利用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)語(yǔ)文講課教案

布一思維網(wǎng)，收一知識(shí)(zhīshi)“漁”——利用思維導(dǎo)圖學(xué)語(yǔ)文第一頁(yè)，共15頁(yè)。導(dǎo)其行，必先攻其心學(xué)生如何對(duì)待(duìdài)語(yǔ)文學(xué)習(xí)？1.語(yǔ)文總分120分，必須學(xué)；2.我理科不好，只能學(xué)語(yǔ)文；3.語(yǔ)文學(xué)科沒(méi)有英語(yǔ)和數(shù)理化的地位重要，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，反正能考七八十分；4.我也很想學(xué)語(yǔ)文，只是怎么樣都學(xué)不好；5.我不想學(xué)，一背書(shū)就想睡覺(jué)……始終保持、激發(fā)學(xué)習(xí)(xuéxí)熱情第二頁(yè)，共15頁(yè)。專(zhuān)其術(shù)

——借力思維導(dǎo)圖，提高(tígāo)學(xué)習(xí)效益

思維(sīwéi)導(dǎo)圖的作用：1.思維(sīwéi)整理復(fù)雜——簡(jiǎn)單無(wú)序——有序2.思維(sīwéi)激發(fā)少——多無(wú)——有3.深化理解（由此及彼）激發(fā)大腦（圖像、線條、色彩）訓(xùn)練思維(sīwéi)（文字、層級(jí)、關(guān)聯(lián)）第三頁(yè)，共15頁(yè)。九下易錯(cuò)字我用殘損的手掌蓬蒿祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)外國(guó)詩(shī)兩首孔乙己蒲柳人家變色龍熱愛(ài)生命思維整理(zhěnglǐ)：易錯(cuò)字集表第四頁(yè)，共15頁(yè)。思維整理(zhěnglǐ)——易錯(cuò)生字同音(tónɡyīn)形近字異音(yìyīn)形近字添筆字煩躁、干燥書(shū)籍、狼藉寬恕、發(fā)怒褶皺、文縐縐抑揚(yáng)頓挫、龍吟鳳噦、顛沛拖泥帶水、托辭惶急、張皇失措減筆字音形筆畫(huà)襁褓、尷尬、睿智易錯(cuò)字第五頁(yè)，共15頁(yè)。思維整理——48首古詩(shī)(gǔshī)名句名句(míngjù)主題(zhǔtí)內(nèi)容抱負(fù)哲理思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)寫(xiě)水寫(xiě)山寫(xiě)花寫(xiě)鳥(niǎo)寫(xiě)月亮其它愁緒第六頁(yè)，共15頁(yè)。1.鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。2.夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯(tiānyá)。3.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。4.烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。5.仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。6.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。7.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。8.待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。9.旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。10.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。11.人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。12.所謂伊人，在水一方。1.日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。2.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。3.衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。4.坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。5.誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。6.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛(zhíɡuà)云帆濟(jì)滄海。7.會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。8.了卻君王天下事，贏得生前身后名。1.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。2.興，百姓苦；亡，百姓苦。3.商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。4.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。5.安得廣廈(ɡuǎnɡshà)千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。6.云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。7.報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。1.海日生殘夜，江春入舊年。2.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。3.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？4.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。5.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。6.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。7.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。抱負(fù)哲理愛(ài)國(guó)思念1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。2.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。奉獻(xiàn)1.有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。2.春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。3.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。4.剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。5.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。愁緒第七頁(yè)，共15頁(yè)。寫(xiě)水寫(xiě)山寫(xiě)花1.潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。2.氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。3.天街(tiānjiē)小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。1.綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。2.山隨平野(píngyě)盡，江入大荒流。3.山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。1.亂花漸欲迷人眼，淺草才能(cáinéng)沒(méi)馬蹄。2.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。寫(xiě)鳥(niǎo)1.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。2.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。3.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。寫(xiě)月亮1.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。2.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。其它1.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。2.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。3.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。4.千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。第八頁(yè)，共15頁(yè)。如：《春望》一詩(shī)中杜甫(dùfǔ)移情于花鳥(niǎo)，表達(dá)感時(shí)傷世的愁緒的句子是春望(chūnwànɡ)主題(zhǔtí)內(nèi)容花鳥(niǎo)愁緒感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。愁緒花鳥(niǎo)第九頁(yè)，共15頁(yè)。小說(shuō)(xiǎoshuō)手法(shǒufǎ)人物(rénwù)環(huán)境情節(jié)（結(jié)構(gòu)）主旨（內(nèi)容）烘托表現(xiàn)塑造結(jié)局描寫(xiě)手法修辭手法塑造自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境線索推動(dòng)高潮發(fā)展開(kāi)端烘托表現(xiàn)系統(tǒng)思維——閱讀理解揭示第十頁(yè)，共15頁(yè)。（2016·中考）16.簡(jiǎn)析第④段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么(shénme)作用？（4分）中間(zhōngjiān)段內(nèi)容(nèiróng)結(jié)構(gòu)承上啟下推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展點(diǎn)明中心深化主題揭示行文線索突出人物特點(diǎn)表現(xiàn)人物感情第十一頁(yè)，共15頁(yè)。（2016中考）18.有人認(rèn)為，小說(shuō)的標(biāo)題“平衡”獨(dú)具匠心；也有人認(rèn)為小說(shuō)以“鎖”作為標(biāo)題耐人尋味。請(qǐng)選擇其中(qízhōng)一種觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）觀點(diǎn)(guāndiǎn)平衡(pínghéng)？鎖？考察主旨心理失衡——矛盾的根源鄰里關(guān)系冷漠——社會(huì)信任危機(jī)考察線索串聯(lián)所有情節(jié)阻隔人際信任，折射社會(huì)信任危機(jī)主題第十二頁(yè)，共15頁(yè)。激發(fā)思維(sīwéi)——作文我的爸爸(bàbà)倒敘(dàoxù)形象插敘淡定和激動(dòng)補(bǔ)敘順序敘述煩躁與平靜開(kāi)心與傷心不同心情年齡少年從容主題中年青年老年粗心勤勞好勝慈祥嚴(yán)厲敬業(yè)幽默情節(jié)艱苦創(chuàng)業(yè)貪圖榮利愛(ài)較真教育有方第十三頁(yè)，共15頁(yè)。我真想(zhēnxiǎnɡ)順序(shùnxù)主題(zhǔtí)對(duì)象敘事順序最初人/物人稱(chēng)形象形容詞單純動(dòng)賓復(fù)句反映享受成功、喜悅與往事?lián)]手，走向