名校課堂九年級語文上冊-習(xí)題版第六單元測試卷

(150150分鐘一、積累與運用(30分A．zhéCgōngD應(yīng)讀作“cù詞語積累——下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?C)(3分)相

指與原意不符，用在此處不符合句意。他的戰(zhàn)友們與做的偉大精神。，，B．看了發(fā)布的收視率報告，我們才知道大劇“人民的名義”到底有多火。[解析：A.第一個問號應(yīng)改為逗號；B.“人民的名義”是電視劇作，BCD．小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖枺骸按鬆?，您那黃瓜多少1千克《蠻書江西造口壁：青山遮不住，畢竟東流去二、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面的文章，8～11題。(12分)魏。②為你寫詩，寫一輩子，94歲高齡的馮端先生，至今已給妻子陳60年情詩。相知相守的溫暖、詩歌傳情的浪漫，感動了無數(shù)網(wǎng)友，也讓單身族們。④詩由情而生，情因詩更濃?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰江南無所有，聊贈一枝春”“曾滄海難水除卻山不是”……優(yōu)美詩句稱經(jīng)典的感表達不僅讓天各一的兩顆靈相互通更傳久遠人感到暖如今無論是花雪月的元宵佳節(jié)還源自西方節(jié)，熱戀男女熟練掌握了互鮮花與巧力的技巧⑤““”相處時間相對長了，反而容易因瑣事而脾氣暴躁、觸發(fā)。難怪有人直呼，“春節(jié)有毒”“感經(jīng)不起日考驗”如果生真的“”詩歌或就是一對抗浮的“毒劑”當(dāng)“想靜”的時不妨開一本封久的詩集出幾首給你就是源自內(nèi)心的對的熱愛。正如馮端夫婦， 中傳遞一份真愛，那我們就不難在喧囂中找到內(nèi)心的安寧，大大拓展自我的精神。(《》2017年02月15日05版文中作者表達的觀點是什么？請用一句話概括。(3分【示例】如果生活真的“”，詩歌或許就是一味對抗浮躁的“解毒劑”。(1分)賞安寧，大大拓展自我的精神。(2分)一位妻子的視角出發(fā)，丈夫創(chuàng)作的專屬情詩遠比鉆美好、更珍貴、更恒久。(2分)驪④我的好友林悅在實驗班在飯遇上時會主動跟說起一班里的情這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動不安?！拔乙獩_進實驗班”這個念頭不時冒出來拉扯著我，，，，⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起來……我考取了一個不錯的分?jǐn)?shù)更重要的是142，在中考栽過跟頭后，重拾信心，繼續(xù)努力，最終贏得高考的故事。)(2分，意思對即可)結(jié)合語境品讀下面兩個句子，分析加點詞語的表達效果。(4分)？為什么？請說說理由。(3分)刻苦(1分)。如果刪去，就不能突出“我”為夢想而拼盡全力的執(zhí)著(1分)。運氣往往是為那些努力付出的人準(zhǔn)備的，越是努力，運氣越好。(3分，意思對即可)(三)閱讀文章，根據(jù)要求，16～18題。(9分)關(guān)于“我們該怎么吃飯”的閱讀全喪失)。同時，大米可謂容易發(fā)胖的人們的，它富含維生素，用它做成的食品不會刺①市兒童所的一項表明，84名2—6歲營養(yǎng)不良小兒中，糧食攝入量②市疾控中心的報告稱：有24.08%—30.23%的市大中小學(xué)生處于營養(yǎng)不良狀態(tài)。在市的一項中，1305名小學(xué)生和1277名中學(xué)生中，分別約有10%的小張，大腦卻缺少能量，難免頭暈、反應(yīng)遲鈍、力下降，影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量。一般來說，20分鐘。進食過快不利于身心健康。吃得過，他們就要再吃零食。久而久之消化系統(tǒng)正常的消化功能會被破壞，影響他們的身體健，(3分、、萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘于我何加焉為宮室之美妻之奉所識窮乏者得我與？(1)故患有所不也辟：躲避，(2)而與之呼爾：盛氣凌人喊叫的樣子(3)萬鐘于我何焉加：增加，指帶來好處(4)此之謂失其．本心：天性，(五)閱讀下列古詩，22～23題。(6分賣炭翁為生活操勞的凄慘的個人形象形成了鮮明的對比，了唐代宮市的。三、綜合性學(xué)習(xí)(10分根據(jù)要求，24～26題書籍是人類進步的階梯，是人類精神的食糧、智慧的海洋。讀書可以形成翩然度，根據(jù)下面的提問作答，要求：語言簡明，表達得體。(不超過100字)(4分)】【示例阿姨(叔叔)，您好！我喜歡的《念奴嬌赤壁懷古，因為這首詞抒發(fā)】你因為身