班主任工作計劃小學二年VIP

Word-8-班主任工作計劃小學二年

班主任工作方案學校二年3篇

班主任是班級的老師是同學的教育者不僅負責傳授同學學問更重要的是傳授同學正確的價值觀，班主任是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課老師教學、教育工作的協(xié)調者。你是否在找正預備撰寫“班主任工作方案學校二年”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！

班主任工作方案學校二年篇1

本學期以學校的工作方案為依據(jù)，結合本班的實際制定出相應的班方案，讓同學學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培育出一個明禮、守紀、誠懇、好學的班集體。新的學期開頭，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作方案如下：

一、本班的基本狀況。

二班級有同學38人，經過一年多的學校生活，二班級的同學對于學校的日常生活和學習基本上已適應,同學初步養(yǎng)成肯定的行為習慣，但同學年紀究竟比較小，自我監(jiān)控力量、評價力量還是有點差，需時常提點、督促，老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂觀的影響和教育同學，使他們健康地成長。為此,我打算從以下幾點入手:

1,依據(jù)老師們平日的觀看和班級管理員的反饋,準時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的同學,準時進行點撥,指導,加強教育。

2,設置每周一星獎，鼓舞孩子在各方面能有樂觀表現(xiàn)。

3,鼓舞同學樂觀參加學校組織的文娛活動和體育活動，對同學進行集體榮譽的教育，增加同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體。

4,每周依據(jù)同學們的表現(xiàn)狀況分別找兩位同學談話，通過表揚和激勵促進孩子能有更大的進步。

二、班級紀律

1、選拔培育好班干部，連續(xù)實行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好老師管理好班級。

2、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字仔細、勞動樂觀、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學，都利用在每周的班會課來進行總結與嘉獎。

3、連續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并準時在班級進行反饋。

4、把班級較為活躍的同學單獨成立一個組，并給他們每人樹立目標，同時采納師生共同監(jiān)督、準時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自己。

班主任工作方案學校二年篇2

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。

二、班級狀況分析

本班共有同學45人，其中男生29人，女生16人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;家長又很支持和協(xié)作班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風，集體分散力強。在本學期，我連續(xù)把同學良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、基本目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力量較強的班干伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)教育，強化《學校生日常行為規(guī)范》的落實，培育同學良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。樂觀協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。

四、工作目標

1、貫徹落實學校開展的主題教育活動，培育同學具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對同學進行養(yǎng)成習慣的培育。

3、對同學個人力量的養(yǎng)成教育的培育

五、詳細措施

(一)常規(guī)教育方面

同學經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、利用班會時間，加強同學的德育教育。一周做一總結，對上周的狀況進行師生反饋。使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與關心。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由同學寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應的懲處。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

班主任工作方案學校二年篇3

剛踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作，面臨著同學向老師角色的轉變，面對新的同事，新的同學，新的環(huán)境，我深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風，把同學培育成為全面進展的人特制定此方案來更好的完成班主任工作。

一、指導思想

德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令同學所鄙視。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂觀的影響和教育同學，使他們健康地成長，在同學面前樹起一座做人的豐碑。

二、班級概況

本班同學由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學習成果及學習氛圍不夠抱負。個別成果好的同學能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，喜愛勞動等。

三、主要目標

1、織建立班集體，讓同學有基本的集體榮譽感。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導同學正確地熟悉和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建設貢獻自己的力氣;要培育同學的自我組織、管理力量，用集體的紀律去約束自己，樂觀參與集體活動，與集體中的每一位成員公平交往、友好合作，在建設集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的共性品質。

2、培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。

這學期要通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證指導本班同學的課外閱讀，組織同學多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

四、詳細工作措施

1、文明行為教育：

行動口號“新學期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好品德,好習慣,好孩子)”

措施：

(1)充分發(fā)揮同學的主體精神，結合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊，爭論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育，有內容、有方案、有效果支配晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進行，依據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范常?；?。

(3)仔細抓好二分鐘預備鈴，班干部輪番值日。

(4)以同學進展為本，挖掘同學自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。

禮貌教育

a見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。

b.學習待人接物的基本禮儀。

c利用語文課學的“賠禮”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。

d.在家敬重長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。

2、少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學期，新挑戰(zhàn)，三好我行動”系列活動使同學真正成為各項教育活動的仆人。

3、家長聯(lián)誼會

1)連續(xù)探究學習型家庭的討論，定期開好家長聯(lián)誼會，進行家庭教育的閱歷溝通和輔導，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。

2)利用家長力氣和社會力氣，拓展教育陣地。