高中物理人教版4第十二章機械波1波的形成和傳播 省獲獎_第1頁
高中物理人教版4第十二章機械波1波的形成和傳播 省獲獎_第2頁
高中物理人教版4第十二章機械波1波的形成和傳播 省獲獎_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

波的形成和傳播同步測試1.下列說法中正確的是()A.聲波在空氣中傳播時是縱波,在水中傳播時是橫波B.波可以傳遞能量C.發(fā)生地震時,由波源傳出的既有橫波也有縱波D.一切波的傳播均需要介質(zhì)答案:BC2.《楓橋夜泊》中有名句:“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船.”其中,當鐘聲傳到客船時,對大鐘的撞擊早已停止了,但仍感覺“余音未絕”,其原因可能是()A.大鐘的回聲B.大鐘在繼續(xù)振動,空氣中繼續(xù)形成聲波C.人的聽覺發(fā)生“暫留”的緣故D.大鐘雖停止振動,但空氣仍在振動答案:BD3.把鬧鐘放在密閉的玻璃罩內(nèi),在玻璃罩外仍然可以聽到鬧鐘的鈴聲.但如果將玻璃罩內(nèi)的空氣用抽氣機抽出去,就聽不到鬧鐘的鈴聲.這說明()A.聲波是縱波B.抽去玻璃罩內(nèi)的空氣后,鬧鐘不再響鈴了C.氣體和固體都能傳播聲音D.聲波不能在真空中傳播答案:CD4.下列關(guān)于縱波的說法中,正確的是()A.在縱波中,波的傳播方向就是波中質(zhì)點的移動方向B.縱波中質(zhì)點的振動方向一定與波的傳播方向在一條直線上C.縱波中質(zhì)點的振動方向一定與波的傳播方向垂直D.縱波也有波峰和波谷答案:B5.以下對于機械波的認識正確的是()A.只要有機械波發(fā)出,一定可以找到產(chǎn)生機械波的波源B.振源做簡諧振動形成的波中,各質(zhì)點的運動情況完全相同C.機械波向右傳播時,右方的質(zhì)點比左方的質(zhì)點早一些振動D.波源一旦停止振動,波就立即停止傳播答案:A6.一列橫波在某時刻的波形圖象如圖所示,a、b、c、d為介質(zhì)中的四個質(zhì)點.a(chǎn)在波峰,d在波谷,c在平衡位置,b的位移大小等于振幅的一半,四個質(zhì)點的加速度大小分別為aa、ab、ac、ad,它們的速度大小分別為va、vb、vc、vd,則()A.a(chǎn)c<ab<aa=ad B.a(chǎn)c>ab>aa=adC.va=vd>vb>vc D.va=vd<vb<vc答案:AD7.關(guān)于機械波的形成,下列說法中正確的是()A.物體做機械振動,一定產(chǎn)生機械波B.后振動的質(zhì)點總是跟著先振動的質(zhì)點重復振動,只是時間落后一步C.參與振動的質(zhì)點都有相同的頻率D.機械波是介質(zhì)隨波遷移,也是振動能量的傳遞答案:BC8.一列橫波某時刻的波形如圖所示,則關(guān)于質(zhì)點A的受力,下列說法中正確的是()A.如果波向右傳播,則質(zhì)點A受到向上的作用力B.如果波向右傳播,則質(zhì)點A受到向下的作用力C.如果波向左傳播,則質(zhì)點A受到向上的作用力D.如果波向左傳播,則質(zhì)點A受到向下的作用力答案:BD9.如圖所示為水波傳播的先后兩個時刻的情景,試比較兩圖中水波的傳播情況與水面上樹葉的位置,可以得出的結(jié)論是__________________________________________.答案:機械波在傳播過程中,介質(zhì)中的質(zhì)點不隨波的傳播而遷移10.如圖所示是以質(zhì)點P為波源的機械波沿著一條固定的輕繩傳播到質(zhì)點Q的圖形,則關(guān)于質(zhì)點P剛開始振動時的方向和波的性質(zhì),下列判斷正確的是()A.向上、橫波 B.向下、橫波C.向左、縱波 D.向右、縱波答案:A11.如圖所示為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖,此時刻質(zhì)點F的運動方向如圖所示,則()A.該波向左傳播B.質(zhì)點B和D的運動方向相同C.質(zhì)點C比質(zhì)點B先回到平衡位置D.此時質(zhì)點F和H的加速度相同答案:ACD12.圖中有一條均勻的繩,1、2、3、4…是繩上一系列等間隔的點.現(xiàn)有一列簡諧橫波沿此繩傳播,某時刻繩上9、10、11、12四點的位置和運動方向如圖所示(其他點的運動情況未畫出),其中點12的位移為零,向上運動,點9的位移達到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論