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文檔簡介

風速儀原理風是空氣的水平運動。在同一水平高度上，兩個地方氣壓高低不同，就會形成風。風的形成低壓區(qū)高壓區(qū)風“?？迸_風消息:中心位置在象山縣東偏南方大約640公里的海面上

,近中心最大風力在10級以上,現(xiàn)正以15千米/小時的速度朝西偏北方向移動，受其影響我市將有暴雨到大暴雨，局部地區(qū)特大暴雨。找一找:與風有關的信息風向

風向和風速是測量風的兩個基本要素。指風吹來的方向風向是風向標的箭頭指向還是箭尾指向？風向標生活中常用的風向風向的符號:用一帶圈短線段表示如o——表示“東風”

風向東風南風西風北風東南風西南風西北風東北風8種常使用風向

在日常生活中,還有哪些方法可以判斷風向？旗幟的飄向、煙的飄向、樹葉的搖動方向等討論：風速風速是指

.單位時間內空氣流動的距離單位：

.米／秒、千米／時測量工具：

.風速儀原理：利用風杯在風作用下的旋轉，并以每秒旋轉次數來折算出風速。風杯

0級無風煙直上1級軟風煙稍偏2級輕風樹葉響3級微風旗幟展4級和風塵土起5級清風小樹搖6級強風舉傘難7級勁風步行難8級大風樹枝斷9級烈風瓦片飛10級狂風樹拔起11級暴風房吹走12級臺風災害大風向標線上的短線表示風速小圓圈相連的短線段表示風向

一條短線代表二級，半條短線代表一級，圖示為風速為五級。思考：氣象學上如何用符號來表示“北風五級”？風對人類和生物的影響發(fā)電、行船、傳粉、傳播種子、帶來濕潤或干燥等。刮倒建筑物、毀壞農作物、形成風暴潮、傾翻船只等。益處危害1、風的形成2、用風向標、風速儀測定風向和風速，能目測風向、風速3、知道風向、風速的天氣符號及單位4、了解風對人類和生物的影響小結回顧作業(yè)：A本P20~21部分內容；練闖考

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