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膠體復(fù)習(xí)課化學(xué)1（必修）第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類第三部分一種重要的混合物—膠體學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能記住常見(jiàn)的膠體，能說(shuō)出Fe(OH)3膠體的制備過(guò)程和性質(zhì)2.會(huì)運(yùn)用比較法比較溶液、膠體、濁液的性質(zhì)3.自主學(xué)習(xí)，合作探究，學(xué)會(huì)膠體性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.Fe(OH)3膠體的制備2.膠體的性質(zhì)光束通過(guò)Fe(OH)3膠體光束通過(guò)CuSO4溶液濾紙(過(guò)濾)半透膜(滲析)溶液中的分散質(zhì)微粒膠體微粒濁液微粒1Fe(OH)3膠體制備(沸水、滴加、飽和、紅褐色溶液)2膠體的性質(zhì)和應(yīng)用(丁達(dá)爾現(xiàn)象、聚沉、滲析、電泳)3溶液、膠體、濁液的區(qū)別課堂小結(jié)整理分散系溶液膠體濁液分散質(zhì)微粒直徑外觀特征穩(wěn)定性能否透過(guò)濾紙能否透過(guò)半透膜<1nm1nm~100nm>100nm能能不能不能不能能透明、均一穩(wěn)定

透明、均一較穩(wěn)定

渾濁、不穩(wěn)定

溶液、膠體、濁液的比較當(dāng)堂檢測(cè)下列關(guān)于膠體的說(shuō)法中，正確的是

A.膠體外觀不均勻

B.膠體不能透過(guò)濾紙

C.膠體具有丁達(dá)爾現(xiàn)象

D.膠體不穩(wěn)定，靜置后容易產(chǎn)生沉淀當(dāng)堂檢測(cè)Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液共同具備的性質(zhì)是

A.都不穩(wěn)定，密封放置，會(huì)產(chǎn)生沉淀

B.都能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

C.分散質(zhì)微粒都可以透過(guò)濾紙

D.加入鹽酸先產(chǎn)生沉淀，隨后溶解1.研讀課本并反思自己感到模糊的問(wèn)題2.完成課本上的練習(xí)3.完成教輔上的課后訓(xùn)練［反思提升］謝

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