廣東省佛山市龍坡中學(xué)高三生物期末試題含解析

廣東省佛山市龍坡中學(xué)高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.將兩個抗蟲基因A導(dǎo)入大豆（2n=40），篩選出兩個A基因成功整合到染色體上的抗蟲植株M（每個A基因都能正常表達(dá)），植株M自交，子代中抗蟲植株所占比例為15/16．取植株M的某部位一個細(xì)胞在適宜條件下培養(yǎng)，連續(xù)正常分裂兩次，產(chǎn)生4個子細(xì)胞．用熒光分子檢測A基因（只要是A基因，就能被熒光標(biāo)記）．下列敘述錯誤的是（）A．獲得植株M的原理是基因重組，可為大豆的進(jìn)化提供原材料B．若每個子細(xì)胞都只含有一個熒光點，則子細(xì)胞中的染色體數(shù)是20C．若每個子細(xì)胞都含有兩個熒光點，則細(xì)胞分裂過程發(fā)生了交叉互換D．若子細(xì)胞中有的不含熒光點，則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合參考答案：C【考點】細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】1、獲得植株M是基因工程的方法，其原理是基因重組．自然選擇決定進(jìn)化方向．2、植株A自交，子代中抗花葉病植株所占比例為15/16，相當(dāng)于雙雜合子自交后代的性狀分離比，說明兩個H基因在兩對不同源的染色體上．3、若每個子細(xì)胞都含有一個熒光點，說明細(xì)胞中只含有1個H，則細(xì)胞發(fā)生了減數(shù)分裂；若每個子細(xì)胞都含有兩個熒光點，說明細(xì)胞中只含有2個H，則明細(xì)胞發(fā)生了有絲分裂．【解答】解：A、獲得植株M是基因工程的方法，其原理是基因重組，基因重組、染色體變異、基因突變?yōu)樯锏倪M(jìn)化提供原材料，A正確；B、若每個子細(xì)胞都含有一個熒光點，說明細(xì)胞中只含有1個H，則細(xì)胞發(fā)生了減數(shù)分裂，故子細(xì)胞中的染色體數(shù)是20，B正確；C、若每個子細(xì)胞都含有兩個熒光點，說明細(xì)胞中只含有2個H，則明細(xì)胞發(fā)生了有絲分裂，而細(xì)胞減數(shù)分裂過程才會發(fā)生交叉互換，C錯誤；D、若子細(xì)胞中有的不含熒光點，說明細(xì)胞中不含H，則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合，D正確．故選：C．【點評】本題考查基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用、減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能從題文提取有效信息和應(yīng)用信息的能力，難度適中．2.根據(jù)概念圖，下列敘述正確的是（）A．A表示的堿基有5種 B．B表示的是核糖C．D表示的是脫氧核苷酸 D．D表示的是核糖核苷酸參考答案：C【考點】核酸的基本組成單位．【分析】DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G．【解答】解：A、DNA中的堿基有4種，A錯誤；B、DNA中的糖為脫氧核糖，B錯誤；CD、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，C正確，D錯誤．故選：C3.如圖為某種哺乳動物細(xì)胞中部分生理過程示意圖，請據(jù)圖分析錯誤的是A.核糖體的分布場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B.線粒體中蛋白質(zhì)的合成受核基因和質(zhì)基因共同控制C.①④過程均發(fā)生堿基互補(bǔ)配對A-U、T-A、G-C,

C-GD.如果模擬③過程進(jìn)行細(xì)胞外實驗，需耍RNA聚合酶參與參考答案：C4.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是A．在細(xì)胞有絲分裂間期，發(fā)生DNA復(fù)制

B．DNA通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個DNA分子C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后，開始DNA的復(fù)制D．單個脫氧核昔酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈參考答案：A5.下列不屬于器官的是A.一粒大米

B.一粒南瓜籽

C.一片樹葉

D.一根黃瓜參考答案：A一粒大米主要是水稻種子的胚乳部分，屬于營養(yǎng)組織，A符合題意；一粒南瓜籽是南瓜的種子，屬于生殖器官，B不符合題意；一片樹葉是植物的營養(yǎng)器官，C不符合題意；一根黃瓜是果實，屬于生殖器官，D不符合題意。6.某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是（

）A.圖甲所示的變異屬于基因重組B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞C.如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代參考答案：D試題分析：一條14號和一條21號染色體相互連接時，還丟失了一小段染色體，明顯是染色體變異，故A錯誤；染色體在細(xì)胞分裂中期形態(tài)比較固定，所以觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂中期的細(xì)胞，故B錯誤；減數(shù)分裂時同源染色體發(fā)生分離，非同源染色體自由組合，應(yīng)該產(chǎn)生僅具有異常染色體、同時具有14號和21號染色體、同時具有異常染色體+14號染色體、僅具有21號染色體、同時具有異常染色體+21號染色體、僅具有14號染色體的生殖細(xì)胞，C正確；當(dāng)配對的三條染色體中，正常的14號和21號兩條染色體在一起時，就能產(chǎn)生正常的精子，因而生育出染色體組成正常的后代，D錯誤。考點：本題通過染色體變異和精子形成過程圖例的分析，考查學(xué)生對染色體變異以及減數(shù)分裂過程中染色體移動的理解以及識圖分析能力。7.某種蝴蝶紫翅（P）對黃翅（p）是顯性，綠眼（G）對白眼（g）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上，生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀類型及比例如圖所示．下列說法正確的是（）A．上述親本的基因型是PpGg×PPggB．上述親本的基因型是PpGg×ppggC．F1紫翅白眼個體自交（基因型相同個體間的交配），其中純合子所占比例是2/3D．F1紫翅白眼個體自交（基因型相同個體間的交配），其中純合子所占比例是1/2參考答案：C【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：紫翅：黃翅=3：1，兩個親本的基因型為Pp×Pp；綠眼：白眼=1：1，說明綠眼的基因型為Gg；則兩個親本的基因型PpGg×Ppgg．F1紫翅白眼基因型為Ppgg或PPgg，比例為2：1，Ppgg自交后代雜合體的比例為；PPgg自交后代全部是純合子；則雜合體的比例即為×=，則純合體也就是1﹣=．【解答】解：A、紫翅：黃翅=3：1，可知為Pp×Pp，綠眼：白眼=1：1，可知為Gg×gg，故親本基因型為PpGg×Ppgg，A錯誤；B、紫翅：黃翅=3：1，可知為Pp×Pp，綠眼：白眼=1：1，可知為Gg×gg，故親本基因型為PpGg×Ppgg，B錯誤；C、F1紫翅白眼基因型為P_gg，F(xiàn)1紫翅白眼自交，即PPgg自交和Ppgg自交．F2中純合子概率為+×=，C正確；D、F1紫翅白眼基因型為P_gg，F(xiàn)1紫翅白眼自交，即PPgg自交和Ppgg自交．F2中純合子概率為+×=，D錯誤．故選：C．8.A．若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1C．若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBbD．乙是次級卵母細(xì)胞，丁可能為卵細(xì)胞參考答案：B9..下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是A.長期使用抗生素易使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性變異，進(jìn)而使細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)B.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變C.地理隔離和生殖隔離都是新物種形成過程中所需的必要條件D.自然選擇和人工選擇都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變參考答案：D【分析】突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成?！驹斀狻緼、變異是不定向的，長期使用抗生素對細(xì)菌的抗藥性變異進(jìn)行選擇，進(jìn)而使細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)，A錯誤；B、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，B錯誤；C、新物種形成可以不經(jīng)過地理隔離，因此地理隔離不是新物種形成的必要條件，C錯誤；D、自然選擇和人工選擇是定向的，能使種群基因頻率發(fā)生定向改變，決定了生物進(jìn)化的方向，D正確。故選D。10.如圖所代表的生物學(xué)含義錯誤的是（

）A.若1表示DNA分子的基本單位，2﹣4可分別表示磷酸、核糖、4種含氮堿基B.若1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，2﹣4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜C.若1表示可遺傳的變異，2﹣4可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異D.若1表示人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制，2﹣4可分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)參考答案：A若1表示DNA分子的基本單位，2﹣4可分別表示磷酸、脫氧核糖、4種含氮堿基，A項錯誤；真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，B項正確；可遺傳的變異來源有因突變、基因重組和染色體變異，C項正確；人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，D項正確。11.下列關(guān)于生物學(xué)實驗及研究的敘述，正確的是A．在果蠅雜交實驗中，摩爾根等人運(yùn)用假說-演繹法證明了基因在染色體上B．赫爾希和蔡斯用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，證明DNA是其遺傳物質(zhì)C．對于蔓生或叢生的單子葉草本植物，仍可用樣方法調(diào)查其種群密度D．使用血細(xì)胞計數(shù)板時，先放置蓋玻片，然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室參考答案：AD12.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A.寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增多，引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗B.內(nèi)環(huán)境和組織細(xì)胞中Na+和K+分布不均衡的狀態(tài)需要通過消耗能量來維持C.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，靶細(xì)胞被自身溶酶體的溶菌酶裂解，有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)D.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的主要場所參考答案：B寒冷環(huán)境中，皮膚冷覺感受器受到刺激產(chǎn)生的興奮，通過相關(guān)的傳入神經(jīng)傳到下丘腦，使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）增多，TRH運(yùn)輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，使甲狀腺分泌的甲狀腺激素增多，同時下丘腦發(fā)出的興奮通過傳出神經(jīng)傳到骨骼肌，引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，A錯誤；細(xì)胞內(nèi)的K＋濃度明顯高于膜外，而Na＋濃度比膜外低，內(nèi)環(huán)境和組織細(xì)胞中Na+和K+分布不均衡的狀態(tài)與主動運(yùn)輸密切相關(guān)，因此需要通過消耗能量來維持，B正確；效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，有利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，C錯誤；內(nèi)環(huán)境是機(jī)體細(xì)胞生活的液體環(huán)境，細(xì)胞代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤。13.關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的正確敘述是

A．細(xì)胞的分化有利于提高生物體各種生理功能的效率

B．細(xì)胞衰老，代謝減弱；細(xì)胞癌變，代謝和膜的黏著性增強(qiáng)

C．凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力下降，酶活性減弱‘

D．細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期變短；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變長參考答案：A14.將一個用15N標(biāo)記的、含1560個堿基對的DNA片段在14N溶液中復(fù)制4次，已知該DNA片段中有腺嘌呤750個，則（）A．復(fù)制完成后，具有14N的腺嘌呤有1500個B．復(fù)制過程中，共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸12150個C．復(fù)制完成后，不含15N的DNA分子占D．含15N的DNA分子的兩條鏈都含15N參考答案：B【考點】DNA分子的復(fù)制．【分析】DNA分子復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈的過程．復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制，復(fù)制特點是半保留復(fù)制．已知DNA分子有1560個堿基對，其中腺嘌呤A=750個，所以胸腺嘧啶T=750個，鳥嘌呤G=胞嘧啶C=810個．明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．【解答】解：A、根據(jù)題意模板DNA中具有放射性的腺嘌呤是750個，而DNA是在無放射性標(biāo)記的溶液中復(fù)制4次的，所以復(fù)制4次后具有放射性的腺嘌呤仍是750個，A錯誤；B、復(fù)制過程中，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸=810×（24﹣1）=12150個，B正確；C、復(fù)制完成后，含放射性的DNA有2個，DNA分子總數(shù)是16個，所以不含放射性的DNA分子占，C錯誤；D、由于DNA分子是半保留復(fù)制，所以含有放射性的DNA分子的一條鏈含有放射性，含有一條鏈不含放射性，D錯誤．故選：B．15.小麥的高稈（H）對矮稈（h）為顯性?，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的小麥群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時，每個群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1，各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關(guān)系如圖。下列分析錯誤的是A.0B.p=b時，F(xiàn)1隨機(jī)交配一代，子代中純合體比例為1/2C.p=a時，F(xiàn)1顯性性狀中雜合體所占的比例為3/5D.p=c時，F(xiàn)1自交一代，子代中雜合體比例為2/9參考答案：C.........16.實驗表明，K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的纈氨霉素(含12個氨基酸的脂溶性抗生素)時，K+則可以通過膜從高濃度移向低濃度處，這種物質(zhì)通過膜的方式是(

)A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．主動運(yùn)輸 D．胞吞作用參考答案：【知識點】C2物質(zhì)的輸入和輸出【答案解析】B解析：K+進(jìn)出細(xì)胞屬于主動運(yùn)輸，需要載體蛋白，細(xì)胞膜的主要成分是磷脂加入脂溶性抗生素后根據(jù)相似相容原理，從高濃度移向低濃度處，進(jìn)行協(xié)助擴(kuò)散，B正確17.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A.生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是選擇透過性C.細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞膜、核糖體、DNA、RNAD.細(xì)胞核能貯存遺傳信息，也能對細(xì)胞的新陳代謝起調(diào)控作用參考答案：B18.如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①②③中溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定B.③中的水都來自②C.④中的呼吸作用最終產(chǎn)物既可能影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，又可以參與體液調(diào)節(jié)D.②中滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)含量有關(guān)參考答案：C19.科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而避免了胰島素結(jié)合成無活性的二聚體形式。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（

）A.該過程的操作對象是胰島素分子B.可通過測定DNA序列確定突變是否成功C.對胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程D.胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)不宜口服使用參考答案：A蛋白質(zhì)工程從屬于基因工程，蛋白質(zhì)工程的操作對象是基因，A錯誤；可通過測定DNA的序列確定突變是否成功，B正確；對胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程，C正確；胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能注射，不宜口服使用，D正確。20.單克隆抗體的制備過程中，在誘導(dǎo)細(xì)胞融合后，有關(guān)操作的敘述正確的是A．第一次篩選是為了選出效應(yīng)B細(xì)胞

B．第二次篩選是為了選出雜交瘤細(xì)胞C．第一次培養(yǎng)增多了備選細(xì)胞數(shù)量

D．第二次培養(yǎng)是為了獲得單細(xì)胞蛋白參考答案：答案：C21.對綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基組成如下表，則該細(xì)胞器中完成的生理活動是

堿基ATCGU百分比數(shù)值350302015A．CO2＋H2O―→(CH2O)＋O2

B．mRNA―→蛋白質(zhì)C．C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量D．C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量參考答案：B22.孟德爾的豌豆雜交試驗，提出遺傳定律；薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進(jìn)行果蠅雜交試驗，證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是

(

)A．類比推理法、類比推理法、假說——演繹法

B．假說——演繹法、類比推理法、類比推理法C．假說——演繹法、類比推理法、假說——演繹法

D．類比推理法、假說——演繹法、類比推理法參考答案：C23.右圖為每10粒水稻種子在成熟過程中于物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是A.種子干物質(zhì)快速積累時期，呼吸作用旺盛B.種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降C.種子成熟后期脫落酸含量較高，呼吸速率下降D.種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成參考答案：D24.某農(nóng)科所通過如右圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該育種過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變

B.a過程提高突變率，從而明顯縮短了育種年限

C.a過程需要使用秋水仙素，只作用于萌發(fā)的種子

D.b過程需要通過自交來提高純合率參考答案：D解析：本題考查的是育種方式，屬于近幾年高考熱點問題。題目中所涉及到的育種方式是雜交育種和單倍體育種，雜交育種的原理是基因重組，單倍體育種的原理是染色體變異，而運(yùn)用基因突變的原理的育種方式為誘變育種。其中上邊的是單倍體育種，a過程常用方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗；b過程為雜交育種，需要通過逐代自交來提高純合率。錯題分析：錯選本題的原因在于對幾種育種方式及其原理了解不清楚。

25.研究表明β﹣AP（β淀粉樣蛋白）沉積是Alziieimer型老年癡呆的主要病征．病理狀態(tài)下，前體蛋白APP（﹣種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中由β﹣分泌酶異常水解形成（β﹣AP，β﹣AP在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外沉積導(dǎo)致突觸減少，從而引起神經(jīng)元缺損凋亡．APP正常和異常水解示意圖如圖所示，據(jù)此分析下列說法錯誤的是（）A．質(zhì)膜上的前體蛋白APP在形成過程中，既產(chǎn)生水也消耗水B．γ﹣分泌酶空間結(jié)構(gòu)被破壞后，與雙縮脲試劑作用仍呈紫色C．β﹣AP蛋白跟分泌蛋白一樣，通過囊泡運(yùn)輸?shù)竭_(dá)細(xì)胞間隙中D．抑制β﹣分泌酶基因表達(dá)和加快β﹣AP的分解可治愈Alzheimer型老年癡呆參考答案：D【考點】14：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)．【分析】分析題圖：β﹣AP（β淀粉樣蛋白）沉積是Alziieimer型老年癡呆，是前體蛋白APP（﹣種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中由β﹣分泌酶異常水解形成（β﹣AP，β﹣AP在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外沉積導(dǎo)致突觸減少，導(dǎo)致Alziieimer型老年癡呆，故抑制β﹣分泌酶基因表達(dá)和加快β﹣AP的分解可治愈Alzheimer型老年癡呆，據(jù)此答題．【解答】解：A、前體蛋白APP是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中由β﹣分泌酶異常水解形成，那么前體蛋白APP在形成過程中，既存在氨基酸的脫水縮合（產(chǎn)生水），也存在β﹣分泌酶水解（消耗水），A正確；B、γ﹣分泌酶空間結(jié)構(gòu)被破壞后，肽鍵還存在，與雙縮脲試劑作用仍呈紫色，B正確；C、β﹣AP蛋白是前體蛋白APP（﹣種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中由β﹣分泌酶異常水解形成β﹣AP，β﹣AP在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外沉積，可見跟分泌蛋白一樣，通過囊泡運(yùn)輸?shù)竭_(dá)細(xì)胞間隙中，C正確；D、研究表明β﹣AP（β淀粉樣蛋白）沉積是Alziieimer型老年癡呆的主要病征，看圖分析：患病機(jī)理是：前體蛋白APP（﹣種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中由β﹣分泌酶異常水解形成β﹣AP，β﹣AP在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外沉積導(dǎo)致突觸減少，導(dǎo)致Alziieimer型老年癡呆，故抑制β﹣分泌酶基因表達(dá)和加快β﹣AP的分解可治愈Alzheimer型老年癡呆，D錯誤．故選：D．

26.幾百粒吸水豌豆種植于疏松土壤中，每5天取出20粒種子（或幼苗），劈開并烘干至重量不變，這樣將每次的重量統(tǒng)計后得如下曲線，與實驗結(jié)果相符的是曲線參考答案：C27.某種植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種，由兩對等位基因A、a和B、b控制。研究發(fā)現(xiàn)基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)等同），基因B為修飾基因，BB使紅色完全消失，Bb使紅色淡化。科研人員利用該植物的兩組純合親本進(jìn)行雜交，雜交過程及結(jié)果如圖一所示。研究發(fā)現(xiàn)，A基因控制正常酶1的合成，a控制失活酶1的合成，與正常酶1比較，失去活性的酶1氨基酸序列有兩個突變位點，如圖二?；卮鹩嘘P(guān)問題：（1）據(jù)圖推測，酶1氨基酸序列a、b兩處的突變都是控制酶1合成的基因發(fā)生突變的結(jié)果，其中b處是發(fā)生堿基對的_________導(dǎo)致的。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，失活酶1的相對分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過程____________。（2）第1組F1的粉紅花基因型是_________，F(xiàn)2中純合子的概率為____________。（3）第2組親本白花個體的基因型是__________，F(xiàn)2中白花植株的基因型有___________種。a.第2組中，利用F1植株進(jìn)行單倍體育種，育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是_____________。b.第2組中用秋水仙素處理F2雜合的紅花植株幼苗，形成的染色體數(shù)目加倍的植株，該植株產(chǎn)生配子的基因型及比例是_____________.參考答案：

(1).增添或缺失

(2).提前終止

(3).AABb

(4).1/2

(5).aaBB

(6).5

(7).紅色:白色=1:3

(8).AAbb:Aabb:aabb=1:4:1【試題分析】本題的知識點是基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)并學(xué)會根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測性狀在遺傳過程中遵循的遺傳規(guī)律，根據(jù)遺傳規(guī)律通過正推的方法解答相關(guān)問題。由題意可知，紅花的基因型為A_bb；粉紅色花的基因型為A_Bb；白花的基因型為A_BB、aa__。圖二中a處突變只導(dǎo)致一個氨基酸改變，沒有引起其后的氨基酸序列發(fā)生改變，突變應(yīng)為堿基對的替換；b處突變使得其后的氨基酸序列也發(fā)生了改變，突變?yōu)閴A基對的增添或缺失。（1）據(jù)圖分析，b處突變導(dǎo)致b處及其后肽鏈上所有氨基酸都發(fā)生變化，可能是堿基對的增添或缺失導(dǎo)致的；失活酶1的相對分子質(zhì)量明顯小于正常酶1，說明其肽鏈比正常的要短，可能是基因突變導(dǎo)致翻譯過程提前終止導(dǎo)致的。（2）第1組中，F(xiàn)1粉紅花(A_Bb)自交后代出現(xiàn)1∶2∶1的分離比，說明F1的基因型為AABb；F2中純合子AABB和AAbb的概率為1/4＋1/4＝1/2。（3）第2組中，純合白花（AABB或aaBB或aabb）×純合紅花（AAbb）→粉紅色花（A_Bb），F(xiàn)1自交后代性狀分離比為3∶6∶7，是9∶3∶3∶1的變式，說明F1的基因型為AaBb，則白花親本的基因型為aaBB；已知基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)等同），基因B為修飾基因，BB使紅色完全消失，所以F2中白花植株的基因型有5種，包括AABB、AaBB、aaBB、aaBb和aabb。a.第2組中，F(xiàn)1的基因型為AaBb，能產(chǎn)生AB、Ab、aB和ab4種花粉。利用F1植株進(jìn)行單倍體育種，育出的植株基因型及比例為AABB（白色）∶AAbb（紅色）∶aaBB（白色）∶aabb（白色）＝1∶1∶1∶1，所以育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是紅色∶白色＝1∶3。b.第2組中用秋水仙素處理F2雜合的紅花植株（Aabb）幼苗，形成的染色體數(shù)目加倍的植株（AAaabbbb）。該植株減數(shù)分裂形成配子，AAaa產(chǎn)生的配子的基因型及比例是AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1，bbbb只產(chǎn)生一種類型的配子是bb，因此對于兩對等位基因來說，該植株（AAaabbbb）產(chǎn)生的配子的基因型及比例是AAbb∶Aabb∶aabb＝1∶4∶1。28.科學(xué)家研制出可以分化為多種細(xì)胞的“萬能細(xì)胞”，其誕生過程如圖所示，圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其全能性的四個基因，將“萬能細(xì)胞”植入小鼠體內(nèi)，植入的細(xì)胞長成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞。關(guān)于這一過程的分析，正確的是（

）

A．圖中的OCT4等四個基因只存在于胚胎干細(xì)胞中

B．利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒感染率高且具致癌性的特點

C．逆轉(zhuǎn)錄病毒與目的基因結(jié)合的原理是基因重組

D．“萬能細(xì)胞”植入小鼠體內(nèi)后將表達(dá)其全能性參考答案：C29.某考生參加高考體檢，早晨沒有進(jìn)食和飲水。在等待體檢的過程中，該考生體內(nèi)發(fā)生的變化是A.神經(jīng)調(diào)控皮膚毛細(xì)血管收縮，體溫迅速上升B.胰島B細(xì)胞釋放胰島素增加，血糖濃度下降C.下丘腦釋放促甲狀腺激素增加，細(xì)胞代謝增強(qiáng)D.垂體釋放抗利尿激素增加，水的重吸收增加參考答案：D中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，皮膚毛細(xì)血管收縮，減少散熱量，體溫不會上升，A錯誤；早晨沒有進(jìn)食和飲水，血糖降低，胰島A細(xì)胞釋放胰高血糖素增加，血糖濃度升高，B錯誤；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素增加，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，C錯誤；早晨沒有進(jìn)食和飲水，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦分泌并由垂體釋放抗利尿激素增加，水的重吸收增加，D正確。30.下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析錯誤的是A．圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律B．圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量C．圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應(yīng)D．圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應(yīng)參考答案：C31.綠色植物在暗室中不能

A．吸水

B．合成葉綠素

B．呼吸

D．吸收礦質(zhì)元素參考答案：答案：B32.下列不屬于誘發(fā)基因突變的因素（） A．溫度劇變 B．氨基酸 C．5﹣溴尿嘧啶 D．麻疹病毒參考答案：B【考點】誘發(fā)基因突變的因素． 【分析】基因突變的誘發(fā)因素： （1）物理因素：如X射線、激光等； （2）化學(xué)因素：如亞硝酸鹽、堿基類似物等； （3）生物因素：如病毒等． 【解答】解：A、溫度是一種物理因素，溫度劇變可能會誘發(fā)基因突變，A正確； B、氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料，不是誘發(fā)基因突變的因素，B錯誤； C、5﹣溴尿嘧啶等化學(xué)物質(zhì)是能誘發(fā)基因突變的化學(xué)因素，C正確； D、病毒感染是一種生物因素，麻疹病毒可能會誘發(fā)基因突變，D正確． 故選：B． 【點評】本題知識點簡單，考查基因突變的相關(guān)知識，要求考生識記基因突變的概念、特點、種類、原因等基礎(chǔ)中，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查． 33.右圖表示突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點連接一個電流表。下列分析不正確的是A．b是神經(jīng)元的軸突末端的膨大部分B．刺激b點，其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位C．刺激c點，電流表的指針只會偏轉(zhuǎn)一次

D．若ab=bd，則興奮由a到b和由b到d的傳遞速度相同參考答案：D34.為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，對西黃松老齡（未砍伐50~250年）和幼齡（砍伐后22年）生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳庫及年碳收支進(jìn)行測定，結(jié)果見下表。下列敘述錯誤的是（

）

碳量西黃松生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者活生物量（g/m2）死有機(jī)質(zhì)（g/m2）土壤有機(jī)碳（g/m2）凈初級生產(chǎn)量（g/m2·年）異養(yǎng)呼吸（g/m2·年）老齡1273025605330470440幼齡146032404310360390

（注：異養(yǎng)呼吸指消費者和分解者的呼吸作用）A.根據(jù)年碳收支分析幼齡西黃松群落能降低大氣碳總量B.生態(tài)系統(tǒng)中所有異養(yǎng)生物的同化量減去其呼吸量即為次級生產(chǎn)量C.草本、灌本逐漸演替成森林群落，主要原因是他們與喬木競爭時獲得的光逐漸減少D.幼齡西黃松群落每平方米有360克碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年自身的生長、發(fā)育、繁殖參考答案：A【分析】表格表示的是對西黃松老齡（未砍伐50~250年）和幼齡（砍伐后22年）生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳庫及年碳收支進(jìn)行測定的結(jié)果，生產(chǎn)者活生物量老齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于幼齡，其他的四個指標(biāo)差距較小。【詳解】A、幼齡西黃松群落一年的凈初級生產(chǎn)力為360g/m2·年，而消費者和分解者一年的呼吸作用為390g/m2·年，390大于360，所以幼齡西黃松群落不能降低大氣碳總量，錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中所有異養(yǎng)生物的同化量減去其呼吸量即為次級生產(chǎn)量，正確；C、由于群落發(fā)展的內(nèi)在因素，如現(xiàn)有群落發(fā)展引起群落內(nèi)在環(huán)境的變化，或由于群落中生物之間的競爭而引起的樹種更替或森林演替，草本、灌本逐漸演替成森林群落，主要原因是他們與喬木競爭時獲得的光逐漸減少，正確；D、根據(jù)題表給出的數(shù)據(jù)以及表格下方對凈初級生產(chǎn)力的解釋可以對應(yīng)表格數(shù)據(jù)找到，幼齡西黃松群落用于自身生長、發(fā)育、繁殖的碳有360g/m2，正確。故選A。35.科學(xué)家在某二倍體的魚中發(fā)現(xiàn)了“孤雄生殖”現(xiàn)象。關(guān)于這種魚類的“孤雄生殖”，科學(xué)家提出了下圖中A、B、C三種可能的發(fā)生途徑，甲、乙、丙分別代表這三種途徑所得到的“孤雄生殖”后代的體細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中，正確的是

（

）A.甲、乙、丙中均只含有父方的遺傳物質(zhì)B.圖中的二倍體精子是由于親代減數(shù)第一次分裂異常而形成的C.圖中丙細(xì)胞中兩條染色體上的基因不可能完全相同D.甲形成的過程中曾發(fā)生有絲分裂異常參考答案：D【分析】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻恳李}意和圖示分析可知：DNA是遺傳物質(zhì)，甲、乙、丙細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)均來自母方，細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)均來自父方，A錯誤；圖中二倍體的魚產(chǎn)生了二倍體（含有2個染色體組）精子，說明親代減數(shù)分裂異常，該異常可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期（同源染色體沒有正常分離），也可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期（著絲點分裂后形成的兩條子染色體沒有分開，而是進(jìn)入同一個細(xì)胞中），B錯誤；若C途徑中的兩個精子來源于同一個次級卵母細(xì)胞，且不考慮基因突變和交叉互換，則圖中丙細(xì)胞中兩條染色體上的基因完全相同，C錯誤；A途徑中，無核的卵細(xì)胞與含有1個染色體組的精子結(jié)合，形成的受精卵中含有1個染色體組，該受精卵經(jīng)過異常的有絲分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，形成二倍體生物甲，D正確。36.某哺乳動物的基因型是AaBb，下圖是其體內(nèi)一個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是A．該細(xì)胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換B．等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂C．減數(shù)第二次分裂中不可能出現(xiàn)基因型為AaBB的細(xì)胞D．該細(xì)胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細(xì)胞參考答案：A37.下列關(guān)于鳥類分類中的對趾足的說法哪一個是正確的？

A．對趾足是鳥的第一、第二趾向前，第三、第四趾向后

B．對趾足是鳥的第二、第三趾向前，第一、第四趾向后

C．對趾足是鳥的第三、第四趾向前，第一、第二趾向后D．對趾足是鳥的第一、第四趾向前，第二、第三趾向后參考答案：B38.正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)是46條，下列細(xì)胞中，肯定或可能存在兩條X染色體的是①精原細(xì)胞②卵原細(xì)胞③初級精母細(xì)胞④初級卵母細(xì)胞⑤次級精母細(xì)胞⑥次級卵母細(xì)胞A.①③⑤

B.②④⑥C.①③⑤⑥

D.②④⑤⑥參考答案：D精原細(xì)胞含有的性染色體是XY，減數(shù)分裂間期DNA分子復(fù)制，減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，分別移向細(xì)胞的兩級，形成兩個初級精母細(xì)胞，可能含有兩條X染色體；含有兩條X染色體初級精母細(xì)胞形成的次級精母細(xì)胞一定含有兩條X染色體；卵原細(xì)胞含有兩條X染色體，故形成的初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞都含有論壇X染色體。39.下列關(guān)于種群特征的敘述中，錯誤的是A．種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率B．進(jìn)行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源C．出生率和死亡率是決定種群數(shù)量的直接因素D．種群密度預(yù)示著種群數(shù)量的未來變化趨勢參考答案：D【知識點】種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調(diào)查解析：種群的性別比例如果失調(diào)在一定程度上影響種群的出生率，A正確；進(jìn)行種群密度的調(diào)查可以對農(nóng)林災(zāi)害進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)報、對漁業(yè)捕撈強(qiáng)度進(jìn)行確定等，有利于合理利用生物資源，B正確；出生率和死亡率及遷入率和遷出率是決定種群數(shù)量和種群密度的直接因素，C正確；種群密度反映了種群在一定時期的數(shù)量，不能反映種群數(shù)量的變化趨勢，D錯誤【思路點撥】本題考查種群特征的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！镜湫涂偨Y(jié)】種群和群落種群特征是個體所不具有的，個體只能具有性別、年齡、出生、死亡等特征。出生率、死亡率以及遷入率、遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素；年齡組成是預(yù)測種群密度未來變化趨勢的重要依據(jù)。1．種群密度(1)在用樣方法計數(shù)時，位于邊界線上的樣本數(shù)目計算方法是任取相鄰兩邊及其頂角，位于線上的和頂角上的都計數(shù)。用樣方法得出的數(shù)值是種群密度而不是種群數(shù)量。(2)當(dāng)一個種群遷入一個新的環(huán)境時，若不適應(yīng)環(huán)境，則可能會滅亡；若適應(yīng)新環(huán)境，在開始一段時間內(nèi)該種群的數(shù)量類似于“J”型增長，但最終呈“S”型增長。(3)“J”型曲線由始至終都保持指數(shù)式增長，其增長率不變而增長速率持續(xù)增大，而“S”型曲線自始至終具有環(huán)境阻力，其增長率持續(xù)減小，而增長速率先增大后減小，所以絕不能認(rèn)為“S”型曲線的開始部分是“J”型曲線。(4)種群增長的兩種曲線的縱坐標(biāo)起點均不為0，當(dāng)處在以下條件如實驗室提供的理想條件、一個種群遷入到一個新的適宜環(huán)境中的一定時期時，才會出現(xiàn)“J”型增長曲線。若一個種群增長曲線為“S”型，在種群數(shù)量小于K/2時，種群增長速率逐漸增加；當(dāng)種群數(shù)量大于K/2時，種群增長速率逐漸減小，到達(dá)K值時其種群增長速率為0，此時種群數(shù)量可能在K值左右保持相對穩(wěn)定。(5)種群增長曲線的生產(chǎn)生活應(yīng)用①有害動物的防治實例：對家鼠等有害動物的控制，應(yīng)通過清掃衛(wèi)生等降低其環(huán)境容納量(K值)。②瀕危動物種群的拯救和恢復(fù)實例：大熊貓棲息地遭到破壞后，由于食物減少和活動范圍縮小，其K值變小，因此，建立自然保護(hù)區(qū)，改善棲息環(huán)境，提高K值，是保護(hù)大熊貓的根本措施。③生產(chǎn)應(yīng)用：生產(chǎn)上的捕獲期就確定在種群數(shù)量為K/2時最好，但殺蟲效果最好的時期在潛伏期，即K/2以前時個體數(shù)量少，增長速率很慢的時期。40.大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞中都存在的生命活動是（）A．線粒體內(nèi)膜上O2和[H]結(jié)合生成水B．mRNA通過核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)C．以親代DNA為模板合成子代DNAD．紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極參考答案：C【考點】7C：DNA分子的復(fù)制；2G：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；3Q：有氧呼吸的過程和意義；42：真核細(xì)胞的分裂方式．【分析】大腸桿菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．【解答】解：A、大腸桿菌是原核生物，沒有線粒體，A錯誤；B、大腸桿菌是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，沒有核膜和核孔，B錯誤；C、大腸桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)都是DNA，都能以親代DNA為模板合成子代DNA，C正確；D、大腸桿菌是原核生物，沒有染色體，D錯誤．故選：C．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖1表示一個植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖，圖中①～⑤表示反應(yīng)過程，A～L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)；圖2表示密閉大棚內(nèi)（溫度恒定）一晝夜空氣中的CＯ2含量變化，圖3中曲線代表在一定光照強(qiáng)度下某植物的光合作用強(qiáng)度與CＯ2濃度的關(guān)系，請據(jù)圖作答：(1)為了研究番茄體細(xì)胞中染色體的形態(tài)，應(yīng)選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂

期的細(xì)胞進(jìn)行觀察，找到分生區(qū)的依據(jù)是

。(2)圖1中結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是

。在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點時，單位時間內(nèi)A～L各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有

。(3)圖2中植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點是

，積累有機(jī)物最多的是

點。經(jīng)過一晝夜后，大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會

（填“增加”、“減少”或“不變”），據(jù)圖分析原因是

。（4）圖3中若降低光照強(qiáng)度，曲線