![高中地理專題-10季風教學教材_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/bada1b873d3e4ba70ee22bf2c3b228cf/bada1b873d3e4ba70ee22bf2c3b228cf1.gif)
![高中地理專題-10季風教學教材_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/bada1b873d3e4ba70ee22bf2c3b228cf/bada1b873d3e4ba70ee22bf2c3b228cf2.gif)
![高中地理專題-10季風教學教材_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/bada1b873d3e4ba70ee22bf2c3b228cf/bada1b873d3e4ba70ee22bf2c3b228cf3.gif)
![高中地理專題-10季風教學教材_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/bada1b873d3e4ba70ee22bf2c3b228cf/bada1b873d3e4ba70ee22bf2c3b228cf4.gif)
![高中地理專題-10季風教學教材_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/bada1b873d3e4ba70ee22bf2c3b228cf/bada1b873d3e4ba70ee22bf2c3b228cf5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高中地理專題-10季風判讀氣候類型的方法第一步:以溫定球根據(jù)7月溫度判斷南北半球第二步:以溫定帶根據(jù)最冷月氣溫判斷氣候帶第三步:以水定型根據(jù)降水量判斷氣候類型以“溫”定“球”以“溫”定“帶”熱帶亞熱帶溫帶寒帶最冷月氣溫
>15℃0℃-15℃<0℃最熱月<5℃季節(jié)變化氣候類型終年高溫冬溫夏熱冬寒夏熱終年嚴寒熱帶雨林熱帶草原熱帶沙漠熱帶季風
亞熱帶季風地中海氣候溫帶季風溫帶大陸性極地氣候
溫帶海洋性以“水”定“型”降水類型降水季節(jié)性變化特點氣候類型及年降水量(mm)年雨型夏雨型冬雨型少雨型季節(jié)分配均勻夏季多雨,冬季少雨或干旱冬季多雨,夏季干旱終年降水稀少熱帶草原氣候750-1000熱帶季風氣候1500—2000亞熱帶季風氣候1000溫帶季風氣候500-600熱帶雨林氣候>2000溫帶海洋性氣候700—1000熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候、亞寒帶針葉林氣候、極地氣候<250地中海氣候300-1000第一步:以溫定球根據(jù)7月溫度判斷南北半球第二步:以溫定帶根據(jù)最冷月氣溫判斷氣候帶第三步:以水定型根據(jù)降水量判斷氣候類型Thankyou!
——大范圍盛行風向隨季節(jié)變化而有規(guī)律改變的現(xiàn)象季風氣候是如何形成的呢?()月海平面及地面等壓線分布圖(單位:百帕)1亞洲高壓(蒙古、西伯利亞高壓)阿留申低壓()月份海平面及地面等壓線分布圖(單位:百帕)7亞洲低壓(印度低壓)夏威夷高壓季風的成因復習:什么因素破壞了氣壓帶和風帶的帶狀分布?問題:描述1月陸地和海洋高、低氣壓的分布狀況,并解釋原因。問題:a、根據(jù)亞洲大陸和太平洋的氣壓差異,畫出1月亞洲大陸東部的風向。b、根據(jù)亞洲大陸和印度洋的氣壓差異,畫出1月印度半島和中南半島的風向。問題:1月亞洲大陸東部和印度半島、中南半島的盛行風向分別對其氣候有何影響?按照上述方法,閱讀“7月份海平面及地面等壓線分布圖”,并分析繪圖,思考盛行風對氣候的影響。問題:根據(jù)以上分析,我們可總結(jié)出季風的重要成因是什么?復習:為什么氣壓帶、風帶會發(fā)生季節(jié)移動?2、氣壓帶、風帶位置的季節(jié)移動季風的成因1、海陸熱力差異亞洲東部季風(東亞)亞洲南部季風(南亞、東南亞)氣候類型亞熱帶季風氣候溫帶季風氣候熱帶季風氣候風向夏季冬季成因特點東南風西南風西北風東北風海陸熱力差異①海陸熱力差異②氣壓帶、風帶季節(jié)移動夏季:高溫多雨冬季:溫和少雨(寒冷少雨)全年高溫,有明顯的旱季和雨季對比亞洲不同地區(qū)的季風想一想:世界上還可能還有哪些地方會出現(xiàn)“盛行風向隨季節(jié)有規(guī)律的改變”的現(xiàn)象?問題:看一看它們屬于什么氣候類型呢?赤道低氣壓帶赤道低氣壓帶東北信風帶東南信風帶北半球夏季,氣壓帶、風帶向北移動東南信風帶北半球冬季,氣壓帶、風帶向移動南赤道低氣壓帶赤道低氣壓帶我國氣候有何特點?少雨夏季高溫多雨(雨熱同期)冬季三種季風氣候的共同點:季風氣候課本P93分別讀出哈爾濱、巴黎最熱月、最冷月的平均氣溫?分別讀出哈爾濱、巴黎總降水及降水的季節(jié)分配狀況?
好評:雨熱同期。
差評:夏季風不穩(wěn)定,從而引發(fā)澇災或旱災。(夏季風來得早、退得遲;或來得遲、退得早,雨季的長短就會發(fā)生變化)季風氣候的評價知識梳理季風氣候概念:盛行風向隨季節(jié)變化而有規(guī)律改變的現(xiàn)象成因與農(nóng)業(yè)海陸熱力差異氣壓帶、風帶季節(jié)移動利:夏季風帶來豐沛的降水,雨熱同期有利于農(nóng)作物的生長。弊:夏季風的不穩(wěn)定會帶來澇災和旱災知識梳理概念:盛行風向隨季節(jié)變化而有規(guī)律改變的現(xiàn)象季風氣候知識梳理概念:盛行風向隨季節(jié)變化而有規(guī)律改變的現(xiàn)象季風氣候知識梳理概念:盛行風向隨季節(jié)變化而有規(guī)律改變的現(xiàn)象海陸熱力差異季風氣候知識梳理概念:盛行風向隨季節(jié)變化而有規(guī)律改變的現(xiàn)象氣壓帶、風帶季節(jié)移動海陸熱力差異季風氣候知識梳理概念:盛行風向隨季節(jié)變化而有規(guī)律改變的現(xiàn)象成因氣壓帶、風帶季節(jié)移動海陸熱力差異季風氣候知識梳理概念:盛行風向隨季節(jié)變化而有規(guī)律改變的現(xiàn)象與農(nóng)業(yè)成因氣壓帶、風帶季節(jié)移動海陸熱力差異季風氣候知識梳理概念:盛行風向隨季節(jié)變化而有規(guī)律改變的現(xiàn)象利:夏季風帶來豐沛的降水,雨熱同期有利于農(nóng)作物的生長。弊:夏季風的不穩(wěn)定會帶來澇災和旱災與農(nóng)業(yè)成因氣壓帶、風帶季節(jié)移動海陸熱力差異季風氣候知識梳理概念:盛行風向隨季節(jié)變化而有規(guī)律改變的現(xiàn)象弊:夏季風的不穩(wěn)定會帶來澇災和旱災知識梳理概念:盛行風向隨季節(jié)變化而有規(guī)律改變的現(xiàn)象弊:夏季風的不穩(wěn)定會帶來澇災和旱災知識梳理弊:夏季風的不穩(wěn)定會帶來澇災和旱災知識梳理季風氣候弊:夏季風的不穩(wěn)定會帶來澇災和旱災知識梳理海陸熱力差異季風氣候弊:夏季風的不穩(wěn)定會帶來澇災和旱災知識梳理氣壓帶、風帶季節(jié)移動海陸熱力差異季風
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年江蘇公務員考試行測試題(B卷)
- 2024-2025學年第13課清朝前中期的鼎盛與危機-勤徑學升高中歷史必修上同步練測(統(tǒng)編版2019)
- 2025年共同發(fā)展協(xié)議書細目
- 2025年全球化學品物流協(xié)議
- 2025年倉儲物流租賃合同文件
- 2025年四人股東策劃經(jīng)營合作協(xié)議書
- 2025年特種自行車項目立項申請報告模板
- 2025年公共服務設(shè)施建設(shè)策劃管理協(xié)議書
- 2025年肥料級磷酸氫鈣項目規(guī)劃申請報告模板
- 2025年公共環(huán)衛(wèi)設(shè)施:環(huán)衛(wèi)垃圾桶項目立項申請報告模板
- 2022新教材蘇教版科學5五年級下冊全冊教學設(shè)計
- DB63-T 1987-2021干拌水泥碎石樁施工技術(shù)規(guī)范
- (完整版)歐姆龍E3X-HD光纖放大器調(diào)試SOP
- 2022年高級統(tǒng)計師考試真題及參考答案解析
- 1小時:讓孩子踏上閱讀快車道課件
- 2022-2023年(備考資料)醫(yī)技類-病理學技術(shù)(師)代碼:208歷年真題精選一含答案試卷6
- 老年社會工作完整版ppt-全體教學教程課件最新
- 2022年《國民經(jīng)濟行業(yè)分類》
- 2第二章 保護煤柱的設(shè)計
- 人教鄂教版科學六年級下冊全冊教案
- (精心整理)三角函數(shù)w的取值問題
評論
0/150
提交評論