校園吉尼斯活動(dòng)方案_第1頁(yè)
校園吉尼斯活動(dòng)方案_第2頁(yè)
校園吉尼斯活動(dòng)方案_第3頁(yè)
校園吉尼斯活動(dòng)方案_第4頁(yè)
校園吉尼斯活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

汀田鎮(zhèn)中心小學(xué)校首屆體育節(jié)“校園吉尼斯”活動(dòng)方案為豐富校園課余文化生活,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,營(yíng)造動(dòng)感、青春、多彩、和諧的汀一小的魅力校園文化氛圍,特舉行校首屆體育節(jié)暨校園吉尼斯活動(dòng),為保證活動(dòng)正常有序開(kāi)展,特制定本方案。一、 活動(dòng)目的以大力推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹上級(jí)減負(fù),落實(shí)陽(yáng)光體育等有關(guān)文件為總導(dǎo)向,開(kāi)展形式多樣,富有氣息的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛能,搭建自我展示的舞臺(tái),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。二、 活動(dòng)主題我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!三、 活動(dòng)時(shí)間:四月份四月十二號(hào)下午第二節(jié)課后四、 組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)組:負(fù)責(zé)策劃、發(fā)動(dòng)、后勤保障,統(tǒng)籌大局組長(zhǎng):尤作金副組長(zhǎng):李媚媚林長(zhǎng)靜(兼)組員:雷本科王瑛瑛余玉國(guó)付愛(ài)萍林春梅余霞陳紹旦2、執(zhí)行組:負(fù)責(zé)活動(dòng)執(zhí)行、組織、總結(jié)組長(zhǎng):林長(zhǎng)靜(兼)組員:黃曉春全體班主任3、 安全組組長(zhǎng):余玉國(guó)組員:值日教師、保安處4、 后勤組:余霞王瑛瑛5、 裁判組裁判長(zhǎng):林長(zhǎng)靜裁判員:另行安排五、主要措施1、 成立學(xué)校首屆體育節(jié)“校園吉尼斯”領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)全體教師專(zhuān)題會(huì)議,啟動(dòng)活動(dòng),提高重要性。2、 利用廣播站開(kāi)展賽前的活動(dòng)宣傳,講解活動(dòng)的規(guī)則,號(hào)召同學(xué)們積極參加,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。3、 召開(kāi)班主任、裁判組專(zhuān)題會(huì)議,落實(shí)活動(dòng)精神,確保活動(dòng)順利開(kāi)展。六、場(chǎng)地安排說(shuō)明:1、一班、二班、三班、四班指1—3年級(jí)各班級(jí)觀賽學(xué)生站位2、 Q)數(shù)字代表1—3年級(jí)各班10個(gè)比賽隊(duì)員的站位,。3、 A比賽場(chǎng)為4—6年級(jí)一班和三班比賽場(chǎng)地,B比賽場(chǎng)4—6年級(jí)的二班和四班比賽場(chǎng)地。七、活動(dòng)總要求1、 各活動(dòng)嚴(yán)格遵守“安全第一”的原則進(jìn)行。2、 各中隊(duì)要高度重視本次活動(dòng),認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng),要詳細(xì)講解活動(dòng)的規(guī)則,同時(shí)要教育學(xué)生文明觀賽、安全觀賽,確保本次活動(dòng)順利開(kāi)展。3、 賽前要通知學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng),穿戴整潔、輕便、安全的運(yùn)動(dòng)服及運(yùn)動(dòng)鞋。4、除裁判員、記錄統(tǒng)計(jì)人員外,其他課任老師要協(xié)助班主任做好帶隊(duì)和管理工作。5、 要適時(shí)、適當(dāng)對(duì)參賽的學(xué)生進(jìn)行練習(xí),不得變相增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、 各班主任嚴(yán)格按照活動(dòng)場(chǎng)地安排、站位及退場(chǎng),未輪到比賽不得私自組織學(xué)生觀看,監(jiān)管不嚴(yán)導(dǎo)致學(xué)生亂跑、追逐造成傷害的,追究班主任的責(zé)任。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置類(lèi)別個(gè)人團(tuán)體年級(jí)備注競(jìng)技個(gè)人前十團(tuán)體前三1-3團(tuán)體成績(jī)由本班個(gè)人成績(jī)相加確定挑戰(zhàn)個(gè)人前六競(jìng)技團(tuán)體前三4—6團(tuán)體成績(jī)由本班個(gè)人成績(jī)相加確定挑戰(zhàn)個(gè)人前六備注:1、 個(gè)人項(xiàng)目第一名為校該項(xiàng)目個(gè)人吉尼斯記錄擁有者。頒發(fā)校吉尼斯之星證書(shū)及獎(jiǎng)杯。2、 團(tuán)體第一名頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。九、未盡事宜、另行通知。汀田鎮(zhèn)中心、小學(xué)大隊(duì)部二0—年三月二十八日類(lèi)別年級(jí)比賽項(xiàng)目人數(shù)要求比賽規(guī)則時(shí)競(jìng)技一年級(jí)拍小籃球每班10人運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到哨聲后開(kāi)始拍球,動(dòng)作規(guī)格為手拍球落地后彈起,高度為膝關(guān)節(jié)到臀部之間,計(jì)為一次。1分鐘內(nèi)拍球次數(shù)多者為勝。1挑戰(zhàn)一年級(jí)擊中堡壘每班3人人手10個(gè)小籃球,用任何助力以地面滾動(dòng)的方式擊中相距10米的小籃球。3分鐘內(nèi)擊球次數(shù)多者為勝。3分競(jìng)技二年級(jí)跳短繩每班10人動(dòng)作規(guī)格為正搖雙腳跳繩,每跳躍一次且搖繩一個(gè)回環(huán)(一周圈),計(jì)為一次。聽(tīng)到結(jié)束信號(hào)后停止,1分鐘內(nèi)的跳的次數(shù)多者為勝。1挑戰(zhàn)二年級(jí)套圈每班3人人手10個(gè)圈,以任何方式套住相距2米的小標(biāo)志桿。3分鐘內(nèi)套住次數(shù)多者為勝。3分競(jìng)技三年級(jí)仰臥起坐每班10準(zhǔn)備姿勢(shì),運(yùn)動(dòng)員仰臥于墊上,兩腿稍分開(kāi),屈膝呈90度角左右,兩手指交叉貼于腦后。另一同伴壓住其踝關(guān)節(jié),以固定下肢。運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到哨聲后開(kāi)始仰臥起坐,動(dòng)作規(guī)格為坐起時(shí)兩肘觸及或超過(guò)雙膝為完成一次。仰臥時(shí)兩肩胛必須觸墊。聽(tīng)到結(jié)束信號(hào)后停止,1分鐘內(nèi)完成的次數(shù)多者為勝。1挑戰(zhàn)三年級(jí)跳短繩每班3人動(dòng)作規(guī)格為正搖雙腳跳繩,每跳躍一次且搖繩一個(gè)回環(huán)(一周圈),計(jì)為一次。聽(tīng)到結(jié)束信號(hào)后停止,1分鐘內(nèi)的跳的次數(shù)多者為勝。1類(lèi)別年級(jí)比賽項(xiàng)目人數(shù)要求比賽規(guī)則時(shí)間挑戰(zhàn)五年級(jí)金雞獨(dú)立每班3人不必做出高難度的姿勢(shì)和手部動(dòng)作,只要立住即可(單腳離地25厘米以上,以直立手能碰到后腳掌為準(zhǔn)),抬起腳不可貼住站立腳,以站立時(shí)間久為勝。不限時(shí)競(jìng)技五年級(jí)齊跳長(zhǎng)繩每班12人2人搖繩,10人齊跳,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳過(guò)次數(shù)多為勝。2分鐘競(jìng)技四年級(jí)“8”字跳繩每班10人2人搖繩,8人跳,依次跳過(guò)。2分挑戰(zhàn)四年級(jí)墊乒乓球跑每班3人手墊乒乓球站起跑線上,聽(tīng)到哨音出發(fā)后,繞過(guò)相距10米的標(biāo)志桿回到原地,中途掉球退出比賽,以最快完成的為勝。競(jìng)技六年級(jí)齊跳長(zhǎng)繩每班12人2人搖繩,10人齊跳,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論