2021年部編版五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷基礎(chǔ)練習(xí)及答案

/8參考答案1、妒忌胸膛鍛煉慈祥欺負(fù)桅桿簇?fù)硐順?、chai^lei^lei^pian^bian^hua^hua^3、饑餓榜樣蝴蝶瞎眼山寨譏笑肩膀間諜割草比賽4、麗皇居憂荒震魄既暇索解腸裁左顧右盼異口同聲震耳欲聾索然無味5、毀滅銷毀連續(xù)持續(xù)6、圓明園的毀滅難道不是中國文化史上不可估量的損失嗎？進(jìn)入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭也可以繼續(xù)前進(jìn)。雨后，放羊的孩子從家里出來，嘴里哼著小曲兒把羊趕到了山坡上。羊群自由自在地在山坡上吃草，放羊的孩子靠在石頭上，吹著短笛。矯健的獵豹跑得像箭一樣快。7、黎明魚肚白的天空彩云夜晚明月螢火蟲黃昏歸鴉大雁風(fēng)聲蟲鳴早晨雪霜火盆傍晚奇特美麗早晨眾鳥紛飛院中月懷中月水中月眼中月8、1．母親工作環(huán)境惡劣2．一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……對(duì)母親的外貌和神態(tài)描寫，寫出了母親的瘦弱和工作的疲憊及辛苦，第段中的畫線句，通過“我”的感受，突出了母親工作環(huán)境的惡劣，從中可以體會(huì)到“我”的震驚、憐惜及心疼。3．“發(fā)現(xiàn)不了”比“沒有發(fā)現(xiàn)”意思更進(jìn)一步，突出表現(xiàn)了環(huán)境的惡劣。4．詞語：七八十作用：第②一④自然段中“七八十”反復(fù)出現(xiàn)，起強(qiáng)調(diào)作用，突出環(huán)境的惡劣及母親工作的不易。9、1．分合拿起放下2．滿帶真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章。因?yàn)槟軌蛞鹚龑?duì)生活的回憶，情感的共鳴。3.對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品……也往往使我心動(dòng)神移，不能自己！4．讀書的過程是學(xué)習(xí)的過程，能學(xué)到知識(shí)，懂得道理，因此讀書好；多讀書是一種良好的習(xí)慣，能讓人受益無窮；書浩如煙海，因此有選擇地讀好書，尤為重要。10、范文：愛玩手機(jī)的爸爸在我眼中，我的爸爸很帥：干凈的短發(fā)，大眼睛，雙眼皮。他也很有文采，聽姑姑說，爸爸年輕時(shí)還發(fā)表過幾篇文章，但最近，爸爸好像中了一種“毒”——手機(jī)的毒。爸爸特別喜歡玩手機(jī)，不管是在家還是出去玩，他總是要捧著一個(gè)手機(jī)，為了這事兒，媽媽也沒少批評(píng)他，有時(shí)候，他還會(huì)嫌?jì)寢屘珶?。在我印象中，每?dāng)我寫作業(yè)，爸爸就會(huì)坐在我旁邊，如果我有不會(huì)的，他總是給我很詳細(xì)地講清楚。有時(shí)一道很難的題目，我一直不懂，他可以教我半小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)，直到我明白為止。那時(shí)的我，感覺爸爸是天下最聰明的人?，F(xiàn)在我寫作業(yè)，不用爸爸教了，他現(xiàn)在換“學(xué)生”了，那個(gè)“學(xué)生”就是我弟。我弟寫作業(yè)時(shí)，爸爸就躺在床上，捧著手機(jī)。如果弟弟有不會(huì)的題目，就要蹲在床邊問他，爸爸也只會(huì)大概說說，如果實(shí)在不懂就算了，然后他就繼續(xù)玩著手機(jī)。啊，爸爸，你怎么變成這樣？聽媽媽說，爸爸每天睡覺前總要玩會(huì)手機(jī)，不刷上半小時(shí)不會(huì)睡覺，只有被媽媽催，甚至把手機(jī)奪走，他才肯上床睡覺。以前，在飯桌上，爸爸會(huì)問我們一些班級(jí)里的事兒。而現(xiàn)在他就是一邊吃飯一邊刷微信，就算我講講班里趣事，他也就一句話帶過。我有一次趁他不注意，悄悄拿起手機(jī)翻了翻，里面只有QQ和微信是可以玩的，但這好像并沒有什么吸引力，真搞不懂手機(jī)到底有什么魔力。雖說有時(shí)候，我也會(huì)拿起手機(jī)，玩一兩