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教育,1998年。4(課程說(shuō)明略本課程使用:《管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用》,、芙編,大學(xué)社,20045(課程說(shuō)明略體談判和集體合同制度、協(xié)商機(jī)制和勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度等。本書(shū)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家的勞關(guān)系問(wèn)題的、政策和經(jīng)驗(yàn),介紹了我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系的主要制度,探索了在加入WTO背景下勞動(dòng)關(guān)系所的以及發(fā)展方向。工作分析是通過(guò)系統(tǒng)全面的收集,提供相關(guān)工作的全面信息,以便組織進(jìn)行本課程使用:《工作分析與職位評(píng)價(jià)》,高艷主編,副主編,西安交通大學(xué),2006年。流程來(lái)闡述如何做好招聘管理。本課程的主要內(nèi)容包括:招聘管理的基本內(nèi)容,包括含義、原則、作用、職能與發(fā)展趨勢(shì)和管理環(huán)境;招聘管理流程和策劃、招聘設(shè)計(jì),以作結(jié)束后的總結(jié)與評(píng)估方法、公職人員的招聘管理及招聘管理制度規(guī)范等。本課程使用:《招聘管理》,、、等編著,中國(guó)社會(huì)科學(xué)社,2008人員素質(zhì)理論與方法是人力資源管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的課程。它主要研究人才測(cè)該課程的主要內(nèi)容包括:人員素質(zhì)的概念、歷史與現(xiàn)狀,素質(zhì)的基礎(chǔ)假設(shè)和基本原理內(nèi)容、人員素質(zhì)類(lèi)型與系統(tǒng)內(nèi)容、人員素質(zhì)的量化與方法、人員測(cè)評(píng)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化方法、人員內(nèi)容效果分析方法-項(xiàng)目分析、人員素質(zhì)的結(jié)果分析等內(nèi)容。通過(guò)人員素質(zhì)概述,以及歷史與現(xiàn)狀,提供一個(gè)人員素質(zhì)的體系構(gòu)建。本課程使用:《人員素質(zhì)理論與方法》,、主編,大學(xué)社,2007薪酬管理是企業(yè)人力資源管理的內(nèi)容。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),只有完善的薪酬系統(tǒng)才能吸引人才并且留住人才。因此,薪酬管理已經(jīng)與企業(yè)發(fā)展和人力資源開(kāi)發(fā)緊密地聯(lián)系十分重要的作用,同時(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理也是組織有效的人力資源規(guī)劃的重要基不同發(fā)展階段的問(wèn)題以及如何制訂個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,組織職業(yè)生涯管理系統(tǒng)等內(nèi)本課程使用:《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》,君著,人民,2008年資源計(jì)劃;人員
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