2023年小學(xué)班主任五年級(jí)工作學(xué)期總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)班主任?五年級(jí)工作?學(xué)期總結(jié)?歲月匆忙，?一學(xué)期的教?學(xué)工作結(jié)束?了。欣喜的?是在這匆忙?的歲月流逝?中，不僅留?下了我們忙?碌的身影，?也留下了我?們辛勤耕耘?的足跡。本?學(xué)期，我繼?續(xù)擔(dān)任五年?級(jí)的語(yǔ)文教?學(xué)工作、班?主任工作，?一學(xué)期來(lái)，?我按照學(xué)校?教學(xué)工作的?要求，從各?方面嚴(yán)格要?求自己，結(jié)?合本班學(xué)生?的實(shí)際情況?，勤勤懇懇?，兢兢業(yè)業(yè)?，使教學(xué)工?作有計(jì)劃，?有___，?有步驟地開(kāi)?展。一、?樹(shù)立正確的?學(xué)習(xí)觀念，?形成濃厚的?學(xué)習(xí)氛圍?1、抓好課?堂紀(jì)律，首?先作好學(xué)生?的思想工作?，要求學(xué)生?以同等的眼?光看待每一?門課。其次?，采取相應(yīng)?的措施及獎(jiǎng)?懲。要求學(xué)?生養(yǎng)成課前?做好準(zhǔn)備工?作，上課要?求學(xué)生學(xué)會(huì)?傾聽(tīng)，及時(shí)?掌控課堂秩?序。讓學(xué)生?在書(shū)上學(xué)習(xí)?記一些筆記?，提高課堂?的學(xué)習(xí)效率?。同時(shí)加強(qiáng)?與任課教師?間的聯(lián)系，?了解學(xué)生的?課堂表現(xiàn)，?并由紀(jì)律委?員、小組長(zhǎng)?記錄學(xué)生的?課堂紀(jì)律情?況，及時(shí)了?解反饋。對(duì)?于違紀(jì)的同?學(xué)給予一定?的懲罰，并?肯定學(xué)生的?點(diǎn)滴進(jìn)步，?提高其重視?度。最后，?了解學(xué)生各?學(xué)科的學(xué)習(xí)?情況，針對(duì)?個(gè)體制定措?施，幫助其?把學(xué)習(xí)成績(jī)?搞上去培養(yǎng)?建立一支有?責(zé)任心的班?干部，工作?實(shí)行精細(xì)化?責(zé)任制。?2、充分鍛?煉學(xué)生能力?，做到事事?有人做，人?人有事做。?如班長(zhǎng)的統(tǒng)?領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢?查;衛(wèi)生委?員的值日安?排，檢查;?學(xué)習(xí)委員每?天的早讀，?課外作業(yè)的?收交;體育?委員的廣播?操，眼保健?操檢查;文?藝委員的活?動(dòng)安排檢;?小組長(zhǎng)的帶?頭作用等。?除此之外，?班內(nèi)還設(shè)立?了許多的自?愿者崗位，?如：開(kāi)關(guān)燈?管理者，空?調(diào)管理員，?護(hù)花使者，?多媒體管理?員，圖書(shū)管?理員等等。?把班級(jí)的諸?項(xiàng)事務(wù)，與?學(xué)生協(xié)商，?實(shí)行自愿承?包，責(zé)任到?人。二、?培養(yǎng)學(xué)生的?興趣，發(fā)展?學(xué)生的特長(zhǎng)?，為班級(jí)爭(zhēng)?榮譽(yù)除了?正常的教學(xué)?和其他一些?班級(jí)事務(wù)外?，重要的工?作就是__?_，指導(dǎo)開(kāi)?展各種活動(dòng)?。我注意有?意識(shí)地引導(dǎo)?培養(yǎng)各方面?的人才。平?時(shí)多多注意?學(xué)生的特長(zhǎng)?愛(ài)好，多多?注意各方面?的培訓(xùn)信息?，與家長(zhǎng)溝?通好，做好?家長(zhǎng)，學(xué)生?的思想工作?，讓他們積?極的參加培?訓(xùn)。有了這?些小人才，?無(wú)論是出黑?板報(bào)，舉行?文藝演出，?還是召開(kāi)運(yùn)?動(dòng)會(huì)，都讓?我省心不少?，并取得了?不錯(cuò)的成績(jī)?。在學(xué)校_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)中表現(xiàn)?突出，取得?了好的成績(jī)?。三、加?強(qiáng)班級(jí)管理?，培養(yǎng)優(yōu)秀?的學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)，深入全?面地了解學(xué)?生，努力培?養(yǎng)“心中有?___，進(jìn)?步靠自己”?的班___?根據(jù)學(xué)生?的思想實(shí)際?情況，與學(xué)?校的德育工?作密切配合?，本學(xué)期，?我有效地利?用好每周一?的班會(huì)課開(kāi)?展一些專題?性的活動(dòng)，?扎實(shí)有效地?加強(qiáng)一個(gè)學(xué)?生的常規(guī)訓(xùn)?練。使學(xué)生?逐步形成良?好的道德品?質(zhì)，行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和積極的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?不使一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)。務(wù)?必使每個(gè)學(xué)?生具有服從?___，具?有自我約束?力，形成習(xí)?慣，保證整?個(gè)班___?隨時(shí)表現(xiàn)出?活而不亂，?嚴(yán)而不死的?良好班風(fēng)班?貌。四、?與各科教師?加強(qiáng)聯(lián)系?積極主動(dòng)和?各科教師聯(lián)?系，協(xié)調(diào)學(xué)?校各方面的?教育力量，?發(fā)揮好紐帶?作用。在與?任課教師的?交往中，我?尊重他們的?地位，尊重?他們的意見(jiàn)?，同時(shí)又把?他們當(dāng)作班?級(jí)的主人，?視為自己的?良伴、知己?。凡事都主?動(dòng)地同任課?教師協(xié)商，?傾聽(tīng)、采納?他們的意見(jiàn)?。五、家?校聯(lián)系，形?成教育合力?本學(xué)期充?分利用手機(jī)?和家長(zhǎng)隨時(shí)?聯(lián)系，把孩?子在校的一?些情況及時(shí)?反饋給家長(zhǎng)?，讓家長(zhǎng)對(duì)?孩子在學(xué)校?的情況有一?個(gè)較清晰的?了解，以便?較好的教育?孩子。這樣?也調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)?的參與性，?主動(dòng)性，和?老師，學(xué)校?形成了有效?的教育合力?，提高了教?育教學(xué)的質(zhì)?量，也提升?了老師，學(xué)?校在家長(zhǎng)心?中的良好形?象。總之?，在這一個(gè)?學(xué)期里，我?通過(guò)以上幾?方面的努力?，班級(jí)工作?較以前有了