幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃集錦精選5篇

幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃集錦精選5篇新學(xué)期到了，幼兒園如何做好教學(xué)安排，教育好幼兒呢?今日我在這給大家?guī)碛變簣@教化教學(xué)安排，接下來我們一起來看看吧!幼兒園教化教學(xué)安排1為進(jìn)一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定安排如下：一、從幼兒園體育教化現(xiàn)狀動(dòng)身，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。我園建園歷史悠久，體育特色顯明，老師素養(yǎng)普遍較高，幼兒體育基礎(chǔ)堅(jiān)固，幼兒園對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)足夠，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充分重視，由幼兒園孫園長(zhǎng)主管詳細(xì)的體育工作，信任在她的督促、協(xié)調(diào)下我園的體育教化教學(xué)工作肯定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。體育老師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,三名體育老師都有明確的工作目標(biāo),建立獎(jiǎng)懲制度,從根本上調(diào)動(dòng)體育老師的工作主動(dòng)性,為體育老師創(chuàng)建一個(gè)良好的工作環(huán)境,力爭(zhēng)使他們安于工作、勤于工作,促進(jìn)幼兒園體育工作的發(fā)展。二、幼兒園體育教化堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面對(duì)全體幼兒開展工作。體育是幼兒園教化的重要組成部分，努力提高幼兒的身體素養(yǎng)和健康水平是實(shí)施素養(yǎng)教化的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在開展詳細(xì)的體育工作方面，本學(xué)期應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。1、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。幼兒園體育教研組組織體育老師學(xué)習(xí)<體育教學(xué)大綱>，鉆研教材，溝通教學(xué)閱歷，這已成為制度化、常?；?，努力提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng).體育老師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)行敏捷多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)更進(jìn)一步.2、以<幼兒體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>為切入口建立檢查、評(píng)估制度，對(duì)所學(xué)課程剛好測(cè)試，以督促幼兒學(xué)習(xí)，提高幼兒熬煉的主動(dòng)性，力爭(zhēng)使全園幼兒的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上.三、開展課外體育活動(dòng)，豐富幼兒園文體生活.課外體育活動(dòng)是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)幼兒園體育目的、任務(wù)的重要途徑之一.它是培育幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增加體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競(jìng)技體育，發(fā)覺和培育體育人才的必經(jīng)之路.1、室外活動(dòng)課幼兒園特地外聘活動(dòng)課老師――企鵝，由企鵝每周肯定時(shí)給幼兒上室外活動(dòng)課，包括律動(dòng)，嬉戲等.2、班級(jí)體育熬煉幼兒園組織幼兒以班級(jí)為單位，利用體育課時(shí)間，進(jìn)行體育熬煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育老師與班主任親密協(xié)作，幫助各班制定、執(zhí)行熬煉安排，并賜予技術(shù)上的指導(dǎo).班主任要把班級(jí)體育熬煉納入班級(jí)教化安排，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教化，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量.幼兒園將定期對(duì)各班熬煉狀況進(jìn)行評(píng)比，剛好總結(jié)，形成制度.3、體育競(jìng)賽幼兒園以全面熬煉幼兒身體、保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為動(dòng)身點(diǎn)，在保證開齊，開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上，將依據(jù)幼兒園實(shí)際，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng).力爭(zhēng)通過這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來激發(fā)幼兒愛好，熬煉幼兒身體，活躍幼兒園文體生活，在園內(nèi)形成深厚的體育氛圍。幼兒園教化教學(xué)安排2新的學(xué)期剛剛起先，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的主動(dòng)性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)安排工作主要有以下幾點(diǎn):一、指導(dǎo)思想:更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教化觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面：1、接著深化學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培育.2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教化的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，激勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往實(shí)力和語言表達(dá)實(shí)力。4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立實(shí)力，讓幼兒身心得到三、保健方面:1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動(dòng)，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)平安教化，提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)。四、家園共育方面:1、充分利用入園和離園的短短暫間，主動(dòng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況，在家長(zhǎng)的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，剛好向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。3、家訪了解幼兒的家庭教化環(huán)境，耐性聽取家長(zhǎng)合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教化幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!五、自身素養(yǎng)的提高：1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位志向的老師，應(yīng)擅長(zhǎng)相識(shí)自己、發(fā)覺自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計(jì)勝利，甚至要撞擊.2、擅長(zhǎng)合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我會(huì)擔(dān)當(dāng)中(2)班的教化教學(xué)工作。3、充溢愛心，受孩子敬重。“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中(2)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(2)班、愛幼兒園，但不是溺愛。4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是教化家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教化上的有心人。有心就能勝利。幼兒園教化教學(xué)安排3一、幼兒基本狀況分析本班幼兒共28人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會(huì)跑會(huì)跳，已能自由行動(dòng)，也能運(yùn)用言語表達(dá)自己的看法、愿望、情感，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參與集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡，幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參與學(xué)前教化的一個(gè)起點(diǎn)，是孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。在開學(xué)時(shí)大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活，只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，心情不穩(wěn)，哭泣不止;任性專橫，強(qiáng)占霸道，行為散慢，不會(huì)學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。二、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)1、培育幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，使他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)實(shí)力。2、培育幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的愛好，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，開展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培育幼兒大膽、自信、英勇的特性心理品質(zhì)。3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探究的愛好，激勵(lì)膽子小的幼兒在集風(fēng)光前多表達(dá)、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)三、詳細(xì)目標(biāo)與措施(一)、生活活動(dòng)目標(biāo)：1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動(dòng)，能接著適應(yīng)集體生活。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用小勺吃飯，在老師的幫助提示下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。3、訂正不良的睡眠習(xí)慣。4、會(huì)穿脫寬松的衣褲。5、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)運(yùn)用蹲坑)。6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。依據(jù)季節(jié)改變、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。9、學(xué)會(huì)運(yùn)用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。措施：1、開展"笑臉娃娃"活動(dòng)，激勵(lì)幼兒高興奮興來園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長(zhǎng)剛好溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確協(xié)作老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、嬉戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、在學(xué)習(xí)性嬉戲中供應(yīng)一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機(jī)會(huì)。4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教化。5、通過每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培育幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。6、班級(jí)三位一體，共同管理好班級(jí)工作。(二)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、在體育熬煉中，能做到愛護(hù)好自己，不到危急的地方玩。2、在老師的激勵(lì)下情愿參與各類活動(dòng)。3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。4、會(huì)玩中型玩具。5、學(xué)習(xí)仿照操和誦讀操措施：1、開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培育幼兒的參加性與愛好，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、保證每天一到兩小時(shí)的戶外熬煉時(shí)間。3、制作并供應(yīng)多種運(yùn)動(dòng)小器具(、沙袋、罐子、球藍(lán)等等)，豐富幼兒的體育熬煉活動(dòng)內(nèi)容。(三)、學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：1、知道自己是中國(guó)人，喜愛老師，愛爺爺奶奶，愛爸爸、媽媽，情愿上幼兒園。2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)四周事物的愛好。學(xué)著用各種感官感知四周四周的事物，感知其明顯的特征。3、視察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。4、常?？?、聽、觸摸四周生活中各種顏色、形態(tài)、聲音，并對(duì)它們改變、聲響發(fā)生愛好，喜愛音樂活動(dòng)、美工活動(dòng)。5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)潔的歌曲，做簡(jiǎn)潔的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂的感受。6、學(xué)聽一般話，能與同伴一起寧靜地聽老師講話。學(xué)說一般話情愿仿照老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)潔短句。情愿用語言回答別人的問題。7、能口手一樣點(diǎn)數(shù)1-3，相識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)辨別白天黑夜，拼簡(jiǎn)潔的人物動(dòng)物拼版。8、能以開心心情參與英語活動(dòng)，學(xué)會(huì)用英語問老師好。措施：1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，依據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(zhǎng)參加環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。3、特色英語課，使小摯友在其中開心參加學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)潔的口語、兒歌、歌曲。4、參與各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，賜予幼兒豐富的學(xué)問，滿意他們的新奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，使幼兒通過活動(dòng)得到滿意，得到開心的體驗(yàn)。(四)、嬉戲活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富生活閱歷，能用語言和動(dòng)作去仿照，主動(dòng)體驗(yàn)角色的情感和看法。2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，感性閱歷和嬉戲語言。3、初步駕馭一些進(jìn)行角色嬉戲的基本技能。4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。5、初步駕馭結(jié)構(gòu)嬉戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。6、愛惜玩具，嬉戲后送玩具回家。措施：1、供應(yīng)符合小班幼兒的大玩具。2、在嬉戲中留意視察幼兒的活動(dòng)并為他們供應(yīng)須要的嬉戲材料。3、幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在嬉戲中感到歡樂。(五)、家長(zhǎng)工作1、召開家長(zhǎng)會(huì)，彼此溝通。2、樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教化觀，接著辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系墻向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園狀況。幼兒園教化教學(xué)安排4時(shí)間過得真快，一擠眼就迎來了新的一學(xué)期，我所在的是藝術(shù)班，本班幼兒男孩居多，女孩偏少。上學(xué)期，本班幼兒日經(jīng)常規(guī)和良好的生活習(xí)慣較好。本學(xué)期，要讓新生較快的適應(yīng)新學(xué)期的生活，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為上小學(xué)做好連接工作。班上將接著開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，完善幼兒寵愛的區(qū)角活動(dòng)，并抓好特色教學(xué)，通過舞蹈，音樂觀賞，舞蹈觀賞，歌曲等形式進(jìn)行音樂素養(yǎng)方面的培育，加強(qiáng)幼兒對(duì)音樂，舞蹈的主動(dòng)性，敏感性和表現(xiàn)性，力爭(zhēng)創(chuàng)新創(chuàng)特色。健康領(lǐng)域一、活動(dòng)目標(biāo)1、同伴合作整理寢室，學(xué)會(huì)疊被子。知道疼惜自己和別人的物品，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、知道愛護(hù)視力的重要性，了解換牙的一般常識(shí)。不偏食，不挑食。不玩危急品，不去危急的地方玩。3、遇到不合宜的事情，留意調(diào)整自己的心情，有困難能自己想方法解決或?qū)で髱椭?、能敏捷的側(cè)身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球，能在平衡木上較平穩(wěn)的變換動(dòng)作走。5、會(huì)聽口令或音樂，能動(dòng)作精確協(xié)調(diào)的做徒手操和輕器械操。二、每月詳細(xì)支配如下：3月：1、大家都做廣播操2、我們?cè)陂L(zhǎng)大3、鉆山洞4、小博士的話4月：1、英勇的小士兵2、看不清晰的苦惱3、空中飛人4、大人不在的時(shí)候5、躲子彈5月：1、該吃什么2、花樣玩球3、換牙的時(shí)候4、食物哪去了5、小小坦克兵6月：1、奪紅旗2、我的小腳真能干3、火警1194、花樣跳繩5、笑比哭好7月：排開放日的節(jié)目和文化復(fù)習(xí)社會(huì)領(lǐng)域一、活動(dòng)目標(biāo)1、主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，了解自己學(xué)習(xí)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，知道學(xué)習(xí)是一種義務(wù)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂趣，有主動(dòng)窗新的愿望。2、會(huì)基本的生活操作，能大膽動(dòng)手操作，有肯定的堅(jiān)持性。能遵守并理解生活中常見的社會(huì)規(guī)范。3、回正確與人合作，能幫助關(guān)切他人，有憐憫心。能解決同伴交往中的小沖突。4、知道幼兒園集體生活規(guī)則，并能自覺遵守，會(huì)正確評(píng)價(jià)自己或他人的行為，有規(guī)則意識(shí)。5、主動(dòng)才家集體或公益勞動(dòng)，有責(zé)隨意識(shí)和初步的責(zé)任感。有愛父母長(zhǎng)輩和同伴的情感，有敬重自己和他人的意識(shí)和行為。6、下本民族文化，有初步的民族驕傲感二、各月支配如下：3月：1、快樂的元宵2、結(jié)識(shí)新?lián)从?、人人遵守交通規(guī)則4、京劇5、我是用心聽講的好孩子4月：1、怎樣幫助他們2、相約以后3、玩什么嬉戲4、接受任務(wù)以后5、小小記者5月：1、寄賀卡2、爭(zhēng)光臺(tái)3、我愛中國(guó)茶4、大家都要遵守規(guī)則5、我和你一起玩6月：1、小區(qū)生病了2、小手真能干3、困難我不怕4、我要上學(xué)了5、再見了，幼兒園7月：排開放日的節(jié)目和文化復(fù)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域一、活動(dòng)目標(biāo)1、喜愛動(dòng)手參與科學(xué)活動(dòng)，干支日常生活中的數(shù)學(xué)，喜愛動(dòng)植物和大自然。2、能正確運(yùn)用多種感官感知四周自然現(xiàn)象的典型特征，獲得初淺的科學(xué)閱歷。3、能以詞匯，簡(jiǎn)潔的句子或其他方式表達(dá)自己的發(fā)覺，與同伴溝通。4、學(xué)會(huì)按物體的差異進(jìn)行4以內(nèi)的排序，會(huì)按物體的某一種特征分類。能手口一樣點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的事物，形成初步的數(shù)概念。5、會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量。二、各月詳細(xì)支配如下：3月：1、我家的電視機(jī)2、雞寶寶3、春天多么美4、誰多誰少5、一個(gè)對(duì)著一個(gè)6、圖形娃娃4月：1、酸酸甜甜2、好玩的沙子3、自制飲料4、長(zhǎng)長(zhǎng)短短5、排序6、大小分類5月：1、好玩的影子2、太陽和月亮3、運(yùn)水4、大小分類5、點(diǎn)數(shù)46月：1、夏天的西瓜2、漂亮的大海3、相識(shí)時(shí)間4、排節(jié)目7月：文化復(fù)習(xí)語言領(lǐng)域一、活動(dòng)目標(biāo)1、樂意與人溝通，有運(yùn)用語言與人交往的基本實(shí)力，能清晰完整的表書。堅(jiān)持說一般話，語音基本正確、2、喜愛參與閱讀活動(dòng)，對(duì)文字，符號(hào)感愛好、主動(dòng)學(xué)人常見的文字、3、仔細(xì)傾聽別人說話，有交好的語言感受理解和記憶實(shí)力，呢個(gè)理解較困難的多種指令、4、喜愛聽，看，讀，觀賞文學(xué)作品，能用語言，表情，動(dòng)作，美工活動(dòng)等多種形式表現(xiàn)文學(xué)作品、二、’各月支配如下：3月：1、詩歌小鴨的一家2、故事西西的生日3、閱讀貪心的老鼠4、散文小種子4月：1、詩歌我想2、玩玩認(rèn)認(rèn)有木字旁的字3、故事太陽跳下來了4、詩歌星和燈5、故事漂亮的家園5月：1、兒歌大傻瓜2、排圖講故事救小鴨3、散文風(fēng)兒和云彩4、編謎語5、語言交往活動(dòng)小記者6月：1、想象講解并描述假如我有一瓣七色花2、續(xù)編故事小猴的出租車3、受影講解并描述4、語言嬉戲故事接龍5、續(xù)編故事白云6、排節(jié)目7月：文化復(fù)習(xí)藝術(shù)領(lǐng)域一、活動(dòng)目標(biāo)1、能主動(dòng)參與藝術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣、2、能進(jìn)行審美想象，想象角度多樣，內(nèi)容豐富，并嘗試各種形式表現(xiàn)出對(duì)美的感受3、能感受和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，情感，能對(duì)唱曲，樂曲的速度，粒度，節(jié)拍的性質(zhì)和改變作出推斷、5、能自如的隨音樂舞蹈，會(huì)用打擊樂器進(jìn)行齊奏，合奏，能改編和創(chuàng)編部分歌詞，節(jié)奏和舞蹈動(dòng)作、二、各月詳細(xì)支配如下：3月：1、唱歌小烏鴉愛媽媽2、節(jié)奏活動(dòng)強(qiáng)弱我會(huì)變3、唱歌小籬笆4、美術(shù)奇妙的折橫畫5、泥塑小汽車4月：1、韻律大生產(chǎn)2、嬉戲逛公園3、節(jié)奏樂工農(nóng)兵聯(lián)合起來4、繪畫放風(fēng)箏5、扎染手帕6、制作手袋娃娃月：1、節(jié)奏樂小牧民2、唱歌種太陽3、線描畫4、粘貼種子的妙用月：1、唱歌畢業(yè)歌2、節(jié)奏樂送我一支玫瑰花3、水墨畫歡樂的金魚4、排節(jié)目三、舞蹈各月如下：3月：1、基本動(dòng)作春天在那里2、男孩子舞中國(guó)工夫3、女孩子舞媽媽親，老師親月：1、基本動(dòng)作彎腰2、男孩子舞足球小子3、女孩子舞我愛我老師的目光5月：排節(jié)目幼兒園教化教學(xué)安排5指導(dǎo)思想：世紀(jì)對(duì)人的素養(yǎng)提出要求——只有具有較高的科學(xué)素養(yǎng)，才能成為新世紀(jì)的主子。我們今日的幼兒就是明天的主子，他們將是21世紀(jì)的棟梁，21世紀(jì)是一個(gè)高科技的新世紀(jì)，是學(xué)問經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，21世紀(jì)的公民要有比較高的科學(xué)素養(yǎng)，這就要從娃娃抓起?！坝變嚎茖W(xué)教化”作為我園的探討課題，我們小班組的老師，將努力鉆研理論學(xué)問，不斷轉(zhuǎn)變教化觀念，做到理論聯(lián)系實(shí)際，做一個(gè)具有先進(jìn)教化理念的老師。本學(xué)期，我們小班組的科研活動(dòng)安排主要依照以下幾點(diǎn)的理論依據(jù)，綻開活動(dòng)。1、依據(jù)小班幼兒的心理、生理特點(diǎn)，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、自主、自由的科學(xué)探究空間，理解、敬重孩子的想法，愛護(hù)幼兒的新奇心和探究欲望。讓我們的孩子敢問、愛問、愛探究。讓我們的孩子喜愛科學(xué)。同時(shí)，我們也將發(fā)展幼兒的科學(xué)實(shí)力，如視察實(shí)力、思維實(shí)力、表達(dá)實(shí)力，創(chuàng)建實(shí)力。從而為幼兒以后的科學(xué)探究打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。2、幼兒的生活就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是生活。因此在在內(nèi)容的選擇上我們將選擇一些孩子們所關(guān)注的四周生活和環(huán)境中的常見事物。同時(shí)，我們老師也將抓住幼兒一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)來開展科學(xué)活動(dòng)，真正做到科學(xué)就在我們的身邊。從而來提高老師的科學(xué)教化意識(shí)，提高老師捕獲科學(xué)教化契機(jī)的實(shí)力。讓我們的老師和孩子都能得到成長(zhǎng)。如：秋天來了，我們就讓孩子相識(shí)各種秋天的水果、秋天的樹葉等活動(dòng)?？爝^年了，我們又帶孩子一起相識(shí)各種糖果、品嘗糖果、剝糖果。3、采納多種形式的活動(dòng)讓幼兒親歷和感受科學(xué)探究的過程和方法，在與環(huán)境不斷的相互作用中，