廣東省梅州市棉洋職業(yè)中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試題含解析

廣東省梅州市棉洋職業(yè)中學(xué)2022年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.已知玉米某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比值如下：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122

則雙親的基因型是（

）

A．TTSS×TTSs

B．TtSs×TtSs

C．TtSs×TTSs

D．TtSS×TtSs參考答案：C2.（06江蘇卷）光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，光反應(yīng)能夠為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是A.[H]和ATP

B.C5化合物

C.H2O和O2

D.O2和C3化合物參考答案：答案：A解析：在充分牚握光合作用過程的基礎(chǔ)上，把握光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段也是一個統(tǒng)一的整體，有著密切的聯(lián)系。但此題是一個常見題目。3.研究人員在家蠶中發(fā)現(xiàn)一種新的體態(tài)類型﹣﹣短體蠶，用這種家蠶與正常體形家蠶進行雜交實驗，結(jié)果如表，下列分析正確的是（）雜交組合F1短體蠶正常蠶實驗一：短體蠶×正常蠶788810實驗二：短體蠶×短體蠶1530790A．可以通過連續(xù)自交多代的方式獲得純種短體蠶B．短體蠶自交后代出現(xiàn)正常蠶是基因突變的結(jié)果C．實驗一F1個體隨機交配，F(xiàn)2中短體蠶：正常蠶=2：3D．實驗二F1的正常蠶與短體蠶雜交，可檢測正常蠶的基因型參考答案：A【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：實驗二中短體蠶與短體蠶雜交后代出現(xiàn)正常蠶，發(fā)生了性狀分離，說明短體蠶對正常蠶為顯性，且親代短體蠶都是雜合體．【解答】解：A、由于雜合體Aa自交的后代基因型為AA、Aa和aa，其中AA和Aa都表現(xiàn)為短體蠶，所以通過連續(xù)自交多代的方式獲得純種短體蠶，A正確；B、短體蠶自交后代出現(xiàn)正常蠶是基因分離的結(jié)果，B錯誤；C、實驗一F1個體中短體蠶：正常蠶=1：1，所以A的頻率為，a的頻率為．隨機交配，F(xiàn)2中短體蠶：正常蠶=（×+××2）：（×）=7：9，C錯誤；D、實驗二F1的正常蠶是隱性個體，與短體蠶雜交，相當于測交，所以可檢測短體蠶的基因型，D錯誤．故選：A．4.關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

B.酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)不變C.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

D.蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)參考答案：C5.如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是

A.過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下 B.過程①和③都發(fā)生在酵母細胞的線粒體中 C.過程③和④都需要氧氣的參與 D.過程①～④所需的最適溫度基本相同參考答案：C6.顯性基因決定的遺傳病患者分成兩類，一類致病基因位于X染色體上，另一類位于常染色體上，他們分別與正常人婚配，總體上看這兩類遺傳病在子代的發(fā)病率情況是（

）①男性患者的兒子發(fā)病率不同

②男性患者的女兒發(fā)病率相同③女性患者的兒子發(fā)病率相同

④女性患者的女兒發(fā)病率不同A．①③

B．②④

C．①④

D．②③參考答案：A7.動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中，正確的是①誘導(dǎo)融合的方法完全相同②所用的技術(shù)手段不相同③所采用的原理完全相同

④都能形成雜種細胞A．①② B．①③

C．②④ D．③④參考答案：C8.用葡萄的一段莖插入潮濕的土壤后，可育成一株完整的葡萄苗，此過程涉及的生理過程有（

）

①呼吸作用、光合作用、激素調(diào)節(jié)

②細胞分裂、細胞分化、組織器官形成

③DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成

④等位基因的分離、非等位基因的自由組合

A．①②③

B．①③④

C．②④

D．①③參考答案：A9.一對表現(xiàn)正常的夫婦生了個基因型為XbXbY的孩子．下列分析中正確的是（）A．問題可能來自父親，在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題B．問題可能來自父親，在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題C．問題一定來自母親，在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)了問題D．問題一定來自母親，在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題參考答案：D【考點】8A：伴性遺傳；61：細胞的減數(shù)分裂．【分析】根據(jù)題意分析可知：一對表現(xiàn)正常的夫婦生了個基因型為XbXbY的孩子，說明父親正常，則基因型為XBY；母親為色盲攜帶者，則基因型為XBXb．又孩子的基因型為XbXbY，只能是由XbXb+Y的受精卵發(fā)育而來．【解答】解：由于一對夫婦的表現(xiàn)型正常，所以父親正常，基因型為XBY．基因型為XbXbY的孩子，其色盲基因來自母親，所以母親為色盲攜帶者，攜帶致病基因Xb．因此，問題一定來自母親，是母親在減數(shù)第二次分裂過程中出現(xiàn)了問題，即著絲點分裂后，含色盲致病基因Xb的兩條染色體移向了細胞的同一極，產(chǎn)生了含XbXb的卵細胞．故選：D．10.右圖表示真核細胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號)，下列敘述正確的是

A．結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙的種類和數(shù)量決定B．物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸C．物質(zhì)甲、丙分別用蘇丹Ⅳ和甲基綠染色顯紅色和綠色D．薩頓用類比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2上參考答案：A11.下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯誤的是（）A．將接種環(huán)放在火焰上灼燒B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液C．蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行D．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連參考答案：D【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】本題考查平板劃線操作方法．在每次劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌，接種環(huán)的滅菌方法應(yīng)是在火焰上灼燒，接種時劃線操作是在火焰邊進行．【解答】解：A、將微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針或其他的金屬用具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速徹底地滅菌，故A正確；B、接種環(huán)必須冷卻后，才可以伸入菌液中蘸取一環(huán)液，否則會燒傷或燒死微生物，故B正確；C、蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行，防止空氣中的雜菌，故C正確；D、劃線時要避免最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)線連．因為最后一區(qū)是細菌最稀少的，而第一區(qū)是細菌最致密的，如果連在一起則有可能影響單個菌落的分離效果，故D錯誤．故選：D．12.在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細胞的有絲分裂和花生子葉細胞內(nèi)脂肪鑒定的三個實驗中，共同點是（

）A．實驗全過程都要使實驗對象保持活性

B．都使用光學(xué)顯微鏡觀察

C．提高溫度將使實驗結(jié)果更加明顯

D．都需要對實驗材料進行染色參考答案：B13.下列關(guān)于分泌蛋白的說法錯誤的是A.某些分泌蛋白可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能B.參與有氧呼吸第一階段的酶屬于分泌蛋白C.某些分泌蛋白在生命活動中能夠傳遞信息D.研究分泌蛋白的運輸用到了同位素標記法參考答案：B【分析】有些蛋白質(zhì)是在細胞內(nèi)合成后，分泌到細胞外起作用，這類蛋白質(zhì)叫做分泌蛋白，如消化酶、抗體和一部分激素。酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，與呼吸相關(guān)的酶都是胞內(nèi)蛋白，胰島素等動物激素屬于分泌蛋白，屬于信息分子，用同位素標記法可以追蹤分泌蛋白的運輸過程。【詳解】某些酶的化學(xué)本質(zhì)是分泌蛋白，酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，A正確；有氧呼吸第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，相關(guān)的呼吸酶屬于胞內(nèi)蛋白，在細胞內(nèi)起作用，B錯誤；某些分泌蛋白，如胰島素，能降低血糖濃度，在生命活動中能夠傳遞信息，C正確；研究分泌蛋白的運輸，可以用同位素標記氨基酸，再追蹤其運輸?shù)牟课?，D正確；因此，本題答案選B?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確分泌蛋白的概念和相關(guān)實例，以及參與的生命活動，再根據(jù)題意作答。14.下列圖中曲線①表示染色體著絲點與紡錘體相應(yīng)極之間的距離，②表示子染色體之間的距離，則正確的繪圖是()參考答案：B15.下列關(guān)于生物技術(shù)敘述正確的是(

)A．為快速繁殖良種牛，可對受精卵進行分割移植B．利用基因工程得到的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯與普通馬鈴薯屬于同一物種C．可用植物的葉肉細胞作外植體通過組織培養(yǎng)大量繁殖無病毒的植株D．胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細胞可直接移植到同期發(fā)情受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育參考答案：B16.下列敘述中不正確的是（

）A.有細胞生物都含有核糖體和核酸

B.T2噬菌體的核酸只含有脫氧核苷酸C.組成RNA和ATP的元素種類相同

D.葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在線粒體中參考答案：D17.下列關(guān)于進化和生態(tài)學(xué)的說法正確的是A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導(dǎo)致基因頻率的改變B．組成加拉帕戈斯群島的13個主要島嶼的鳥類各自形成獨立的種群基因庫，且這13個基因庫的差別將越來越大C．群落的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機分布D．生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落與無機環(huán)境之間也存在負反饋調(diào)節(jié)

參考答案：D自然選擇過程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型，A錯誤?；驇焓侵阜N群中全部個體的所有基因，13個島嶼上的鳥類可能不只有13個種群，所以種群基因庫也不只有13個，B錯誤。群落的空間結(jié)構(gòu)是垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，而種群的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機分布，C錯誤。生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落與無機環(huán)境之間存在負反饋調(diào)節(jié)，D正確。【考點定位】本題考查生物進化相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】易錯警示與現(xiàn)代生物進化理論有關(guān)的3個誤區(qū)（1）把“突變”誤認為就是基因突變：“突變”不是基因突變的簡稱，而是包括“基因突變”和“染色體變異”。（2）變異在環(huán)境變化之前已經(jīng)產(chǎn)生，環(huán)境只是起選擇作用，不是影響變異的因素，通過環(huán)境的選擇將生物個體中產(chǎn)生的不定向的有利變異選擇出來，不利變異遭到淘汰，如噴灑殺蟲劑只是將抗藥性強的個體選擇出來，使整個種群抗藥性增強，而不是使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異。（3）把物種誤認為種群：一個物種可以形成多個種群，一個種群必須是同一物種。同一物種的多個種群間存在地理隔離。

18.如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程，有關(guān)該過程的說法正確的是（）A.該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從左向右移動B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同C.若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個O原子D.細胞中核糖體越多，合成一條肽鏈所需時間越短參考答案：C該圖表示翻譯的過程，從肽鏈的長短可判斷圖中核糖體從右向左移動，A錯誤；由于模板相同，故多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上相同，B錯誤；若合成某條肽鏈時脫去100個水，則該肽鏈中至少含有的0原子數(shù)為（100＋1）×2－100＝102個，C正確；細胞中核糖體越多，合成多條肽鏈所需要時間越短，但合成一條肽鏈的時間不變，D錯誤?！究键c定位】基因的表達。【名師點睛】RNA在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的過程，稱為轉(zhuǎn)錄。轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上相鄰的三個堿基稱為密碼子，編碼氨基酸。而tRNA上對應(yīng)的三個堿基稱為反密碼子，在翻譯的過程中，密碼子與反密碼子發(fā)生堿基互補配對。游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)，這一過程叫做翻譯。實質(zhì)上是將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列。翻譯在核糖體上進行，肽鏈合成后，就從核糖體與mRNA的復(fù)合物上脫離，經(jīng)過一系列步驟，被運送至各自的“崗位”，盤曲折疊成具有特定空間結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)分子，開始承擔細胞生命活動的各項職責。19.下列有關(guān)生物進化的敘述中，正確的是A.生物的變異為進化提供原始材料，并決定了生物進化的方向B.共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進化C.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變，基因頻率的改變標志著新物種的產(chǎn)生D.長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異參考答案：D20.分泌蛋白是在細胞內(nèi)合成后，分泌到細胞外起作用的一類蛋白質(zhì)。原核細胞形成分泌蛋白與真核細胞形成分泌蛋白的相同點是A．合成蛋白質(zhì)的主要場所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體B．合成蛋白質(zhì)的過程都是由染色體上的基因控制

C．合成蛋白質(zhì)時都有細胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄

D．分泌蛋白質(zhì)時都要依靠細胞膜的流動性參考答案：答案：D21.（02粵豫桂卷）達爾文自然選擇學(xué)說未能解釋的是

A．生物進化的原因

B．現(xiàn)存生物適應(yīng)性的原因

C．生物多樣性的原因

D．生物不定向變異的原因參考答案：答案：D22.某農(nóng)科所通過下圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥（aaBB)。下列敘述錯誤的是A.①過程遵循的遺傳學(xué)原理是染色體變異B.②過程需要通過逐代自交來提高純合率C.①過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子D.雜交育種的優(yōu)點是能將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起參考答案：C①過程通過秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍，遵循的遺傳學(xué)原理是染色體變異，A項正確；②過程為雜交育種步驟，需要通過逐代自交來提高純合率，B項正確；單倍體高度不育，難以產(chǎn)生種子，①過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗，C項錯誤；雜交育種可以將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，D項正確。23.下圖是甲、乙兩種生物的體細胞內(nèi)染色體示意圖，則甲、乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為………………………（

）

A．甲：AaBb

乙：AAaBbb

B．甲：AaaaBBbb

乙：AaBB

C．甲：AAaaBbbb

乙：AaaBBb

D．甲：AaaBbb

乙：AAaaBbbb參考答案：C24.下圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進出細胞的方式，下列說法不正確的是(

)A．在圖①a～e過程中，代表細胞分泌Na+過程的是eB．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異C．與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程dD．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都不是靜止的參考答案：C略25.膝跳反射通常受中樞神經(jīng)系統(tǒng)高級部位的影響，臨床上常用以檢查中樞神經(jīng)系統(tǒng)的病變。右圖為膝跳反射的反射弧，下列關(guān)于該反射弧的敘述正確的是

A．③是傳出神經(jīng)，感受器產(chǎn)生的興奮最終通過③傳導(dǎo)到效應(yīng)器B．當①處受到損傷時，針刺①仍會產(chǎn)生痛覺，但無反應(yīng)。C．如刺激⑤處，可在①和②處檢測到電位變化D．因為在⑥處興奮只能單向傳遞，所以興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的參考答案：D26.生物實驗常常用生物體器官做材料。下面經(jīng)過實驗后的材料還能用于質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的是

A．用于觀察DNA分布的洋蔥鱗片葉表皮

B．用于觀察有絲分裂后的洋蔥根尖

C．用于鑒定含有脂肪的花生種子

D．用于觀察線粒體形態(tài)后的洋蔥根尖參考答案：D27.用15N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次．下列有關(guān)判斷不正確的是A.含有15N的DNA分子占1/8B.含有14N的DNA分子占7/8C.復(fù)制過程腺嘌呤脫氧核苷酸600個D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子參考答案：B試題分析：1個被15N標記的DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，共得到個24=16個DNA分子。根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點可知：這16個DNA分子中有2個DNA分子的一條鏈是15N，另一條鏈是14N，其余14個DNA分子的兩條鏈都是14N。由此可見，16個DNA分子都含14N（比例是100%），含有15N的DNA分子數(shù)為2（占1/8）。根據(jù)有關(guān)公式可求出該DNA分子中含40個A，復(fù)制4次需A的數(shù)量＝（24－1）×40＝600個。故選B考點：DNA的分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制28.從裸巖到森林的演替過程中會發(fā)生的是

A．有機物越豐富，土壤的透氣性越差

B．地衣使土壤中有機物減少C．灌木容易得到陽光而取代草本植物

D．微生物隨有機物增加而減少參考答案：C29.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是A.核糖體是所有成熟的真核細胞內(nèi)不可缺少的細胞器B.細胞核是肝細胞代謝的中心和遺傳的控制中心C.胰島B細胞的高爾基體受損不利于胰島素的分泌D.液泡和葉綠體中都含有色素，也都能進行光合作用參考答案：C哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器，也就沒有核糖體，A錯誤；細胞核是肝細胞代謝的控制中心和遺傳的控制中心，B錯誤；胰島B細胞分泌的胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成與運輸過程中需要高爾基體的修飾加工，因此胰島B細胞的高爾基體受損不利于胰島素的分泌，C正確；液泡和葉綠體中都含有色素，但液泡中的色素不能進行光合作用，葉綠體中的色素能進行光合作用，D錯誤。30.在棉花葉肉細胞中，由A、G、U、C、T五種堿基構(gòu)成的核苷酸共有多少種？A.5種

B.6種

C.7種

D.8種參考答案：D31.如圖表示豌豆雜交實驗中F1自交產(chǎn)生F2的結(jié)果統(tǒng)計。對此相關(guān)說法不正確的是（）A.這個結(jié)果能夠說明黃色和圓粒是顯性性狀B.出現(xiàn)此實驗結(jié)果的原因之一是不同對的遺傳因子自由組合C.根據(jù)圖示結(jié)果不能確定F1的表現(xiàn)型和遺傳因子組成D.根據(jù)圖示結(jié)果不能確定親本的表現(xiàn)型和遺傳因子組成參考答案：C【分析】根據(jù)子二代中黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9:3:3:1可知，子一代全是雙雜合個體?！驹斀狻緼、根據(jù)F2中黃色∶綠色=（315+101）∶（108+32）≈3∶1，可以判斷黃色對綠色為顯性，根據(jù)F2中圓?！冒櫫?（315+108）∶（101+32）≈3∶1，可以判斷圓粒對皺粒為顯性，A正確；B、后代出現(xiàn)9:3:3:1的分離比是與不同對的遺傳因子自由組合有關(guān)，B正確；C、F1的表現(xiàn)型為黃色圓粒，遺傳因子組成可以確定，C錯誤；D、親本的表現(xiàn)型和遺傳因子組成有兩種情況，可能是純合的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，也可能是純合的黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交，D正確。故選C?！军c睛】子一代全是YyRr，親本可能是YYRR×yyrr或YYrr×yyRR。

32.生物體內(nèi)的化學(xué)元素在生物體中起重要作用。下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述，正確的是（

）

A．N是葉綠素的組成元素之一，沒有N植物就不能進行光合作用B．O是構(gòu)成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物的氧來自于水C．P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用光反應(yīng)和碳反應(yīng)過程均有ATP合成D．C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2開始先后經(jīng)C3、C5,最后形成糖類參考答案：A解析：C是組成糖類的最基本元素，在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、形成（CH2O）；葉綠素的組成元素是C、H、O、N、Mg，葉綠素是葉綠素的必需成分，沒有N植物就不能進行光合作用；O是構(gòu)成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自于CO2，形成的O2來自H2O；P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)過程合成ATP，暗反應(yīng)消耗ATP。

33.下列敘述正確的是（）①肌細胞含線粒體較多；②胃腺細胞分泌胃蛋白酶，合成它的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體；③肝細胞不能合成胃蛋白酶，說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因；④汗腺細胞和唾液腺細胞都有較多的核糖體和高爾基體；⑤甲狀腺細胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶；⑥葡萄糖從小腸被吸收進入到人的紅細胞要通過4層膜，每次都要消耗能量；⑦氧合血紅蛋白中的氧氣被其他細胞利用要通過6層膜．A．①②③ B．④⑤⑥⑦ C．①②⑦ D．③⑤⑥參考答案：C【考點】2D：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；2E：細胞器中其他器官的主要功能；31：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥块喿x題干可知，該題涉及的知識點是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體的功能，細胞分化的概念和實質(zhì)，物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑瑑?nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介，生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點，酶和激素的比較，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．【解答】解：①肌細胞具有運動功能，需要較多的能量，因此含線粒體較多，①正確；②胃腺細胞分泌胃蛋白酶，胃蛋白酶的本質(zhì)是分泌蛋白，分泌蛋白合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，②正確；③肝細胞不能合成胃蛋白酶，是基因選擇性表達的結(jié)果，肝細胞內(nèi)含有控制胃蛋白酶合成的基因，③錯誤；④汗腺細胞分泌汗液，汗液中沒有蛋白質(zhì)，因此汗腺細胞含有較多的高爾基體，核糖體的含量不多，④錯誤；⑤只要是活細胞，都能產(chǎn)生酶，甲狀腺細胞能分泌甲狀腺激素，也能合成酶，⑤錯誤；⑥葡萄糖從小腸被吸收進入到人的紅細胞要通過小腸絨毛上皮細胞（2層膜）、毛細血管壁細胞（2層膜）、紅細胞膜共5層膜，⑥錯誤；⑦氧合血紅蛋白中的氧氣被其他細胞利用要通過紅細胞膜、毛細血管壁細胞（2層膜）、組織細胞膜、線粒體外膜和內(nèi)膜共6層膜，⑦正確．故選：C．34.生物群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)群落演替的敘述錯誤的是A.自然演替一般是一個群落替代另一個群落的過程B.群落演替過程中種群的基因頻率不會發(fā)生變化C.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程D.人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行參考答案：B35.下列關(guān)于學(xué)習和記憶的敘述錯誤的是

(

)A.學(xué)習和記憶相互聯(lián)系不可分割

B.學(xué)習和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些蛋白質(zhì)的合成

C.記憶是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)D.學(xué)習和記憶的中樞位于下丘腦

參考答案：D36.有一種“生物活性繃帶”的原理是先讓細胞在特殊膜片上增殖5—7天后，將膜片敷到患者傷口上，膜片會將細胞逐漸“釋放”到傷口處，并促進新生皮膚層生長，達到愈合傷口的目的。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是A．人的皮膚燒傷后易引起感染，主要是由于非特異性免疫機能受損所致B．種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自本人的干細胞C．膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合，與兩者細胞膜上的糖蛋白有關(guān)D．若采用異體皮膚移植會導(dǎo)致排異反應(yīng)，原因是抗體對移植皮膚細胞有殺傷作用參考答案：D37.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是

（

）

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．離體器官或組織細胞都須在光下才能形成愈傷組織

C．同一植株不同細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

D．生長素導(dǎo)致愈傷組織形成而細胞分裂素使細胞分化參考答案：A38.如下圖所示為四個遺傳系譜圖，則下列有關(guān)敘述正確的是A.肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者C.四圖均可以表示白化病遺傳D.家系丁中這對夫婦若再生一個女兒，正常的幾率為3/4參考答案：A39.在DNA粗提取的實驗中，先后兩次向燒杯中加入蒸餾水的作用分別是（

）A稀釋血液；沖洗樣品

B使血細胞破裂；降低NaCl濃度，使DNA析出C使血細胞破裂；增大DNA溶解量

D使血細胞破裂；提取含雜質(zhì)較少的DNA參考答案：B40.下圖為常見的兩套滲透裝置圖（圖中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜），有關(guān)敘述錯誤的是A.裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降B.裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是S2→S1C.裝置A達到滲透平衡后，則S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度D.裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平參考答案：B據(jù)題意和圖示分析可知：滲透裝作用是指水分通過半透膜，從溶質(zhì)濃度低的溶液向溶質(zhì)濃度高的溶液的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。圖A中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水，所以漏斗內(nèi)液面上升。圖B中S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液，而葡萄糖能通過半透膜，所以右側(cè)液面先上升，后下降。A、裝置A中，S130%蔗糖溶液＞S2蒸餾水，所以漏斗中溶液液面上升，但隨著液面差△h的增大，液面上升速率逐漸下降，A正確；裝置A滲透過程中水分子通過半透膜的方向是雙向的，但S2→S1的明顯多于S1→S2的，B錯誤；裝置A達到滲透平衡后，由于漏斗中溶液存在勢能，所以S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度，C正確；由于葡萄糖能通過半透膜，所以裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平，D正確。故選：B．【點睛】解答本題關(guān)鍵要能理解滲透作用的原理，明確水分子總是從低濃度溶液向高濃度溶液運輸。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為了開發(fā)和利用好鹽堿地，某科研人員以兩年生海棠、石榴和桃樹的盆栽苗為實驗材料，測定了它們在不同濃度NaCl脅迫下的葉綠體色素含量變化情況，結(jié)果如下表所示。請回答下列問題：(1)該實驗的自變量是

，表中數(shù)據(jù)的獲得，需要提取和分離葉片中的色素，研磨前在研缽中除加人剪碎的葉片外，還應(yīng)加入 、碳酸鈣、二氧化硅。經(jīng)快速而充分的研磨、過濾后，將色素濾液收集到試管中，塞上橡皮塞。將盛有色素濾液的試管置于適宜的光照條件下2～3min，試管內(nèi)氧氣的含量變化情況為

(填“增多”“基本不變”或“減少”）。(2)研究C02在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑時，采用的方法是

法，光合作用合成的有機物(C6H1206)中的氧來源于原料中的 ，有機物（C6H1206)中的氧經(jīng)細胞有氧呼吸后轉(zhuǎn)移到終產(chǎn)物

中。(3)分析表中數(shù)據(jù)，三個樹種的 含量均隨NaCl濃度的升高而呈現(xiàn)下降趨勢。高鹽分濃度脅迫下，葉綠素a/b的值因樹種的不同而有所差異，已知葉綠素a/b的值越高，越有利于降低鹽分對其光合作用和生長的影響。據(jù)此分析，三個樹種中，鹽分脅迫對 盆栽苗光合作用和生長的影響最小，你的推斷理由是 。參考答案：42.以下是花藥培養(yǎng)和細菌培養(yǎng)的基本過程。請回答下列問題：(1)選材時，確定花藥中花粉的發(fā)育時期最常用的染色方法是________；細菌培養(yǎng)中常用的接種方法是________。(2)材料消毒時，用酒精和氯化汞溶液對花蕾處理后均需用無菌水沖洗，目的是________；對培養(yǎng)基滅菌的常用方法是________；在接種過程中，對接種環(huán)和鑷子等金屬器具進行滅菌的方法是________。(3)在花藥培養(yǎng)過程中，花粉可經(jīng)過愈傷組織產(chǎn)生叢芽生根后發(fā)育成植株，還可經(jīng)過________途徑發(fā)育成植株；花藥各階段的培養(yǎng)基組分差異通常比細菌各代培養(yǎng)基的組分差異________(填“大”或“小”)。(4)花藥培養(yǎng)的目的是獲得花粉植株，用于________；細菌培養(yǎng)過程中，使用選擇培養(yǎng)基的目的是________。參考答案：（1）醋酸洋紅法平板劃線法和稀釋涂布平板法（2）終止消毒液對細胞的傷害

高壓蒸汽滅菌灼燒滅菌（3）胚狀體