。詩歌欣賞《妙齡時光》不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕

你是快樂的因為你很單純你是迷人的因為你有一顆寬容的心

讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過眼云煙伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真給全體同學的一封呼吁書

同學們：

在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關懷讓我們心存感激，總有一種誘惑讓我們難以割舍，總有一種放棄讓我們淚流滿面，我們不可能不走過這段復雜的心路歷程。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一條我們無法留住的歲月的河

?早戀是枚青蘋果，誰采摘了，誰就只會品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。.

早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的“芳草”，如果錯過了青春——這段學習的最佳充電時間，我們將抱憾終身。異性間的交往，既是藝術(shù)，又有技術(shù)?！帮L乍起，吹皺一池春水”。愿你發(fā)揮聰明智慧，收獲友情和歡樂。

.如果把男生比做熱情的紅色，坦率的藍色，那么女生就是活潑的黃色，純潔的白色，讓我們用青春的調(diào)色板調(diào)出和諧的顏色，為我們的校園描繪出最精彩絢麗的畫卷。

關于期中考試對考試的認識考試策略養(yǎng)成良好的考試習慣考試中遇到的問題1、考試是學習的一個重要過程，是知識梳理、歸納的關鍵階段。

2、好成績是考出來的，結(jié)果通過考試來展示。

3、考試也是一門學問，一門技術(shù)含量高的學問，要學會考試。緊張不慌張，忙碌而有序認識考試如果把字母A到Z分別編上1到26的分數(shù)（A=1分，B=2分，…，Z=26分）KnowledgeHardworkMoneyAttitude它們分別是多少分？文字游戲

你的知識（KNOWLEDGE）得到96分

（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）你的努力（HARDWORK）只得到98分

（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）

你的金錢（MONEY）才得到72分（13+15+14+5+25=72）你的態(tài)度（ATTITUDE）卻得到100分

（（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）

可見你的態(tài)度是非常重要的！學習是一個重復的過程數(shù)學公式、思路語文詩句、作文英語作文、單詞......1、有自己的計劃：每科都要安排到時間，但是語、數(shù)、英的時間要多，基礎弱的科目時間要多。2、把握好時間：我們還有七、八天就要考試，但是如果利用好這幾天，也是非常棒的。3、基礎、課本最重要：課本上不會的一定要問、一定要懂。完美計劃1、統(tǒng)覽試卷2、適度緊張3、草稿紙有序使用4、看分花時5、先易后難6、簡明扼要7、卷面整潔8、力爭不丟一分考試策略養(yǎng)成良好的考試習慣考試成績與考試習慣之間有著密切聯(lián)系，養(yǎng)成良好的考試習慣。1、拿到試卷后應先把全卷瀏覽一遍，查看是否有破損和復印不清晰的字體。2、試題的設置往往由易到難，所以應從頭開始答題，這樣有利于保持良好的解題心態(tài)。3、遇到難題時切忌“卡殼”，可跳過難題先做其它題目，等全卷完成后再答難題。4、不論是測驗還是考試，結(jié)束后不要急于與人對答案，而應集中精力投入下一場考試?？荚囷嬍匙罴墒裁矗?、飲食最忌減主食：不可不吃飯2、考試天氣熱，切忌吃大量油膩食品。應多吃魚、去掉皮的雞肉、牛奶、雞蛋等食物，也可以熬些綠豆粥、銀耳蓮子湯等。3、忌以飲料代替水?？忌鷳嗪人?，切忌不能以喝飲料代替喝水，最好是白開水，礦泉水和純凈水也可以多喝些。充足的水分可確保血液循環(huán)順暢，這樣大腦所需的氧才能得到及時供應。

作息時間不要改變考前一天不能完全放松，也不能過度用功。作息時間要和原來基本保持一致，讓孩子保持固定的生理節(jié)律和心理節(jié)律，在考場上才能穩(wěn)扎穩(wěn)打?？荚囉龅降膯栴}緊張、焦慮自我調(diào)節(jié)自我暗示談心、傾倒

在臨考的前幾天，考生往往表現(xiàn)出心神不寧、忐忑不安等種種焦躁情緒。更有的考生會因為恐懼，抓住最后幾天死拼，搞得疲憊不堪。這些都是臨考大忌?？忌鷳门R考前的一段時間調(diào)整出情緒穩(wěn)定、精力充沛、充滿自信的身心狀態(tài)?？忌谒X前放松的時候，在大腦中想象自己在考試中的全過程，以及考場上可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，如想象自己進考場時十分緊張，還遇到了不會做的難題，而且考試時間也不夠用。注意，將考場上的驚慌想象得越細致越具體越好。臨考前如能每天堅持這種訓練，你就會發(fā)現(xiàn)自己并不那么恐懼考試了，而且考試應變能力也會有所提高。

微笑從容進考場不知道你們認為學習的快樂是什么？或許你們認為學習沒有快樂、有的只是痛苦、枯燥。有人說：學習的快樂是經(jīng)過自己的努力后換來的老師的贊揚；有人說：是當自己苦苦計算出來的一道題的快樂；有人說：學習讓我認識到這個世界的美好的快樂，知識的偉大。我有時在想快樂總是看不到的，在我們的不經(jīng)意之間溜走，或許只是我們之間默默的陪伴。。。多年后是否還會想起一起上課的日子。。。學習的快樂且行且珍惜聽朋友說一大早驚聞昨晚她們年段有學生打了一場“為愛情而戰(zhàn)”的熱血架。到底高中生該不該談戀愛呢？為什么不做自己應該做的事？很多事情是別人苦口婆心都勸不來的，只有等自己經(jīng)歷過了才知道什么是對的。年輕時若是意氣用事了，于是日后就要承受意氣用事所帶來的一切。當你精疲力盡，

準備放棄的時候…Longlongago…有這么一群人，他們身上背著沉重的十字架，艱苦的前行。途中，有一個人忽然停了下來。他心想：這個十字架實在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月??？！于是，他作出了一個驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊我砍我砍我砍砍砍……砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了于是，就這樣走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。我再砍砍砍……這樣一來，他一下子感到輕松了許多！于是，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。大家看：當其他人都在負重奮力前行時，他呢，卻是邊走邊輕松地哼著歌呢！走著走著，誰料