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*******************************************************9,交流不要太頻繁,不要老是過問孩子勞績,交流前要“備課”,最好采取書面交流的形式,不僅效率高效果也好。在高三期中、期末我分別給孩子專心的寫了信,感覺效果還可以。平日察覺好的文章夢想她看,就復(fù)印或者打印下來放到她桌面,至于看不看在有沒有效果就不管了。有一次,周末孩子去北大自習(xí),出門的時候我交給她一張復(fù)印的文章,晚上孩子回來欣喜的說:“爸爸,你今天給我的那篇文章分外好!以后您每周周末就給我打定這么一篇好文章吧”,我那個欣喜哦。英語:按“步”就班,留神書寫模范英語試卷是由客觀題和主觀題兩大片面組成。其中,客觀題將分別測驗考生的語言、語法、詞匯、綜合應(yīng)用才能及閱讀理解才能。主觀題將分別測驗考生的單詞拼寫、語法布局改錯及寫作才能。一般來說,單項選擇題的內(nèi)容籠罩面分外廣泛,題目會對比傾向于對動詞的測驗。一些測驗語境的題目往往會讓考生覺得很難,所以我們要更加重視語境題、時態(tài)題等??碱愋偷念}目。單項選擇題中,對于那些給出答案分外好像的題目,考生確定要學(xué)會整體看問題,切實理解試題原句,專心審準題,利用構(gòu)詞學(xué)識揣測字意,找出答案。而對于完形填空題來說,在答題的時候確定要從多角度去考慮:從上下文考慮;從詞匯意義及用法上考慮;從規(guī)律推理、常識等角度考慮;從慣用法和搭配的角度考慮。潛心于現(xiàn)在做的題

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