波的形成和傳播教學內(nèi)容

波的形成和傳播彈簧縱波電磁波地震波帶波1.理解波的形成和傳播．2.知道橫波和縱波，理解波峰和波谷、密部和疏部．3.知道機械波，理解機械波傳播條件．學習目標重點難點1.認識波的形成和波的傳播特點．2.準確理解質(zhì)點振動和波的傳播的關(guān)系．思考：繩子一端固定，手拿另一端水平拉直，上下抖動．看到什么現(xiàn)象？看到一列凸凹相間的波形（振動形式）向繩子的另一端傳去一、波的形成和傳播

為什么繩上各點都能動起來呢？凹凸相間的波是怎樣形成的呢？設(shè)想:把繩分成很多小段每一個小段可以看做一個質(zhì)點質(zhì)點之間有相互作用力一、波的形成和傳播t=0由于相鄰質(zhì)點間存在著相互作用，當繩中某一質(zhì)點發(fā)生振動（振源）時，就會帶動相鄰的質(zhì)點，使它上下振動.這個質(zhì)點又帶動更遠一些的質(zhì)點振動起來，從而使繩子上的質(zhì)點都跟著振動起來.繩端這種上下振動的狀態(tài)就沿繩子傳了出去，從整體上看就是一些凹凸相間的波形.

帶動性滯后性重復性一、波的形成和傳播思考與討論：1、繩上各質(zhì)點的起振方向如何？2、繩上哪里的質(zhì)點先振動？3、繩上各點是否隨波遷移？4、振源停止振動后，波會立即停止傳播嗎？5、繩上各質(zhì)點振動的振幅，周期有什么關(guān)系？起振方向與振源方向相同

離振源近的質(zhì)點先起振

質(zhì)點只在平衡位置振動，并不隨波遷移。

不會

各質(zhì)點起振時與振源起振時的情況完全相同，其振幅、周期等于振源的周期和頻率．若介質(zhì)中質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向垂直，這種波稱為橫波.例如在繩上傳播的波就是橫波.波峰波峰波谷振動方向波的傳播方向平衡位置二、波的分類及特點若介質(zhì)中質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向平行，這種波稱為縱波.例如推拉彈簧的一端，就可在彈簧上形成縱波.在空氣中傳播的聲波也是縱波密部疏部密部疏部波的傳播方向質(zhì)點振動方向二、波的分類及特點橫波、縱波橫波縱波橫波只能在固體內(nèi)傳播，在液體、氣體內(nèi)不能傳播橫波.縱波在固體、液體、氣體中都能傳播.聲波是縱波.地震波既有橫波又有縱波.水波不是橫波也不是縱波，叫做水紋波.波的分類二、波的分類及特點2.產(chǎn)生條件：同時存在振源和介質(zhì)．波源——保持持續(xù)振動的物體或質(zhì)點（內(nèi)因）1.機械波：機械振動在介質(zhì)中的傳播稱為機械波．介質(zhì)——能夠傳播波的物質(zhì)（外因）

機械波不能在真空中傳播.三、機械波有振動不一定存在波，有波一定存在振動注意:名稱項目振動波動運動現(xiàn)象振動是單個物體所表現(xiàn)出的周而復始的運動現(xiàn)象波動是大量物體受到擾動時，從擾動中心傳播開來的周而復始的運動現(xiàn)象運動成因物體由于某種原因離開平衡位置，同時受到指向平衡位置的力——回復力作用介質(zhì)中質(zhì)點受到相鄰質(zhì)點的帶動而隨著運動，并由近及遠的傳播開去，且各部分都受到指向原平衡位置的力的作用三、振動與波動的比較名稱項目振動波動運動性質(zhì)變加速運動在均勻介質(zhì)中勻速向前傳播能量變化動能與勢能相互轉(zhuǎn)化，如果是簡諧運動，機械能保持不變波的傳播過程是一個能量傳遞過程，當波源停止振動不再向外傳遞能量時，各個質(zhì)點的振動也會相繼停下來三、振動與波動的比較波是傳遞能量的一種方式波向外傳播的是振動的形式(向外傳遞信息和能量)1、下列說法正確的有（）A.聲波在空氣中傳播時是縱波,在水中傳播時是橫波B.波不但傳遞能量，還能傳遞信息C.質(zhì)點振動的方向總是垂直于波傳播的方向D.一切機械波的傳播均需要介質(zhì)試試身手......BD

2、在機械波中A.各質(zhì)點都在各自的平衡位置附近振動B.相鄰質(zhì)點間必有相互作用力C.前一質(zhì)點的振動帶動相鄰的后一質(zhì)點的振動，后一質(zhì)點的振動必落后于前一質(zhì)點D.各質(zhì)點也隨波的傳播而遷移試試身手......ABC解析：不能．向水中投入石塊，水面受到石塊的撞擊開始振動，形成水波向四周傳去．但是，實際上水波向四周傳播而水只是上下振動并不向外遷移，所以球也僅僅是上下振動而不會向岸邊運動．日常生活中，發(fā)現(xiàn)球掉入池塘里，能否通過往池塘丟入石塊，借助石塊激起的水波把球沖到岸邊？思考與討論2練習3解析：由于質(zhì)點間的相互作用，前面的質(zhì)點