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機械工程專業(yè)培養(yǎng)計劃(080201)(MechanicalEngineering)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能適應21世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要的,德智體美全面發(fā)展的,同時理論基礎寬厚、知識面寬、綜合素質高、實踐能力、創(chuàng)新精神和能力及適應能力強的高級工程技術人才。面向基層和生產(chǎn)一線,掌握現(xiàn)代機械工程及自動化領域的基礎知識、具備解決工程實際問題的能力,從事機械工程及自動化領域內的工程設計、機械制造、技術開發(fā)、科學研究、生產(chǎn)組織管理、設備安裝及調試和經(jīng)營銷售等方面工作的,具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力的應用型高級復合工程技術人才。本科生畢業(yè)后經(jīng)過5年左右的實際工作,能夠達到如下目標:(1) 能夠運用數(shù)學、自然科學和機械工程基礎知識,對復雜的機械工程問題進行分析和研究,并提供有效解決方案;(2) 能夠運用現(xiàn)代工具及機械工程專業(yè)知識,進行機械產(chǎn)品設計制造、技術開發(fā)、科學研究、生產(chǎn)組織與管理、設備安裝調試及預算等;(3) 具備健康的身心和社會責任感,理解并堅守職業(yè)道德規(guī)范,綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等因素影響,在工程實踐中能堅持公眾利益優(yōu)先;(4) 擁有團隊精神,能夠進行有效溝通和交流,具有工程項目實施和管理能力,能夠在團隊中發(fā)揮作用;(5) 能夠適應學科發(fā)展和行業(yè)需求,具有一定的國際視野,通過繼續(xù)教育或其他終身學習途徑拓展自己的知識和能力。二、畢業(yè)要求經(jīng)過4年的學習,本專業(yè)畢業(yè)生應達到以下畢業(yè)要求:工程知識:掌握數(shù)學、自然科學、機械工程基礎知識和專業(yè)知識,具有機械系統(tǒng)設計、制造、安裝調試及預算、維修、維護等專業(yè)技能,能夠解決復雜機械工程問題。1掌握機械工程專業(yè)必需的數(shù)學知識、自然科學基礎知識,并能將其應用于表述機械工程問題;2掌握機械工程專業(yè)的基礎知識,能選擇恰當?shù)哪P陀糜诜治鰪碗s機械工程問題;3掌握機械工程專業(yè)的專業(yè)知識,能將其應用于解決復雜機械工程問題。問題分析:能夠應用數(shù)學、自然科學、工程科學的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析機械設計、制造、安裝調試及預算、維護等復雜工程問題,以獲得有效結論。1能基于數(shù)學和自然科學原理識別工程科學和技術問題;2能夠應用工程基礎知識對研究對象進行正確的分析和改進工程問題;3能夠綜合運用機械工程專業(yè)基礎理論和研究方法,借助文獻尋求機械工程領域中復雜工程問題解決方案,并獲得有效結論。設計/開發(fā)解決方案:綜合社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素,設計滿足機械工程需求的機械類產(chǎn)品,在設計開發(fā)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。1綜合運用專業(yè)理論和技術手段設計滿足特定需求的復雜機械工程問題的解決方案;2在復雜機械工程項目設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。研究:能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜機械工程問題進行研究,包括設計實驗、分析、綜合得出復雜機械工程問題的解決方案。1能夠基于機械設計制造、安裝調試及預算基本原理和相關文獻,調研和分析機械設計制造、安裝調試及預算過程中復雜工程問題;2能夠根據(jù)機械工程專業(yè)知識的特征,選擇科學的研究方法,設計合理的工程方案。使用現(xiàn)代工具:能夠針對工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具,包括對復雜機械工程問題的預測與模擬,并能夠理解其局限性。1能夠開發(fā)和選擇恰當?shù)膬x器、信息資源、工程工具和專業(yè)模擬軟件,對復雜機械設計制造、安裝調試及預算過程進行分析、計算與設計;2能夠針對具體的對象,選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具,模擬和預測機械工程專業(yè)問題,并能夠分析其局限性。工程與社會:能夠基于社會、健康、安全、法律及文化等相關專業(yè)知識對工程實踐進行合理分析,評價機械設計制造、安裝調試及預算過程中復雜工程問題的解決方案。1能分析和評價工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響,以及這些制約因素對項目實施的影響,并理解應承擔的責任;2了解機械工程相關領域的技術標準體系、知識產(chǎn)權、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī),及企業(yè)文化方面的知識。環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:了解機械工程相關領域的技術標準體系、知識產(chǎn)權、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī),及企業(yè)文化方面的知識。1能夠了解環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理念和內涵,理解機械工程技術對生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響;2能夠站在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度思考機械工程實踐,評價針對復雜機械工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感,能夠在機械設計制造、安裝調試及預算等工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責任。1具有人文社會科學素養(yǎng)和社會責任感,以及正確的世界觀、人生觀和價值觀;2理解誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范,并能在機械工程實踐中自覺遵守。個人和團隊:具有一定的組織管理能力和團隊協(xié)作能力,能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。1具備團隊協(xié)作意識及團隊精神,能夠理解多學科背景下團隊中每個角色的意義及責任;2具有一定的組織管理及團隊協(xié)作能力,能夠在多學科背景下的團隊中發(fā)揮作用。溝通:能夠就復雜機械設計制造、安裝調試及預算等問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通、交流,包括撰寫報告、設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令,并具備國際視野和一定的外語應用能力,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。1了解機械工程領域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點,能就機械工程問題,以口頭、文稿、圖表等方式,準確表達自己的觀點,回應質疑,理解與業(yè)界同行和社會公眾交流的差異性;2具備跨文化交流的語言和書面表達能力,能就機械工程問題,在跨文化背景下進行基本溝通和交流。項目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學科環(huán)境中應用。1掌握工程項目中涉及的管理與經(jīng)濟決策方法,理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟決策問題;

2能在多學科環(huán)境下(包括模擬環(huán)境),了解機械類產(chǎn)品全周期、全流程的成本構成,在設計開發(fā)解決方案的過程中,運用工程管理與經(jīng)濟決策方法。終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應發(fā)展的能力。1對于自我探索和學習的必要性有正確的認識,認識到終身學習的必要性;2具有自主學習的能力,包括對技術問題的理解能力,歸納總結的能力和提出問題的能力等。表1本專業(yè)畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標的支撐關系矩陣培養(yǎng)目標1培養(yǎng)目標2培養(yǎng)目標3培養(yǎng)目標4培養(yǎng)目標5畢業(yè)要求1勺畢業(yè)要求2W畢業(yè)要求3Wq畢業(yè)要求4qq畢業(yè)要求5q畢業(yè)要求6q畢業(yè)要求7q畢業(yè)要求8q畢業(yè)要求9q畢業(yè)要求10qq畢業(yè)要求11q畢業(yè)要求12q表2機械工程專業(yè)課程體系與畢業(yè)要求的關聯(lián)度矩陣序號課程名稱畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求10畢業(yè)要求畢業(yè)要求121思想道德修養(yǎng)與法律基礎HHH2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論LL3馬克思主義基本原理概論HL4中國近現(xiàn)代史綱要L5形勢與政策H6大學英語HM7高等數(shù)學HH8大學物理HH9物理實驗L10體育L11大學計算機基礎L12C語言程序設計L

序號課程名稱畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11畢業(yè)要求1213畫法幾何及機械制圖MMLL14線性代數(shù)LL15概率論與數(shù)理統(tǒng)計LL16數(shù)字化設計LLL17電工技術LL18電子技術LLL19理論力學LLL20材料力學LLLL21機械原理MM22機械設計MML23互換性與技術測量LL24工程材料及成型技術基礎LL25機械制造技術基礎MML26機械工程測試技術LLL27控制工程基礎LL28液壓與氣壓傳動LLL29創(chuàng)新思維與Triz理論H30熱工基礎LL31機械工程預算及管理專業(yè)必修課課程組LLHHHHHH32機械工程設備安裝與調試33冶金機械裝備概論34機械設備維修與維護35機電傳動與控制36機械系統(tǒng)設計專業(yè)選修課課程LHHHHHH37機械故障診斷基礎38機械可靠性設計39冶金設備及自動化40機械工程項目管理41工程機械設計42Matlab與機械優(yōu)化設

序課程名稱畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求10畢業(yè)要求畢業(yè)要求12計組43現(xiàn)代設備管理44有限單元法與Ansys應用45先進制造技術46軋制生產(chǎn)工藝及設備47管道工程設計與施工48職業(yè)生涯規(guī)劃HH49健康教育L50大學生心理健康教育L51軍事理論L52文獻檢索L53創(chuàng)業(yè)管理LH54大學生就業(yè)指導LL55入學及安全教育LL56軍事訓練L57公益勞動LL58創(chuàng)新實訓LL59制圖測繪L60工程訓練LLMLM61智能控制實訓L62液壓與控制創(chuàng)新實訓L63機械原理課程設計LL64機械設計課程設計ML65生產(chǎn)實習HHLLM66綜合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設計HMLLMHL67畢業(yè)實習HHLLM68畢業(yè)設計(論文)HHLHMHLH69畢業(yè)教育LL表3機械工程專業(yè)課程體系支持畢業(yè)要求指標點的支撐關系

畢業(yè)要求指標點分解相關教學活動課程權重相關教學活動課程權重1.工程知識:掌握數(shù)學、自然科學、機械工程基礎知識和專業(yè)知識,具有機械系統(tǒng)設計、制造、安裝調試及預算、維修、維護等專業(yè)技能,能夠解決復雜機械工程問題。1-1掌握機械工程專業(yè)必需的數(shù)學知識、自然科學基礎知識,并能將其應用于表述機械工程問題;高等數(shù)學0.4概率及數(shù)理統(tǒng)計0.1線性代數(shù)0.1大學物理0.41-2掌握機械工程專業(yè)的基礎知識,能選擇恰當?shù)哪P陀糜诜治鰪碗s機械工程問題;機械原理0.3理論力學0.1畫法幾何及機械制圖0.3數(shù)字化設計0.1電工技術0.03熱工基礎0.05電子技術0.03控制工程基礎0.04工程訓練0.051-3掌握機械工程專業(yè)的專業(yè)知識,能將其應用于解決復雜機械工程問題。材料力學0.1機械制造技術基礎0.3機械設計0.3專業(yè)必修課程組0.1互換性與技術測量0.05工程材料及成型技術基礎0.05液壓與氣壓傳動0.05機械工程測試技術0.052.問題分析:能夠應用數(shù)學、自然科學、工程科學的基本原理,識另叭表達、并通過文獻研究分析機械設計、制造、安裝調試及預算、維護等復雜工程問題,以獲得有效結論。2-1能基于數(shù)學和自然科學原理識別工程科學和技術問題;高等數(shù)學0.4概率及數(shù)理統(tǒng)計0.1線性代數(shù)0.1大學物理0.42-2能夠應用工程基礎知識對研究對象進行正確的分析和改進工程問題;機械原理0.3理論力學0.1畫法幾何及機械制圖0.3數(shù)字化設計0.1電工技術0.03熱工基礎0.05電子技術0.03控制工程基礎0.04工程訓練0.052-3能夠綜合運用機械工程專業(yè)基礎理論和研究力法,借助文獻尋求機械工程領域中復雜工程問題解決方案,并獲得有效結論。材料力學0.05機械制造技術基礎0.25機械設計0.3機械工程測試技術0.05互換性與技術測量0.05工程材料及成型技術基礎0.05液壓與氣壓傳動0.05專業(yè)必修課程組0.1專業(yè)選修課程組0.13.設計/開發(fā)解決方案:綜合社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素,設計滿足機械工程需求的機械類產(chǎn)品,在設計開發(fā)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。3-1綜合運用專業(yè)理論和技術手段設計滿足特定需求的復雜機械工程問題的解決方案;畫法幾何與機械制圖0.05機械設計0.05機械制造技術基礎0.05電子技術0.05液壓與氣壓傳動0.05材料力學0.05專業(yè)必修課程組0.4專業(yè)選修課程組0.43-2在復雜機械工創(chuàng)新思維與Triz理0.4綜合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)0.4

畢業(yè)要求指標點分解相關教學活動課程權重相關教學活動課程權重程項目設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。論設計智能制造實訓0.05創(chuàng)新專題0.05液壓與控制創(chuàng)新實訓0.14.研究:能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜機械工程問題進行研究,包括設計實驗、分析、綜合得出復雜機械工程問題的解^決方^案。4-1能夠基于機械設計制造、安裝調試及預算基本原理和相關文獻,調研和分析機械設計制造、安裝調試及預算過程中復雜工程問題;制圖測繪0.05物理實驗0.05理論力學0.05材料力學0.05生產(chǎn)實習0.4畢業(yè)實習0.44-2能夠根據(jù)機械工程專業(yè)知識的特征,選擇科學的研究方法,設計合理的工程方案。機械原理課程設計0.1綜合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設計0.3機械設計課程設計0.2畢業(yè)設計0.45.使用現(xiàn)代工具:能夠針對工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具,包括對復雜機械工程問題的預測與模擬,并能夠理解其局限性。5-1能夠開發(fā)和選擇恰當?shù)膬x器、信息資源、工程工具和專業(yè)模擬軟件,對復雜機械設計制造、安裝調試及預算過程進行分析、計算與設計;C語言程序設計0.05文獻檢索0.05數(shù)字化設計0.05機械原理課程設計0.05機械設計課程設計0.05綜合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設計0.1畢業(yè)設計0.4工程訓練0.255-2能夠針對具體的對象,選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具,模擬和預測機械工程專業(yè)問題,并能夠分析其局限性。專業(yè)必修課程組0.4大學生計算機基礎0.1專業(yè)選修課程組0.4機械工程測試技術0.16.工程與社會:能夠基于社會、健康、安全、法律及文化等相關專業(yè)知識對工程實踐進行合理分析,評價機械設計制造、安裝調試及預算過程中復雜工程問題的解決方案。6-1能分析和評價工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響,以及這些制約因素對項目實施的影響,并理解應承擔的責任;專業(yè)必修課程組0.4綜合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設計0.1專業(yè)選修課程組0.4畢業(yè)設計0.16-2了解機械工程相關領域的技術標準體系、知識產(chǎn)權、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī),及企業(yè)文化方生產(chǎn)實習0.5畢業(yè)實習0.5

畢業(yè)要求指標點分解相關教學活動課程權重相關教學活動課程權重面的知識。7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對機械設計制造、安裝調試及預算等復雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。7-1能夠了解環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理念和內涵,理解機械工程技術對生態(tài)環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響;專業(yè)必修課程組0.5專業(yè)選修課程組0.57-2能夠站在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度思考機械工程實踐,評價針對復雜機械工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。生產(chǎn)實習0.1畢業(yè)實習0.1綜合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設計0.4畢業(yè)設計(論文)0.48.職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感,能夠在機械設計制造、安裝調試及預算等工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責任。8-1具有人文社會科學素養(yǎng)和社會責任感,以及正確的世界觀、人生觀和價值觀;馬克思主義基本原理概論0.4形式與政策0.4中國近現(xiàn)代史綱要0.05毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論0.05畢業(yè)教育0.05入學及安全教育0.058-2理解誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范,并能在機械工程實踐中自覺遵守。思想道德修養(yǎng)與法律基礎0.4職業(yè)生涯規(guī)劃0.4工程訓練0.05大學生就業(yè)指導0.05公益勞動0.05公共選修課0.059.個人和團隊:具有一定的組織管理能力和團隊協(xié)作能力,能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。9-1具備團隊協(xié)作意識及團隊精神,能夠理解多學科背景下團隊中每個角色的意義及責任;思想道德修養(yǎng)與法律基礎0.4工程訓練0.3軍事訓練0.05軍事理論0.05體育0.05健康教育0.05大學生心理健康教育0.05創(chuàng)業(yè)管理0.059-2具有一定的組織管理及團隊協(xié)作能力,能夠在多學科背景下的團隊中發(fā)揮作用。創(chuàng)新實訓0.1生產(chǎn)實習0.1公益勞動0.05畢業(yè)實習0.1綜合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設計0.4畢業(yè)設計0.2510.溝通:能夠就復雜機械設計制造、安裝調試及預算等問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通、交流,包括撰寫報告、設計

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