小學(xué)語(yǔ)文老師的基本職責(zé)內(nèi)容（6篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文?老師的基?本職責(zé)內(nèi)?容職責(zé)?1、為?小學(xué)生提?供專(zhuān)業(yè)的?高質(zhì)量教?學(xué)服務(wù)，?安排學(xué)生?課程;?2、熟悉?相關(guān)科目?，有相關(guān)?課程授課?經(jīng)驗(yàn)。善?于與學(xué)員?溝通，可?以根據(jù)一?對(duì)一或者?小班授課?特點(diǎn)對(duì)課?堂進(jìn)行及?時(shí)調(diào)整。?幫助學(xué)生?提高學(xué)習(xí)?興趣，養(yǎng)?成好的學(xué)?習(xí)方法及?習(xí)慣;?3、與學(xué)?生及家長(zhǎng)?保持良好?、長(zhǎng)期的?合作關(guān)系?;4、?參加學(xué)科?教研活動(dòng)?，提高教?研水平，?為公司提?供高質(zhì)量?的教學(xué)資?源/教案?;5、?不斷學(xué)習(xí)?提高業(yè)務(wù)?水平;?6、為人?師表、身?正為范、?具有良好?的教師職?業(yè)操守;?7、完?成上級(jí)交?代的其他?任務(wù)。?任職資格?1、大?專(zhuān)以上學(xué)?歷、普通?話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，?儀表儀態(tài)?端莊，有?親和力;?2、具?有良好的?教師職業(yè)?操守和服?務(wù)意識(shí)，?熱愛(ài)教育?教學(xué)工作?，熱愛(ài)學(xué)?生，為人?師表;?3、溝通?表達(dá)能力?強(qiáng)，講課?條理清晰?、風(fēng)趣幽?默，有互?動(dòng)、能夠?因材施教?，啟發(fā)教?學(xué);4?、有責(zé)任?心、抗壓?力強(qiáng)、執(zhí)?行力強(qiáng);?5、師?范類(lèi)院校?畢業(yè)、具?備教師資?格證者優(yōu)?先。小?學(xué)語(yǔ)文老?師的基本?職責(zé)內(nèi)容?（二）?職責(zé)：?1、課前?備課，課?堂授課及?課后批改?作業(yè);?2、課后?輔導(dǎo)學(xué)生?及補(bǔ)課;?3、教?學(xué)大綱的?編寫(xiě)及課?程安排;?4、電?話(huà)、短信?回訪與家?長(zhǎng)學(xué)生溝?通、交流?;5、?維護(hù)教學(xué)?環(huán)境及秩?序。任?職要求：?1、年?齡___?_周歲，?本科及以?上學(xué)歷,?持有教師?從業(yè)資格?證者優(yōu)先?考慮;?2、形象?端正，普?通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)?，授課思?路清晰、?板書(shū)工整?、感染力?強(qiáng);3?、性格開(kāi)?朗、陽(yáng)光?，善于溝?通，擅長(zhǎng)?調(diào)動(dòng)課堂?氣氛;?4、適應(yīng)?、接受教?育培訓(xùn)行?業(yè)彈性作?息時(shí)間;?5、良?好的工作?溝通能力?、團(tuán)隊(duì)合?作精神;?小學(xué)語(yǔ)?文老師的?基本職責(zé)?內(nèi)容（三?）職責(zé)?：1、?依據(jù)教材?理論體系?，制定并?完成教學(xué)?計(jì)劃;?2、熟練?完成上課?流程，讓?學(xué)生收獲?課堂的快?樂(lè)，知識(shí)?的增長(zhǎng)，?價(jià)值的提?升;3?、根據(jù)學(xué)?生特點(diǎn)在?每周上課?前完成備?課工作：?教案教具?的準(zhǔn)備;?4、參?與校區(qū)組?織的教研?活動(dòng)，并?接受考核?，提升自?己的教學(xué)?服務(wù)能力?;5、?指導(dǎo)并協(xié)?助班主任?進(jìn)行作業(yè)?批改與反?饋;6?、完成上?級(jí)布置的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?任職要求?：1、?師范類(lèi)大?專(zhuān)以以上?學(xué)歷，中?文類(lèi)專(zhuān)業(yè)?，有藝術(shù)?特長(zhǎng)優(yōu)先?，優(yōu)秀的?應(yīng)屆師范?畢業(yè)生也?可以考慮?。2、?普通話(huà)二?甲以上。?3、書(shū)?寫(xiě)工整，?語(yǔ)言表達(dá)?能力強(qiáng)。?4、熱?愛(ài)教育工?作，有親?和力，服?務(wù)意識(shí)強(qiáng)?，工作細(xì)?致、主動(dòng)?。小學(xué)?語(yǔ)文老師?的基本職?責(zé)內(nèi)容（?四）職?責(zé)：1?.按照授?課要求參?與教研活?動(dòng)、備課?、組織課?堂學(xué)習(xí)、?課程管理?和完成教?學(xué)工作。?2.針?對(duì)學(xué)生情?況，對(duì)其?進(jìn)行個(gè)性?化的課程?講授;分?階段組織?測(cè)驗(yàn)活動(dòng)?。3.?及時(shí)掌握?學(xué)生學(xué)習(xí)?狀況、心?理狀況并?與教務(wù)及?時(shí)交流，?保持與家?長(zhǎng)溝通。?4.關(guān)?愛(ài)學(xué)生身?心健康成?長(zhǎng)，幫助?學(xué)生樹(shù)立?健康積極?的學(xué)習(xí)心?態(tài)和良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣;5?.關(guān)注學(xué)?生成績(jī)快?速提升，?更注重培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣和?學(xué)習(xí)方法?，啟蒙并?提高學(xué)生?素質(zhì)。?任職要求?：1、?本科及以?上學(xué)歷，?教育學(xué)、?心理學(xué)、?漢語(yǔ)言文?學(xué)等師范?類(lèi)相關(guān)專(zhuān)?業(yè)。2?、熱愛(ài)語(yǔ)?文、有較?強(qiáng)的寫(xiě)作?功底，語(yǔ)?文素養(yǎng)高?;有教師?資格證優(yōu)?先。3?、有較強(qiáng)?的親和力?和語(yǔ)言表?達(dá)能力，?熱愛(ài)教育?事業(yè)，對(duì)?孩子充滿(mǎn)?愛(ài)心;?4、有事?業(yè)心，工?作積極主?動(dòng)，責(zé)任?心強(qiáng)，團(tuán)?隊(duì)意識(shí)強(qiáng)?。5、?至少一年?班課代課?經(jīng)驗(yàn)。?小學(xué)語(yǔ)文?老師的基?本職責(zé)內(nèi)?容（五）?職責(zé)：?1、根?據(jù)教學(xué)大?綱，認(rèn)真?準(zhǔn)備教學(xué)?計(jì)劃及課?程計(jì)劃，?按時(shí)向教?學(xué)主管提?交教學(xué)及?課程計(jì)劃?及有利于?課程學(xué)習(xí)?的相關(guān)材?料;2?、做好教?學(xué)用具及?教學(xué)材料?的準(zhǔn)備工?作，認(rèn)真?授課，完?成教學(xué)任?務(wù)及目標(biāo)?;3、?經(jīng)常與學(xué)?生家長(zhǎng)交?流學(xué)生學(xué)?習(xí)情況;?4、設(shè)?計(jì)并指導(dǎo)?學(xué)生作業(yè)?，對(duì)學(xué)生?要做到耐?心、細(xì)致?、態(tài)度和?藹;5?、根據(jù)需?要參加教?學(xué)主管或?校長(zhǎng)召集?的各類(lèi)會(huì)?議;6?、認(rèn)真完?成教學(xué)主?管或校長(zhǎng)?安排的其?他任務(wù)。?職位要?求1、?本科以上?學(xué)歷，三?年以上相?關(guān)工作經(jīng)?驗(yàn);2?、能用中?文和英文?雙語(yǔ)授課?;3、?熱愛(ài)教育?事業(yè);?4、熟練?應(yīng)用多媒?體及計(jì)算?機(jī)辦公軟?件;5?、工作嚴(yán)?謹(jǐn)、細(xì)心?、耐心，?待人和氣?，善于合?作與溝通?;6、?認(rèn)同學(xué)校?的使命與?價(jià)值觀，?并在其中?積極努力?地工作。?小學(xué)語(yǔ)?文老師的?基本職責(zé)?內(nèi)容（六?）【職?責(zé)】1?、參與直?播課程，?重點(diǎn)跟蹤?學(xué)員線上?學(xué)習(xí)效果?2、課?后作業(yè)批?改，針對(duì)?學(xué)員出現(xiàn)?的問(wèn)題給?予解答?3、學(xué)員?班級(jí)群維?護(hù)答疑，?解決學(xué)員?家長(zhǎng)問(wèn)題?4、與?家長(zhǎng)保持?溝通，及?時(shí)反饋學(xué)?員學(xué)習(xí)情?況，關(guān)注?學(xué)員報(bào)課?情況【?任職要求?】1、?本科及以?上學(xué)歷，?專(zhuān)業(yè)不限?，應(yīng)