2023幼兒園小班體育活動(dòng)方案（5篇）

2023幼兒園小班體育活動(dòng)方案?活動(dòng)目標(biāo)：1﹑?鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力?﹑反應(yīng)的靈敏度，?練習(xí)蹲﹑跑等動(dòng)作?。2﹑在游戲中?體驗(yàn)與同伴交往的?快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備?：在地上畫(huà)一個(gè)大?圓圈﹑泡泡頭飾若?干活動(dòng)過(guò)程：1?﹑提問(wèn)導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)?幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。?小朋友們吹過(guò)泡?泡嗎?喜歡吹泡泡?嗎?今天老師想帶?你們來(lái)玩一個(gè)吹泡?泡的游戲!2﹑?教師說(shuō)明游戲規(guī)則?。小朋友們手牽?著手圍成一個(gè)圈，?站在老師之前畫(huà)好?的圈上，然后在原?地踏步，邊走邊念?：“吹泡泡，吹泡?泡吹成一個(gè)大泡泡??！敝貜?fù)念完數(shù)次?后。老師說(shuō)：“?泡泡飛高了”，小?朋友做兩臂高舉的?動(dòng)作。老師說(shuō)：“?泡泡飛低了”。幼?兒蹲在原地不動(dòng)。?老師說(shuō)：“泡泡變?小了”。幼兒向中?間靠攏。最后教師?說(shuō)：“泡泡變大了?”，幼兒又回到原?來(lái)的那個(gè)圈上。重?復(fù)數(shù)次。最后老?師說(shuō)：“泡泡破了?”，幼兒發(fā)出“啪?”的聲音然后散開(kāi)?。當(dāng)老師說(shuō)：“吹?泡泡了”，幼兒又?回來(lái)牽成一個(gè)圈繼?續(xù)玩?；顒?dòng)延伸?：引導(dǎo)幼兒觀察?泡泡的特點(diǎn)，可以?讓幼兒用同樣的玩?法玩小小飛機(jī)的游?戲。反思：1這?個(gè)游戲在我們玩之?前班上的老師已經(jīng)?帶他們玩過(guò)很多次?了，所以他們有已?有經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該?提高這個(gè)游戲的難?度。2在游戲中?，小朋友會(huì)往不同?的方向走動(dòng)，所以?讓他們?cè)靥げ阶?，以免造成混亂，?所以我們應(yīng)反復(fù)強(qiáng)?調(diào)游戲規(guī)則，讓小?朋友注意安全。2023幼兒園小班體育活動(dòng)方案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：1.?學(xué)習(xí)用雙腳向前行?進(jìn)跳，鍛煉腿部力?量。2.懂得遵?守游戲規(guī)則，感受?參加集體活動(dòng)的樂(lè)?趣。3.培養(yǎng)幼?兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備：1?.音樂(lè)磁帶一盒。?2.自制蘑菇、?白菜、蘿卜，布置?成菜地，籃子上做?好標(biāo)記。3.小?兔頭飾人手一份。?活動(dòng)過(guò)程：1?.教師以“兔媽媽?”的身份談話引入?，激發(fā)幼兒的興趣?。教師：兔寶寶?們，今天的天氣真?好，我們一起出去?鍛煉鍛煉身體吧!?(教師帶領(lǐng)幼兒?隨音樂(lè)來(lái)到操場(chǎng)圓?圈上。2.準(zhǔn)備?動(dòng)作教師：啊!外?面的空氣好新鮮啊?!跟著媽媽一起來(lái)?運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。伸?伸臂--伸伸臂，?扭扭腰--扭扭腰?，搖一搖--擺一?擺，踢踢腿，蹦一?蹦--跳一跳，快?快樂(lè)樂(lè)轉(zhuǎn)圈圈!?3.學(xué)習(xí)新動(dòng)作：?雙腳并攏向前跳?(1)教師講解、?示范跳的動(dòng)作教師?：今天啊，媽媽要?教你們學(xué)一個(gè)新的?本領(lǐng)：雙腳并攏向?前跳。看，兩腳?并攏，彎下膝蓋，?這兒就是我們的膝?蓋。(教師手指膝?蓋)用力向前跳。?教師：寶貝們，?準(zhǔn)備好了嗎?來(lái)，?跟媽媽學(xué)一學(xué)，雙?腳并攏，彎下膝蓋?。預(yù)備跳!好的，?再來(lái)一次，雙腳并?攏，彎下膝蓋，1?-2-3跳!(?2)幼兒自由練習(xí)?教師：現(xiàn)在，你們?找個(gè)空地方，自己?學(xué)一學(xué)，跳一跳!?教師：寶寶們，?跳到媽媽這兒來(lái)。?啊!真棒!我們一?起跳到圓圈上，好?樣的!(3)教?師根據(jù)幼兒情況進(jìn)?行鼓勵(lì)和糾正教師?：我看到有好多寶?寶跳得真好，請(qǐng)他?們來(lái)跳一跳。(教?師請(qǐng)幾個(gè)跳得好的?幼兒示范跳)我們?一起夸夸他們：你?們真棒!我再請(qǐng)幾?個(gè)寶寶來(lái)跳，誰(shuí)愿?意來(lái)的?(教師及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行?糾正。)我看到這?個(gè)寶寶跳得時(shí)候雙?腳沒(méi)有并攏，這個(gè)?寶寶啊沒(méi)有彎下膝?蓋，所以呢也跳不?遠(yuǎn)。寶寶們告訴他?們應(yīng)該怎么跳??幼兒：雙腳并攏，?彎下膝蓋，一跳一?跳向前跳。教師?：對(duì)，我們?cè)賮?lái)學(xué)?一學(xué)：雙腳并攏，?彎下膝蓋，用力向?前跳。寶寶們真?能干，今天又學(xué)會(huì)?了一個(gè)新本領(lǐng)。?4.幼兒游戲(?1)教師：媽媽告?訴你們一個(gè)好消息?：我們菜園里的菜?都長(zhǎng)大了，要豐收?了。跟著媽媽一起?去干活，好嗎??幼兒：好教師：寶?寶們準(zhǔn)備好，雙腳?并攏，彎下膝蓋，?我們一跳一跳去菜?園了!(2)教?師帶幼兒跳到菜園?教師：菜園到了，?看看菜地里有哪些?蔬菜呢?幼兒：?有蘿卜，有青菜，?還有蘑菇。教師?：媽媽為你們準(zhǔn)備?了三個(gè)籃子，這個(gè)?是青菜籃子，這個(gè)?是蘿卜籃子。還有?一個(gè)是什么籃子呢??幼兒：蘑菇籃?子。教師：真聰?明，這個(gè)就是蘑菇?籃子。(3)教?師講解示范游戲規(guī)?則教師：看，媽媽?來(lái)干活了，媽媽一?跳一跳去干活。啊?!我采到了大蘑菇?。我采了幾個(gè)蘑菇?呢?幼兒：一個(gè)?蘑菇。教師：對(duì)?。一次只能采一個(gè)?，我把它放到蘑菇?籃子里。勤勞的兔?寶寶們，跟著媽媽?一起來(lái)干活吧。媽?媽提醒你們?。河?今天學(xué)到的本領(lǐng)去?干活，大家不要推?擠，要注意安全。?好了，開(kāi)始吧!?(4)幼兒游戲，?教師適時(shí)引導(dǎo)(音?樂(lè))5.放松活動(dòng)?(音樂(lè))(1)教?師：小兔們都愛(ài)勞?動(dòng)，菜園里的菜都?收上來(lái)了。累了吧?，我們找個(gè)空地方?坐下來(lái)休息休息吧?。(2)教師帶?幼兒做放松動(dòng)作：?捏捏手，捏捏手，?錘錘腿，敲敲背，?我?guī)湍闱们?，你?我敲敲，真舒服!?教師：寶貝們，?時(shí)間不早了，我們?一起把蔬菜抬回家?吧!(教師帶幼兒?回活動(dòng)室，結(jié)束活?動(dòng)。)2023幼兒園小班體育活動(dòng)方案（三）一、設(shè)計(jì)?思路：戶外活動(dòng)時(shí)?，孩子們總是嚷著?要吹泡泡，看著一?個(gè)個(gè)五顏六色的泡?泡在空中慢慢飄落?，孩子們都會(huì)追著?泡泡跑，用小手去?抓住，然后大聲叫?著：“老師，我抓?到泡泡啦!”孩子?們玩得很開(kāi)心，象?是一只只回歸到大?自然的小鳥(niǎo)，此次?活動(dòng)就讓幼兒在大?自然中感受到玩游?戲的快樂(lè)吧!二?、活動(dòng)目標(biāo)：①?、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)?幼兒熱愛(ài)大自然，?體驗(yàn)大自然的美;?②、培養(yǎng)幼兒與?同伴團(tuán)結(jié)合作、自?我保護(hù)和保護(hù)他人?的能力;③、引?導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、?下蹲、后跳。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備：①?、泡泡水②、幼?兒已有牽圓圈進(jìn)行?游戲的經(jīng)驗(yàn)。四?、活動(dòng)流程：①?、開(kāi)始部分○?開(kāi)始部分帶幼兒整?隊(duì)走到戶外花園，?提醒幼兒戶外的常?規(guī)要求。○教?師吹泡泡，讓幼兒?自由抓泡泡，比比?誰(shuí)抓的多，提醒幼?兒在活動(dòng)過(guò)程中注?意安全。②、基?礎(chǔ)部分○引導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下?蹲、后跳的動(dòng)作，?注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)?確性?！鸾逃?兒游戲的兒歌。?吹泡泡，吹泡泡，?一吹吹個(gè)大泡泡，?一吹吹個(gè)小泡泡，?泡泡飛高了，泡泡?飛低了，泡泡破了?。○講解游戲?規(guī)則。當(dāng)兒歌念?到吹成大泡泡時(shí)，?幼兒拉成一個(gè)大圓?圈;念到吹成小泡?泡時(shí)，幼兒向中靠?攏;念到批泡泡飛?高了，幼兒踮腳;?念到泡泡飛低了，?幼兒蹲下;念到泡?泡破了，幼兒向后?跳?！鹨龑?dǎo)幼?兒邊念兒歌邊玩游?戲。③、結(jié)束部?分：引導(dǎo)幼兒課?后放松活動(dòng)，帶幼?兒一起觀察地上的?小草，說(shuō)說(shuō)小草的?特征;感受一下在?草地上走是什么感?覺(jué)?2023幼兒園小班體育活動(dòng)方案（四）【活動(dòng)目標(biāo)?】1、通過(guò)創(chuàng)新?培養(yǎng)幼兒的想象力?和發(fā)散思維能力，?使幼兒了解球的多?種玩法。2、培?養(yǎng)幼兒對(duì)球產(chǎn)生濃?厚興趣和體驗(yàn)一起?玩球的快樂(lè)。3?、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)?性與靈敏性。4?、喜歡與同伴合作?，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)?與快樂(lè)?！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】1、《快?樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《健?康歌》磁帶、塑料?球(每人一個(gè))?2、筐子___個(gè)?、小棍子___個(gè)?、繩子___個(gè)、?呼啦圈___個(gè)、?手巾、報(bào)紙、塑料?袋、紙杯、易拉罐?、(若干份)3?.一盆水、不同種?類(lèi)的球【活動(dòng)重?難點(diǎn)】主要培養(yǎng)?幼兒的想象力和發(fā)?展思維的能力，并?且使幼兒知道球有?多種玩法。主要?發(fā)展幼兒的想象力?和發(fā)展思維的能力?，并且使幼兒能體?驗(yàn)到一起玩球的樂(lè)?趣?！净顒?dòng)過(guò)程?】一、開(kāi)始部分?：老師放《快樂(lè)轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》歌曲，小朋?友們來(lái)和老師一起?做運(yùn)動(dòng)。二、基?本部分：1、小?朋友們很累了吧!?請(qǐng)你們坐在小椅子?上休息一下。2?、今天，老師給小?朋友準(zhǔn)備了一份禮?物，小朋友看一看?是什么?(出示塑?料球)3、小朋?友想玩嗎?(想)?在玩球之前，老師?有一個(gè)要求(小朋?友要說(shuō)一說(shuō)你是怎?樣來(lái)玩球的，才能?玩塑料球)。老師?相信你們一定會(huì)是?最棒的!4、請(qǐng)?小朋友把球的玩法?告訴你邊上的小朋?友們。5、小朋?友說(shuō)的真是太棒了?，想不想自己拿著?球親自體驗(yàn)一下球?有多種玩法和樂(lè)趣?。看老師這里給小?朋友準(zhǔn)備了這么多?好東西。請(qǐng)小朋友?拿著球輕輕走到老?師這里。今天，你?們就用這些材料來(lái)?跟球玩一玩?？匆?看誰(shuí)能把這些材料?都用上，看看誰(shuí)的?玩法最多。6、?老師邊放音樂(lè)《健?康歌》，小朋友可?以自由選擇喜歡的?材料來(lái)玩球。(一?定注意安全，玩過(guò)?的要放回原處)?7、在玩球的過(guò)程?中老師問(wèn)一問(wèn)小朋?友球的多種玩法。?音樂(lè)停止，現(xiàn)在呢??請(qǐng)小朋友趕快把?你手中的材料放回?原處，看哪個(gè)小朋?友放得最快。8?、老師總結(jié)(小朋?友真棒，有的用乒?乓球拍打球的、有?的把球放在水里的?、有的用繩子綁球?的、有的用易拉罐?打球的、有的用報(bào)?紙、手巾包球的等?)。9、老師發(fā)?現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，有?的材料還在靜靜地?躺著。哪個(gè)小朋友?能大膽的給小朋友?去試一試，看看球?還能怎樣玩。(請(qǐng)?個(gè)別小朋友試一試?，并鼓勵(lì)他要大膽?想象球該怎樣玩)?。三、結(jié)束部分?：你們是不是累?了，為了鼓勵(lì)你們?，老師給你們準(zhǔn)備?了神秘的禮物。請(qǐng)?小朋友用最快的速?度跑到老師這里。?老師出示不同種類(lèi)?的球。請(qǐng)小朋友說(shuō)?一說(shuō)里面有什么內(nèi)?容，并說(shuō)一說(shuō)你還?見(jiàn)過(guò)什么樣的球。?活動(dòng)延伸：請(qǐng)?小朋友自由選擇喜?歡的小球，到戶外?和小朋友一起玩一?玩、說(shuō)一說(shuō)小球的?多種玩法。2023幼兒園小班體育活動(dòng)方案（五）一、?活動(dòng)目標(biāo)：1、?喜歡參與活動(dòng)。?2、學(xué)習(xí)向上跳的?動(dòng)作。3、能遵?守游戲規(guī)則與同伴?友好地游戲。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備：一?根長(zhǎng)的紙棒、八根?短的紙棒三、活?動(dòng)過(guò)程：1、幼?兒站在圓圈