湖北省襄陽四中2021屆高三畢業(yè)生5月份壓軸語文試題及參考答案

湖北省襄陽四中2021屆高三畢業(yè)生5月份壓軸語文試題及參考答案

湖北省襄陽四中2021屆高三畢業(yè)生5月份壓軸語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

青春心態(tài)："五四"文學(xué)審美心理素描

這個概括來源于徐志摩，《默境》中他寫道：但見玫瑰叢中，青春的舞蹈與歡容，只聞歌頌青春的諧樂與歡蹤。輕捷的步履，你永向前領(lǐng)；歡快的光明，你永向前引，我是個崇拜青春、歡快與光明的靈魂。

這里青春、歡快、光明是三位一體的，"五四"作家的宗教就是青春與歡快、光明三位一體的"青春教"。"五四"作家不是將歡快當(dāng)成是一種消費和閑暇來對待的，"五四"作家不是簡潔地將光明當(dāng)作外在于個人的目標(biāo)來熟悉的，他們是將歡快、光明融合在個體的人的生命形態(tài)一一"青春"之中，"五四"作家的青春教又是光明教和歡快教。正因如此，"五四"文學(xué)開拓出一條以歡快、光明、青春心態(tài)為宗旨的審美戰(zhàn)線以反對封建文學(xué)的自虐、黑暗、老年心態(tài)。

"五四"新文化運動的提倡者們是以青年為突破口來建設(shè)"五四"青春型文化的。1915年陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》雜志（第一卷名《青年雜志》，其次卷起改名《新青年》），在其發(fā)刊詞《敬告青年》中竭力贊美青年?！缎虑嗄辍冯s志將"改造青年之思想，輔導(dǎo)青年之修養(yǎng)"作為自己的天職；1916年李大釗在《新青年》2卷1號上發(fā)表《青春》一文，認(rèn)為中國以前之歷史為白首之歷史，而中國以后之歷史應(yīng)成為"青春之歷史，活青年之歷史"。"五四"新文化運動從本質(zhì)上講就是一場青年文化運動，它標(biāo)志著中國傳統(tǒng)的長老型文化的終結(jié)和中國現(xiàn)代青春型文化的誕生。由此"五四"文學(xué)運動在這一背景中是與整個"五四"文化運動的青春型轉(zhuǎn)向相應(yīng)和的。

"五四"新文學(xué)作家主體是青年，從新文學(xué)的創(chuàng)作主體這一角度來說，將"五四"文學(xué)說成是青年的文學(xué)是完全不過分的。以1918年時"五四"作家的年齡為例，陳獨秀、魯迅兩人算是比較大一些，其余李大釗29歲，周作人33歲，錢玄同31歲，劉半農(nóng)28歲，沈伊默35歲，胡適27歲，都是很年輕的，至于郭沫若、郁達夫、張資平、陶晶孫、馮沅君、廬隱、石評梅、冰心、丁玲等沖上"五四"文壇時很多人只20出頭。他們的消失給現(xiàn)代文壇帶來一股青春風(fēng)，一掃中國文壇的暮年氣。以哪些作家為主體往往會打算一種文學(xué)的性質(zhì)，中國古代文學(xué)以士大夫為主體，他們寫作經(jīng)常是從載道或消閑的角度動身。"五四"文學(xué)則是情感的自燃，青春的激情和幻想，青春的騷動和焦慮，青春的愁悶和苦悶，青春的直露和率真"五四"文學(xué)是青春性的文學(xué)，"五四"文學(xué)的審美是一種青春心態(tài)的審美。

"五四"文學(xué)的青春型審關(guān)懷理特征不是空穴來風(fēng)。梁啟超的"新文體"可算是它的精神先兆，梁氏文章"雷鳴怒吼、恣肆淋漓、叱咤風(fēng)云、震駭心魄"，一掃四平八穩(wěn)，老態(tài)龍鐘之氣。1900年他的《少年中國說》表達了盼望變老大中國為少年中國的向往，前文提到的李大釗《青春》一文與之有著氣脈上的承續(xù)關(guān)系。郭沫若也說，"五四"以后的中國在我的心目中就像一位蔥俊的有進取氣象的姑娘，是"年輕的祖國"，"五四"作家的青春氣息是如此地富有感染力氣，主體的氣息投擲于對象的身上，使得對象也變成青春勃發(fā)的了。祖國在更生，是年輕的祖國；時代在變化，是年輕的時代。這種整體的青春氣息在"五四"時代的文學(xué)雜志的名稱上也可以明確地看出，《新青年》、《新潮流》、《少年中國》、《猛進》、《制造》、《狂飆》等等都是一種青春風(fēng)格的命名。"五四"文學(xué)審美心理上的青春氣息幾乎是不證自明的。

（摘編自葛紅兵《正午的詩學(xué)》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A．"五四"作家的宗教是青春、歡快與光明三位一體的"青春教"，由于他們將歡快與光明融合在個體的生命形態(tài)之中，所以"五四"作家的青春教又是光明教和歡快教。

B．"五四"文學(xué)運動的轉(zhuǎn)向是指以自虐、黑暗、老年心態(tài)為特征的封建文學(xué)向以歡快、光明、青春心態(tài)為宗旨的"五四"青春型文學(xué)的轉(zhuǎn)向。

C．"五四"新文化運動從本質(zhì)上講就是一場青年文化運動，它宣告著中國傳統(tǒng)的長老型文化的終結(jié)和中國現(xiàn)代青春型文化的誕生。

D．"五四"文學(xué)的青春型審美心理特征不是憑空產(chǎn)生的，而是具有歷史基礎(chǔ)和時代氣息的。

2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）

A．開篇引用徐志摩《默境》中的詩句，為論述"五四"文學(xué)的鮮亮特征奠定了昂揚、歡快的基調(diào)。

B．其次段中的"宗教"其實是指"五四"作家的追求和憧憬，這里運用了比方的論證方式。

C．第三段以陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》，李大釗發(fā)表文章為例，集中論述了青年在"五四"時的作用。

D．四、五兩段論證思路是相同的，首先提出論點，然后列舉事實加以佐證，很有規(guī)律力氣。

3．依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）

A．開篇引述徐志摩的詩句，主要目的是為了引出青春、歡快與光明這個話題，為論述"五四"文學(xué)的審美是一種青春心態(tài)的審美這一主旨服務(wù)。

B．中國封建時代的作家群以士大夫為主體，體現(xiàn)出一種老年心態(tài)，因此李大釗認(rèn)為中國以前之歷史為白首之歷史。

C．"五四"新文學(xué)運動與"五四"新文化運動是兩個公平并列的不同的概念，二者是相應(yīng)和的。

D."五四"新文學(xué)的創(chuàng)作主體是青年，"五四"文學(xué)是青年的文學(xué)，那么，"五四"新文學(xué)的讀者群自然是青年。

（二）有用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。

材料一：

2021年1月24日，華為北京討論所，全球首款5G基站核心芯片一一華為天罡正式發(fā)布。

秉承"把簡單留給自己，把簡潔留給客戶"的理念，華為在5G領(lǐng)域樂觀投入、持續(xù)創(chuàng)新。華為可供應(yīng)涵蓋終端、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心的端到端5G自研芯片，支持"全制式、全頻譜"網(wǎng)絡(luò)，并將最好的5G無線技術(shù)和微波技術(shù)帶給客戶。

華為天罡在集成度、算力、頻譜帶寬等方面，取得了突破性進展：極高集成，首次在極低的天面尺寸規(guī)格下，支持大規(guī)模集成有源功放和無源陣子；極強算力，實現(xiàn)2.5倍運算力量的提升，搭載最新的算法及波束賦形，單芯片可掌握高達業(yè)界最高64路通道；極寬頻譜，支持200M運營商頻譜帶寬，一步到位滿意將來網(wǎng)絡(luò)的部署需求。同時，該芯片為AAU帶來了革命性的提升，實現(xiàn)基站尺寸縮小超50%，重量減輕23%，功耗節(jié)約達21%，安裝時間比標(biāo)準(zhǔn)的4G基站，節(jié)約一半時間，有效解決站點獵取難、成本高等問題。

2021年，華為奏響5G規(guī)模部署的序章，領(lǐng)先發(fā)布全系列商用產(chǎn)品，領(lǐng)先全球規(guī)模外場驗證，領(lǐng)先開頭全球規(guī)模商用。截至2021年底，華為已完成中國全部預(yù)商用測試驗證，推動了5G進入規(guī)模商用快車道。目前，華為已經(jīng)獲得30個5G商用合同，25000多個5G基站已發(fā)往世界各地。

2021年1月9日，華為"5G刀片式基站"憑借創(chuàng)新性采納統(tǒng)一模塊化設(shè)計等技術(shù)突破，獲得2021年度國家科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎；該基站實現(xiàn)全部單元刀片化、不同模塊間任意拼裝，使5G基站的安裝像拼裝積木一樣簡潔便捷。華為5G產(chǎn)品線總裁楊超斌表示："華為全系列全場景極簡5G解決方案，在兌現(xiàn)5G極致性能和體驗的同時，能夠大幅提升部署和運維效率，使5G部署比4G更簡潔。"

此外，華為常務(wù)董事、消費者業(yè)務(wù)CEO余承東還發(fā)布了全球最快5G多模終端芯片Balong5000（巴龍5000）。這顆全新的5G芯片，體積更小、集成度更高，這是先進技術(shù)和設(shè)計的體現(xiàn)，用戶也不擔(dān)憂網(wǎng)絡(luò)問題，它能夠在單芯片內(nèi)實現(xiàn)2G、3G、4G和5G多種網(wǎng)絡(luò)制式，可以有效降低多模間數(shù)據(jù)交換產(chǎn)生的時延和功耗，顯著提升5G商用初期的用戶體驗，在5G領(lǐng)域無疑是一次很大的突破和勝利。（摘自《華為天罡奠基極簡5G》）

材料二：

互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心公布的2021年其次季度全世界的智能手機排名前五的出貨量（以百萬為單位）、市場占有率和年增長數(shù)據(jù)。

供貨商18年其次季度

出貨量18年其次季度

市場占有率17年其次季度

出貨量17年其次季度

市場占有率年增長量三星71.520.9%79.822.9%-10.4%華為54.215.8%38.511.0%40.9%蘋果41.312.1%41.011.8%0.7%小米31.99.3%21.46.2%48.8%oppo29.48.6%28.08.0%5.1%其他113.733.2%139.540.1%-18.5%總計342.0100.0%348.2100.0%-1.8%材料三：

美國彭博新聞社2021年1月24日發(fā)布題為"美國恐驚華為的另一個緣由：物美價廉"的報道：在美國俄勒岡州東部的偏遠地區(qū)，華為遠非美國官員口中的來自中國的"大壞狼"，而是通往21世紀(jì)的生命線。

東俄勒岡電信公司首席執(zhí)行官兼總經(jīng)理約瑟夫弗蘭內(nèi)爾說，這家中國最大的技術(shù)公司生產(chǎn)高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，賣給農(nóng)村電信運營商的價格比其競爭對手少20%到30%。華為的設(shè)備還關(guān)心二十多家美國電信公司向很多最貧困、最偏遠的地區(qū)供應(yīng)座機、移動服務(wù)和高速數(shù)據(jù)。事實上，包括弗蘭內(nèi)爾的公司在內(nèi)的一些電信企業(yè)并沒有聯(lián)邦政府補貼，它們在向偏遠貧困地區(qū)供應(yīng)服務(wù)時成本較高。但華為能讓奇跡發(fā)生。華為在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造方面已成為世界領(lǐng)先者，它正在努力主導(dǎo)被稱為"下一代無線技術(shù)"的5G。

"他們（華為）的設(shè)備特別特別好，"同時擔(dān)當(dāng)俄勒岡州議會寬帶詢問委員會主席的弗蘭內(nèi)爾說，"我們還沒有在市場上找到類似的設(shè)備。"正是由于物美價廉，并且其領(lǐng)先的技術(shù)和優(yōu)待的價格在市場上很難找到替代，華為令美國政府擔(dān)憂起來，并試圖破壞這個"奇跡"。

（摘自《關(guān)媒：美國可怕華為的另一個緣由》）

4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．華為天罡在集成度、算力、頻譜帶寬等方面取得了突破：極高集成，極強算力，極寬頻譜。它們能夠解決站點獵取難、成本高等問題。

B．華為長期致力于基礎(chǔ)科技和技術(shù)投入，全球領(lǐng)先突破5G規(guī)模商用的關(guān)鍵技術(shù)，實現(xiàn)5G的極簡網(wǎng)絡(luò)和極簡運維，推動5G大規(guī)模商業(yè)應(yīng)用。

C．華為18年其次季度智能手機出貨量巨大，僅次于韓國三星公司，領(lǐng)先于美國蘋果公司，已成為全球其次大智能手機制造商。

D．美國既可怕華為主導(dǎo)5G技術(shù)，將來成為全球5G的盟主，阻擋其進入市場；又可怕華為領(lǐng)先的技術(shù)和優(yōu)待的價格在市場上很難找到替代品。

5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是(3分)

A．在5G領(lǐng)域，除華為外，全球沒有企業(yè)發(fā)布全系列商用產(chǎn)品、全球規(guī)模外場驗證，開頭全球規(guī)模商用，華為2021可謂奏響了5G規(guī)模部署的序章。

B.華為"5G刀片式基站"采納統(tǒng)一模塊化設(shè)計，全部單元刀片化、不同模塊間任意拼裝。因這類創(chuàng)新性技術(shù)，2021年獲得了國家科技進步一等獎。

C．材料二顯示，三星18年其次季度智能手機市場份額同比消失萎縮，其余品牌均有不同幅度提升，表明全球市場日益增大。

D．華為向美國很多最貧困、最偏遠的地區(qū)供應(yīng)座機、移動服務(wù)和高速數(shù)據(jù)，因此，被人譽為"通往21世紀(jì)的生命線"。

6．綜合以上材料，概括華為通信的優(yōu)勢，并作簡要分析。（6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

天下太平

莫言

小奧，大名馬迎奧，但除了學(xué)校里的老師叫他的大名，村子里的人都叫他小奧。

星期天上午，由于下雨，沒法放羊，爺爺讓小奧在家學(xué)習(xí)。他趴在炕沿上，翻了幾頁課本，心中感到厭煩。又看了一遍那幾本看過許多遍的兒童繪本，更煩。他的目光盯著墻上一只壁虎看，突然，那壁虎向一只蚊子撲去。蚊子到嘴時，壁虎的尾巴一聲微響，斷裂了。另一只壁虎從黑暗中躥出來，把那條在炕席上跳動著的小尾巴吞了下去。小奧大吃一驚，蹦了起來。他很想把奇跡告知爺爺，卻聽到了爺爺洪亮的鼾聲。

他靜靜地從爺爺身邊繞過去，順手從門后抓起一個破斗笠扣在頭上，然后輕輕地穿過院子，躥出大門。雨下得不大不小，新用水泥鋪成的大街上汪著明晃晃的雨水。他一邊跳踩著水洼，一邊叨念著同學(xué)們篡改過的詩句："小鱉他老姐，最愛把氣生?？蘖艘徽梗烀鞑蛔÷?。圈里母豬黑，窗上玻璃明。養(yǎng)豬發(fā)大財，全家進了城。"

村街上沒有人，一只麻雀叼著一只知了從很高的空中飛過。那知了尖利地鳴叫，舍命地掙扎。小奧聽出了知了的生氣和不服氣，這么大的知了被小麻雀兒擒住，它怎么能夠服氣？果真，那知了擺脫了麻雀的嘴；尖叫著鉆到天上去了。那只失去了獵物的麻雀，筋疲力盡地落在張二昆家的門樓上。

張二昆家的大門是村子里最氣派的大門，在大門兩側(cè)白色的墻上，右邊寫著"改建新式廁所"，左邊寫著"享受文明生活"。張二昆當(dāng)村支書，是村子里最大的官。村里人都不愿意把改建廁所的宣揚口號寫到自家墻上，二昆說那就寫到我家墻上。張二昆當(dāng)村支書兩年就把這個亂得出名的村子治理得服服帖帖。張二昆讓村子里的人都坐上了馬桶。張二昆說農(nóng)夫坐著拉屎是小康社會的重要標(biāo)志。小奧想到剛開頭爺爺蹲到馬桶上罵二昆，過了幾天爺爺坐到馬桶上夸二昆。張二昆當(dāng)官前是村子里最大的刺兒頭，他曾經(jīng)將他的前任拖到村西頭那個大灣里。小奧記得那天的場面，真像過節(jié)一樣。那個官不會游泳，在灣里掙扎，喝灣水把肚子都喝大了。那個官剛爬到灣沿上就被張二昆踢下去。爬上來又踢下去。爬上來又踢下去。后來那個官哭著說：

"二昆，爺爺，我承認(rèn)了還不行？"張二昆說："你大點聲說，讓大家伙都聽到，你承認(rèn)了什么？"那個官說："鄉(xiāng)親們，我承認(rèn)，我將黑青鐵路占咱們村的公留地的賠償款挪用了一點點。"

張二昆說："大家伙兒都把手機拿出來錄視頻，你大點聲，當(dāng)著大家的面說清，說你貪污了多少，怎么貪污的。說不說？不說你今日就在灣里泡著吧。"小奧記得那是前年二月里的事兒，灣里的冰剛剛?cè)芑?，水很涼，小北風(fēng)一吹，站在灣邊的人都忍不住打哆嗉。大家都開了手機錄視頻，那個官站在灣沿，渾身流著水，嘴唇發(fā)青，哆嗉著交代罪行。張二昆說："鄉(xiāng)親們，把證據(jù)保存好，千萬別刪了。我去投案了。"鄉(xiāng)親們說："二昆，我們聯(lián)名保你。"

小奧路過張二昆家大門口時，一扇大門嘎嘎響著打開了。張二昆跟隨著一個五大三粗的黑漢子走出來。張二昆與那黑漢子握手，臉上掛著笑，嘴里連聲說："您盡管放心，袁武的工作我去做，不整改就關(guān)閉他的！"小奧不熟悉黑漢子，但他知道袁武是他的同學(xué)袁小鱉的爹，是養(yǎng)豬場的場長，這幾年發(fā)了，但也讓大灣慢慢地成了一個污水坑，井里的水，也散發(fā)著刺鼻的臭氣，不能吃了。黑漢子鉆進黑色轎車，張二昆對著車招手，目送著車沿著灣邊的大路右拐北去。這時，他才像突然發(fā)覺了似的，驚異地問："小奧，你在這里干什么？"小奧指一指門樓上的麻雀，說："知了飛了。"張二昆道："什么亂七八糟，回家寫作業(yè)去。"小奧站得筆直，盯著張二昆看。張二昆虎著臉說："看什么？回家讓你爺爺給你爹娘打電話，讓他們趕快滾回來，我們太平村要干大事，不用出去打工了。"

（節(jié)選自莫言《天下太平》，有刪改）

7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A．小說中小奧的大名叫"馬迎奧"，鄉(xiāng)親們在大灣圍觀前任村支書被打時用手機錄視頻，這些情節(jié)呈現(xiàn)了人物生活的背景，凸顯了故事的時代特征。

B.小說開頭關(guān)于小奧看兩只壁虎的細節(jié)描寫，表現(xiàn)了小奧厭煩無聊的心理以及對世界的奇怪???，塑造了小奧這一質(zhì)樸的農(nóng)村少年形象，真實而鮮亮。

C．小奧躥出大門后叨念著同學(xué)們篡改過的詩句，這看似隨便的叨念，示意袁武養(yǎng)豬發(fā)財?shù)耐瑫r給家人及當(dāng)?shù)厝藗兊纳钏鶐淼挠绊懀瑯?gòu)思奇妙。

D．前任村支書貪污挪用村里公款的丑惡行徑，"五大三粗的黑漢子"鉆進轎車揚長而去的官僚作派，對塑造張二昆的形象起到了對比襯托的作用。

8．張二昆是一個怎樣的人物？請結(jié)合作品簡要分析。（6分）

9．小說始終以小奧的視角行文，這種行文方式有哪些好處？請簡要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀(34分)

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10-13題。

郭惟賢，字哲卿，晉江人。萬歷二年進士。自清江知縣拜南京御史。張居正既死，吳中行、趙用賢等猶未錄。會皇長子生，詔赦天下，惟賢因請召諸臣。馮保惡其言，謫江山丞。保敗，還故官。劾左都御史陳炌希權(quán)臣指，論罷御史趙耀、趙應(yīng)元，不行總憲紀(jì)。炌罷去。又薦王錫爵、賈三近、何源等，皆獲召。主事董基諫內(nèi)操被謫，惟賢救之，忤旨，調(diào)南京大理評事。給事中阮子孝、御史潘惟岳等交章救。帝怒，奪俸有差。惟賢尋遷戶部主事，歷順天府丞。二十年，以右僉都御史巡撫湖廣。景王封德安，土田倍諸藩，國絕賦額猶存。及帝弟潞王之國衛(wèi)輝，悉以景給予王。王奏賦不及額，帝為奪監(jiān)司以下俸，責(zé)撫按急奏報。惟賢言："景府賦額皆奸民投獻，妄張其數(shù)。臣為王履畝，增賦二萬五千，非復(fù)如往者虛數(shù)，王反稱不足，何也？且潞去楚遠，莫若征之有司，轉(zhuǎn)輸潞府?！稌洹费?，皇莊及勛戚官莊，遇災(zāi)蠲減視民田。今襄、漢水溢，王佃民流亡過半，請蠲如例。"又言："長沙、寶慶、衡州三衛(wèi)軍戍武岡，而永州、寧遠諸衛(wèi)遠戍廣西，瘴癘死很多。請分番迭戍武岡，罷其戍廣西者。"帝悉報許。承天守備中官以征興邸舊賦，請罪潛江知縣及諸佃民，旨下?lián)岚垂床?。惟賢言：臣撫楚事無不當(dāng)問今中官問而臣等為勾捕臣實不能帝直其言而止尋請以太和山香稅充王府逋祿免加派小民又請以周敦頤父輔成從祀啟圣，詔皆從焉。入為左僉都御史，言行取不宜久停，言官不宜久系，臺員不宜久缺。已，復(fù)言天下多故，乃自大僚至監(jiān)司率有缺不補，政日廢弛，且建言獲譴者不下百余人，效忠者皆永棄。帝不納。尋遷左副都御史。請早建皇儲，慎簡輔弼，亟行考選，盡下推舉諸疏，俱不報。久之，以憂歸。起戶部左侍郎，未上卒。贈右都御史。天啟初，謚恭定。

（節(jié)選自《明史列傳卷一百一十五》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A．臣撫楚／事無不當(dāng)問／今中官問／而臣等為勾捕／臣實不能／帝直其言而止／尋請以太和山香稅充王府逋祿／免加派小民

B．臣撫楚事／無不當(dāng)問／今中官問／而臣等為勾捕／臣實不能／帝直其言／而止尋／請以太和山香稅充王府逋祿／免加派小民

C．臣撫楚事／無不當(dāng)問／今中官問／而臣等為勾捕／臣實不能／帝直其言而止／尋請以太和山香稅充王府逋祿／免加派小民

D．臣撫楚／事無不當(dāng)問／今中官問／而臣等為勾捕／臣實不能／帝直其言／而止尋／請以太和山香稅充王府逋祿／免加派小民

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）

．奪俸，俸即俸祿，是官員所得的薪金，奪俸是一種懲處措施，指官吏因過失而被罰扣其俸祿。

B．衛(wèi)，明朝軍隊編制制度的一種，明朝軍隊組織有衛(wèi)、所兩級，一府設(shè)所，幾府設(shè)衛(wèi)，統(tǒng)稱"衛(wèi)所"。

C．從祀，指陪祭?？讖R"從祀"安排享、配祀、從祀三個等級，其中從祀的人員為先賢和先儒。

D．言官，是封建官僚機構(gòu)中一個重要的構(gòu)成部分，主要負責(zé)監(jiān)察考核各級官吏，勸諫君主的過失。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．郭惟賢敢于彈劾，擅長舉賢。他彈劾了陳炌、趙應(yīng)元等，推舉了王錫爵、何源等，趁皇上大赦天下時，懇求召回舊臣。

B．郭惟賢實事求是，直言不諱。巡撫湖廣時經(jīng)過實際調(diào)查，他當(dāng)著潞王的面反對其奏言；皇帝讓他勾捕欠賦佃民，他直言拒絕。

C．郭惟賢關(guān)懷民生，為民請命。他在襄漢水溢時，建議援例減免佃民租賦，又進諫用香稅抵潞王府欠俸，不增加百姓負擔(dān)。

D．郭惟賢一心為國，多有建言。他建議罷除遠戍廣西，輪番戍守武岡；建議準(zhǔn)時考核選用、補足官員，以扭轉(zhuǎn)政事日弛的局面。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

(1)且潞去楚遠，莫若征之有司，轉(zhuǎn)輸潞府。

(2)請早建皇儲，慎簡輔弼，亟行考選，盡下推舉諸疏，俱不報。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。

春晚

范成大①

荒園蕭瑟懶追隨，舞燕啼鶯各自私。

窗下日長多得睡，樽前花老不供詩。

吾衰久矣雙蓬鬢，歸去來兮一釣絲。

想見籬東春漲動②，小舟無伴柳絲垂。

【注】①此詩作于淳熙六年（1179年）春。淳熙五年六月，范成大參知政事僅兩個月，便因與孝宗政見不合而落職，于是詩人懷著難遇明主想要隱退的心情寫下了這首詩。②春漲動：春水開頭增漲。春季漲水叫春漲。

14.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A．這首詩描寫景物，不作精雕細刻，意會即止；描寫心境，也只略現(xiàn)跡象，奇妙用典，使得情意表達委婉含蓄。

B．首聯(lián)選擇了兩個意象"舞燕""啼鶯"，描繪了晚春時期鶯歌燕舞、布滿生氣的漂亮景象，透露出了詩人游賞的興致。

C．頷聯(lián)點出暮春時令，示意詩人心緒。詩人昏昏醉眠，日長難遣，樽前花老，詩情難覓，止不住把滿懷愁緒抒寫出來。

D．頸聯(lián)是全詩的點睛之筆。詩人由眼前"花老"而聯(lián)想到人老，慨嘆當(dāng)時南宋朝廷不能振作，自己心力交瘁，回天乏術(shù)。

15.本詩尾聯(lián)歷來為人稱道，請賞析此聯(lián)的妙處。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共l小題，6分）

16.在橫線處填寫作品原句。（6分）

(1)《愛蓮說》中借蓮花對君子大加贊美，用""來贊美君子美德遠播，用""來贊美君子可敬而不行侮慢。

(2)《出師表》中諸葛亮建議后主凡事宜多征詢侍中、侍郎的看法，并陳述了這樣做的效果。表現(xiàn)這效果的句子是"，"。

(3)己故評書演員單田芳靠著其堅韌的毅力，在傳統(tǒng)表演藝術(shù)事業(yè)上執(zhí)著追求，做出了巨大的貢獻，這正如荀子《勸學(xué)》中所言："，。"

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成17-19題。

縱觀人類文明進展史，生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。的樓蘭古城，是人類向大自然過度索取留下的深刻教訓(xùn)；潤澤一方的都江堰，記錄下中國人利用自然的樸實才智；新中國成立以來，三代塞罕壩人接力傳承，制造了荒原變林海的人間奇跡。人類與生態(tài)環(huán)境互動的諸多事例，一遍遍警示和昭示我們：、竭澤而漁的進展方式已走到終點，順應(yīng)自然、愛護生態(tài)的綠色進展已是必定選擇。

綠色是大自然的底色，我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護生態(tài)環(huán)境。工業(yè)化留下了滿目瘡痍的生態(tài)創(chuàng)傷，也為社會制造了大量的財宣。面對脆弱的生態(tài)環(huán)境，我們不能再走"先污染，后治理"的老路。

如今，綠色生活方式已經(jīng)是中國社會的新時尚，生態(tài)環(huán)保思想日益成為主流文化。垃圾分類制度逐步推動，綠色出行為"最終一公里"難題找到了答案，"地球一小時"等環(huán)保公益活動()：愛護環(huán)境的自覺，推動形成全社會共同參加的環(huán)境治理體系。

17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A．黃沙漫天妥當(dāng)殺雞取卵如火如荼

B．黃沙漫天妥當(dāng)以卵擊石如日中天

C．過眼云煙妥當(dāng)殺雞取卵如日中天

D．過眼云煙妥當(dāng)以卵擊石如火如荼

18.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A．工業(yè)化留下了滿目瘡痍的生態(tài)創(chuàng)傷，也為社會制造了大量的財寶。

B．工業(yè)化留下了滿目瘡痍，也為社會制造了大量的財寶。

C．工業(yè)化為社會制造了大量的財寶，也留下了滿目瘡痍。

D．工業(yè)化為社會制造了大量的財寶，也留下了滿目的生態(tài)創(chuàng)傷。

19．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A．喜愛自然的情懷，凝聚成生態(tài)文明建設(shè)的強大動力

B．對自然的喜愛，分散成生態(tài)文明建設(shè)的強大動力

C．喜愛自然的情懷，分散成生態(tài)文明建設(shè)的強大動力

D．對自然的喜愛，凝聚成生態(tài)文明建設(shè)的強大動力

20.最近流感肆虐，下面是某幼兒園給家長的一則通知的初稿，其中有五處表達不夠精確?????、得體，請找出并作修改。（5分）

最近流感盛行，主要癥狀為鼻塞、流涕、腦袋疼、四肢無力。早上來園前，請做好晨檢。如有以上癥狀，請準(zhǔn)時帶孩子去醫(yī)院看病，并上報老師。留意平常勤開窗，多通風(fēng)；讓孩子多飲水；確保孩子多睡覺，防止過度疲憊。祝孩子們身體倍兒棒!

21.閱讀下面的材料，依據(jù)要求回答問題。（6分）

從2021年3月1日開頭，去電影院看電影的觀眾，在影片放映前會看到一部名為《家國與邊關(guān)》的短片。這部短片時長45秒，聚焦中國各地極端艱苦環(huán)境中的邊防軍人。

與常見的軍隊宣揚片風(fēng)格不同，這部短片不"秀肌肉"，只"講感情"。飛機大炮、刀光劍影等常規(guī)元素在此片中無處可尋，有的只是邊防戰(zhàn)士在冰天雪地、懸崖峭壁等艱苦條件下巡邏的場景。在最具沖擊力的自然環(huán)境中呈現(xiàn)人物遭受危急時的逆境，呈現(xiàn)他們的家國情懷，令觀者動容，產(chǎn)生尊崇之情。國防部新聞發(fā)言人吳謙大校說，國防部新聞發(fā)布和宣揚始終努力破除高冷范、衙門腔。將來會越來越多地采納貼近老百姓現(xiàn)實生活的形式進行國防教育。國防部的舉措受到許多網(wǎng)友的點贊，請簡要分析點贊的緣由，試擬出兩點來。每點不超過35字。

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。（60分）

勒內(nèi)托姆是法國聞名數(shù)學(xué)家。有一次，他同兩位古人類學(xué)家爭論問題。談到遠古的人們?yōu)槭裁匆４婊鸱N時，一位人類學(xué)家說，由于保存火種可以取暖御寒；另外一位人類學(xué)家說，由于保存火種可以燒出鮮美的肉食。而托姆說，由于夜幕來臨之際，火光絢爛多姿，是最美最美的。

現(xiàn)實生活中物質(zhì)與精神、有用與審美歷來是人們爭辯的話題。以上材料引發(fā)了你怎樣的感受和思索？請寫一篇文章說說你的看法。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

1.D（歷史基礎(chǔ)于文無據(jù)，無中生有。）

2.C（第三段論述的中心是首句的分論點。）

3.A（B項強加因果；C項混淆二者關(guān)系，不是公平并列，而是從屬關(guān)系；D項五四新文學(xué)的讀者群自然是青年說法肯定。）

4.A（能夠有效解決站點獵取難、成本高等問題的并不是突破性進展：極高集成、極高算力、極寬頻譜，而是該芯片為AAU帶來了革命性提升：實現(xiàn)基站尺寸縮小、重量減輕、功耗節(jié)約等）

5.B（A項除華為外，全球沒有企業(yè)發(fā)布全系列商用產(chǎn)品、全球規(guī)模外場驗證文中無依據(jù)；C項三星18年二季度智能手機市場份額同比消失萎縮，其余品牌均有不同幅度提升并不能表明全球市場日益增大；D項強加因果）

6.①創(chuàng)新研發(fā)有優(yōu)勢：不斷創(chuàng)新，技術(shù)研發(fā)強大，5G技術(shù)領(lǐng)先于世界；

②技術(shù)設(shè)備有優(yōu)勢：設(shè)備牢靠，技術(shù)領(lǐng)先；

③產(chǎn)品價格有優(yōu)勢：物美價廉，很難找到替代；

④產(chǎn)品競爭有優(yōu)勢：開啟5G規(guī)模部署。（任答三點，每點2分）

7.D（黑漢子揚長而去的官僚作派于文無據(jù)，無中生有）

8.①張二昆是一個帶頭進行新農(nóng)村建設(shè)的基層干部形象。

②強逼前任支書交代罪行，決心整改袁武的養(yǎng)豬場，表現(xiàn)了他敢于斗爭、敢做敢當(dāng)?shù)男愿瘛?/p>

③改建廁所，號召外出村民回鄉(xiāng)干大事，表現(xiàn)了他身上新時代的文明意識（改革精神）和實干精神。（每點2分，如答有農(nóng)夫粗魯莽撞的一面并分析，也給2分）

9.①以小奧的視角行文，能將一些零散的情節(jié)統(tǒng)一起來，使敘述散而不亂。（2分）

②以旁觀者的角度來寫張二昆，使人物形象更真實更接地氣。（2分）

③從一個小孩的眼光和心理動身，能將一些很平常的事物寫得饒好玩味。（2分）

10.A（惟賢言：臣撫楚，事無不當(dāng)問。今中官問，而臣等為勾捕，臣實不能。帝直其言而止。尋請以太和山香稅充王府逋祿，免加派小民，）

11.D（考核不屬于言官的主要職責(zé)。）

12.B（當(dāng)著潞王的面錯誤，是在皇帝面前說的，沒有當(dāng)面對潞王說。）

13．（1）況且潞王府離楚地很遠，不如向有關(guān)部門征收賦稅（不如讓有關(guān)部門代為征收賦稅），（然后）轉(zhuǎn)送給潞王府。（且、莫若、轉(zhuǎn)輸，各1分，句意2分）

（2）他懇求盡早設(shè)立皇儲，謹(jǐn)慎選拔輔臣，趕快進行考試選拔，全部下發(fā)各種推舉人才的奏疏，皇上都不予回復(fù)。（簡、亟、報，各1分，句意2分）

14．B(布滿生氣不對，荒園蕭瑟說明景物并無生氣；詩人也沒有游賞的興致，反倒是懶追隨。)

15．①虛寫(想象)。詩人通過想象描繪了一幅江南水鄉(xiāng)暮春圖，表達了思歸之情。（2分）

②用典。借用陶淵明采菊東籬下的典故，寫歸隱之情，含蓄蘊藉，言近旨遠。（2分）

③以景結(jié)情（借景抒情）。借暮春田園美景抒發(fā)了詩人的思歸之情，委婉含蓄，耐人尋味。（2分）

(若答對比，想象的美景與前文荒園的現(xiàn)實蕭瑟之景形成對比亦可)

16.（1）香遠益清可遠觀而不行褻玩焉（2）必能裨補闕漏有所廣益（3）鍥而不舍，金石可鏤

17．A（過眼云煙：比方很快就消逝的事物。妥當(dāng)：妥當(dāng)完善。妥當(dāng)：穩(wěn)妥適當(dāng)。殺雞取卵：比方只圖眼前的好處而損害長遠的利益。以卵擊石：比方不自量力，自取滅亡。如火如荼：原形容軍容之盛。后用來形容旺盛、熱鬧或激烈。如日中天：形容事物正進展到非常興盛的階段。）

18．D（瘡痍與創(chuàng)傷重復(fù)，排解A；句序不當(dāng)，排解A、B；制造和財寶搭配不當(dāng)，排解C。）

19．C（利用句式的全都性，排解B、D；分散比凝聚更合乎語境，排解A、D。）

20．腦袋疼改為頭疼；看病改為就診或檢查；上報改為通知或告知；

多睡覺改為睡眠充分；倍兒棒改為健康。

（解析：腦袋疼不得體，過于口語化，改為頭疼；看病不精確?????，此時還不能確定孩子肯定生病，應(yīng)改為就診或檢查；上報不得體，家長與老師之間不是上下級關(guān)系，應(yīng)改為通知或告知；多睡覺不精確?????，由于多睡覺不肯定對健康有利，應(yīng)改為睡眠充分；倍兒棒不得體，過于口語化，改為健康。）

21.①短片弘揚社會主旋律（呈現(xiàn)家園情懷），傳遞正能量，使觀眾受到深刻的國防教育。

②從一般邊防軍人的日常工作入手，以小見大，更能夠激起觀眾的共鳴。

③國防教育采納老百姓喜聞樂見的形式，更簡單被大眾接受。（一點3分，任答2點6分）

（解析：先抓住材料闡述的內(nèi)容，進行分條概括。結(jié)合這段材料詳細內(nèi)容可概括為①深刻的國防教育，呈現(xiàn)家國情懷/傳遞正能量；從效果上令觀者動容，產(chǎn)生尊崇之情可概括成②以小見大，引起共鳴；從最終國防部新聞發(fā)言人吳謙大校的說法可概括為③采納老百姓喜聞樂見的形式，更簡單被大眾接受。）

22.【審題參考】

一.作文題型

這是一道暗含權(quán)衡比較的思辨類材料作文，特點：有比較評價，有辯證分析；有對材料的解剖，也需圍繞材料發(fā)散引申。

命題指向：培育同學(xué)的審美意識。

命題求變、求新、求巧。材料語言是含蓄性的，而不是直白的，審題上有難度。比如，兩位古人類生存學(xué)家的話怎樣概括？（物質(zhì)的有用價值）尤其是數(shù)學(xué)家的富有詩意的哲理句畢竟象征什么？（物質(zhì)的審美價值）唯恐不少考生一時弄不明白。好在出題人給出了提示語：現(xiàn)實生活中物質(zhì)與精神、有用與審美歷來是人們爭辯的話題，這就提示了寫作應(yīng)探討的論題，降低了審題難度。

二.材料梳理

論辯話題：保存火種的意義。

雙方看法：

第一類人古人類生存學(xué)家：取暖御寒、燒出鮮美的肉食（有用角度）；

其次類人數(shù)學(xué)家托姆：夜幕來臨之際，火光絢爛多姿，是最美最美的。（審美角度）

三.立意難點

厘清溫飽吃好屬于物質(zhì)有用范疇；絢爛火光是精神之美的象征。另外，要留意：兩種觀點不是并列關(guān)系，材料中而托姆說中的而就強調(diào)了寫作的重心所在；兩種觀點也不是非此即彼的零和關(guān)系，而是不僅要更要的遞進關(guān)系。

四.寫作核心要求

綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意。其中綜合二字最為重要，它要求考生立意必需統(tǒng)觀全局，高處著眼，不能囿于一詞一句，不能斷章取義。因此，若考生全篇立足于大寫特寫火種如何薪火相傳，那將有違命題的初衷。

五.多角度立意參考

（一）從古人類生存學(xué)家角度：

①物質(zhì)是人類生存的第一需要；②有用,是物質(zhì)的基本特性。

（二）從數(shù)學(xué)家角度：

①生活留心皆是美；②不懂審美，世界與你無關(guān)；

③做一個美的發(fā)覺者；④要面包，更要水仙；

⑤不畏浮云遮望眼，只緣心系大美中；⑥我們不是只靠吃米活著；（中國o巴金）

⑦世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)覺美的眼睛（法國o羅丹）

（三）從辯證說理的角度：

①有用誠珍貴，求美價更高；②追求有用無可厚非，擅長審美境界更高

▲最佳角度：首選辯證分析角度，其次選數(shù)學(xué)家的角度。

六.寫作重點

首先，對兩種觀點進行比較，作出客觀評價：有用和審美各自的意義、作用。要辯證分析透徹：可以講道理、聯(lián)系現(xiàn)實，引用名言；可以正反對比。

接著，選擇談美的一方，圍繞材料引申說理：①人不是只靠吃米活著。（中國o巴金）②世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)覺美的眼睛（法國羅丹）。

七.可參考的名言警句

1.眼睛假如還沒有變得像太陽，它就看不見太陽；心靈也是如此，本身假如不美也就看不見美。(古希臘o普洛丁)

2.一個關(guān)于美的推斷，只要夾雜著極少的利害感在里面，就有偏愛而不是純粹的觀賞推斷了。（德國哲學(xué)家o康德）

3.我們四周有光也有顏色，但是我們自己的眼里假如沒有光和顏色，也就看不到外面的光和顏色了（德國o歌德）

4.假如缺乏審美，整個世界都與你無關(guān)。

5.假如你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。（穆罕默德）

附參考譯文：

郭惟賢，字哲卿，晉江人。萬歷二年（1574）進士，從清江知縣征拜為南京御史。張居正已經(jīng)死了，吳中行、趙用賢等還未被啟用。恰逢皇長子誕生，皇上下詔赦免天下，郭惟賢趁機懇求召回被貶的大臣。馮保厭惡他的話，將他貶為江山縣丞。馮保因罪被處置后，郭惟賢官復(fù)原職。彈劾左都御史陳炌迎合權(quán)貴的意旨，彈劾罷免御史趙耀、趙應(yīng)元，（認(rèn)為他們）不能掌管監(jiān)察事宜。陳炌被免去職務(wù)。他又推舉王錫爵、賈三近、何源等人，（他們）都被征召。主事董基勸諫皇宮內(nèi)操練之事被貶，郭惟賢援救他，違反圣旨，調(diào)任南京大理評事。給事中阮子孝、御史潘惟岳等相繼上疏救助，皇上發(fā)怒，多少不等地扣發(fā)了這些人的俸祿。郭惟賢不久升戶部主事，后擔(dān)當(dāng)過順天府丞。萬歷二十年（1592）以右僉都御史身份擔(dān)當(dāng)湖廣巡撫。景王分封在德安府，土地比別的藩王多一倍，藩國撤消后賦稅還在征收。等到皇上弟弟潞王到封地衛(wèi)輝，將景王的賦稅都給了他。潞王上奏說賦稅不到規(guī)定的數(shù)目，皇上為此停發(fā)監(jiān)司以下官職的俸祿，下令巡按抓緊奏報。郭惟賢說：景府的賦額都是奸民投獻的，胡亂夸大數(shù)目