課件10：《組織發(fā)展理論與實踐-精要之“U”在企業(yè)中的運用》-201911281114209教學文稿

組織發(fā)展(fāzhǎn)理論與實踐·精要理論(lǐlùn)篇方法(fāngfǎ)工具篇實踐篇第一頁，共15頁。課程(kèchéng)大綱理論(lǐlùn)篇：OD基礎知識概覽：OD理論(lǐlùn)知識概要方法工具篇：企業(yè)經(jīng)營與管理模型：商業(yè)畫布(huàbù)與戰(zhàn)略閉環(huán)：組織診斷與評估：其他相關方法工具介紹實踐篇：OD戰(zhàn)略研討與落地：提升組織有效性：企業(yè)文化重塑與融合：“U”在企業(yè)中的運用第二頁，共15頁。課程(kèchéng)大綱實踐(shíjiàn)篇3-4：“U”在企業(yè)(qǐyè)中的運用第三頁，共15頁。U型理論(lǐlùn)奧托·夏莫第四頁，共15頁。U型理論是一個活性場域的理論，而不是一個線性的機械式過程。既是濾鏡，也是方法論。是一種理論框架，可以讓人們從不同的角度來重新審視組織。它提供落地實操的工具方法幫助構建(ɡòujiàn)學習型組織。是一個“人”的存在，教會人們如何打開心靈、打開思維、打開意志，做一個真我。U型理論(lǐlùn)是什么？第五頁，共15頁。U型理論(lǐlùn)的特點？關注(guānzhù)源頭關注(guānzhù)土壤關注深度關注組織與領導力“源頭”的探索?？创魏我粋€事物都有三個層次：結果、過程以及源頭。改變了以往關注于結果（如領導人做了什么、表現(xiàn)如何）和過程（好的領導人是怎么做的）的現(xiàn)象?！敖M織變革的成敗，在很大程度上有賴于介入者的內在狀況”。關注組織的土壤（場域），領導者應該把主要精力放到培育組織土壤上去，而不是一味地抓具體可見的事物或成果。U型理論，基于對150余位商業(yè)與宗教領袖、政治家、科學家的訪談。

U型理論提供了組織推動深層次學習、創(chuàng)新、變革的框架。這一框架線條清晰、邏輯合理、組織嚴密，經(jīng)得起推敲。第六頁，共15頁。U型理論運用(yùnyòng)之“個人篇”個人(gèrén)的修煉第七頁，共15頁。轉換(zhuǎnhuàn)至“自然流現(xiàn)”轉換(zhuǎnhuàn)至“觀察”轉換(zhuǎnhuàn)至“感知”恐懼之聲通過有心理準備的選擇、完全的自我接納、靜寂時間等，放下固有的個體同一性的執(zhí)著：退路的切斷—完全的自我接納—靜寂時間（等待）評判之聲為跳出反映思考的狀態(tài)，注意以下三項：觀察—發(fā)泄—暫懸嘲諷之聲通過內省，破壞過去的模式，引入新的視角：觀點、視角的轉換—心智模式—聯(lián)結的探究轉換重點U型理論運用之“個人篇”社會場域轉換的重點層次的轉換

障礙第八頁，共15頁。U型理論(lǐlùn)運用之“個人篇”實踐秘訣(mìjué)：問題解決法問題(wèntí)現(xiàn)狀問題產生的原因最好的狀態(tài)沒有指望的幫助可能發(fā)生的結果第九頁，共15頁。XU型理論(lǐlùn)運用之“團隊篇”助力(zhùlì)團隊協(xié)作力量(lìliɑng)愛希望把支離破碎的東西統(tǒng)一起來的沖動所有生命力量逐漸強大、擴展，實現(xiàn)自我的沖動譴責侮辱、輕視自我辯護、防御逃避第十頁，共15頁。U型理論(lǐlùn)運用之“團隊篇”創(chuàng)造性一面破壞性一面力量愛第十一頁，共15頁。U型理論運用(yùnyòng)實踐之“團隊篇”關鍵(guānjiàn)的七個步驟1-下載(xiàzǎi)：做好脫離的心理準備2-觀察：寫出自己對于團隊狀況的認識3-感知：站在對方團隊成員的視角，發(fā)現(xiàn)自己嘲諷之聲及想避免的結果4-自然流現(xiàn)：向未來大膽踏出一步5-結晶：迎接新的可能性6-塑造原型：共同塑造實現(xiàn)新的的未來策略7-運行：把新的策略轉為實踐第十二頁，共15頁。U型理論運用(yùnyòng)之“組織篇”創(chuàng)造型組織(zǔzhī)問題處理(chǔlǐ)型組織 真正重要的事情第十三頁，共15頁。U型理論運用(yùnyòng)實踐之“組織篇”關鍵(guānjiàn)的七個步驟創(chuàng)造安心(ānxīn)、安全的環(huán)境2-觀察 ：創(chuàng)造自由報告的機會，共享觀點3-感知：接納置身于組織環(huán)境中人們的不同視角4-自然流現(xiàn)：營造靜默5-結晶 ：迎接新的發(fā)現(xiàn)6-塑造 原型：共同創(chuàng)造實現(xiàn)未來的策略7-運行：使新的策略扎根日常