六上第四單元復習課件

中國歷史紀年表漢魏蜀吳西晉十六國魏東晉宋齊梁陳隋東魏西魏北齊北周北２２０２２１２２２２６５３０４４３９５３４５８１３８６３１７４２０４７９５０２５５７５８９唐南朝北朝三國兩晉南北朝時期民族大融合政權分立承上啟下秦政權分立與民族融合第四單元一、群雄逐鹿烽煙起袁紹劉備群雄逐鹿烽煙起之戰(zhàn)爭官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)苻堅謝安淝水之戰(zhàn)學法指導：時間、雙方、結果、作用、特點？學史明智：你從曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)一勝一敗的不同結局中吸取了什么經(jīng)驗教訓呢？前事不忘后事之師謙虛謹慎，驕傲必?。恢匾暲米匀粭l件；培養(yǎng)觀察思考的習慣；團結可以戰(zhàn)勝強大敵人等。圖示法是一種簡潔明快的學習方法，正確運用圖示法對提高歷史學習的效率會產(chǎn)生顯著作用。魏蜀吳學法指導：時間、人物、都城？三國魏蜀吳三國魏西晉西晉西晉西晉群雄逐鹿烽煙起之政權建立學法指導：時間、人物、都城、民族？魏蜀吳三國西晉西晉東晉混戰(zhàn)前秦東晉前秦混戰(zhàn)宋（齊、梁、陳）北魏東魏-北齊西魏-北周南朝北朝南朝北朝兩晉南北朝群雄逐鹿烽煙起之政權建立你知道嗎：魏晉南北朝時統(tǒng)一黃河流域的政權有哪幾個？1．電視劇《三國》的熱播引起了人們對曹操的關注。下列與曹操有關的史實是（）①招賢納士 ②官渡之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn) ④自立為帝A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④A小試身手ABCA的建立者是B的都城在C的國號是曹丕成都吳D小試身手二、民族融合促發(fā)展北方少數(shù)民族遷往中原中原漢族遷往江南匈奴、鮮卑、羯、氐、羌民族融合之民族遷徙圖說歷三國兩晉南北朝時期民族流動的趨向江南地區(qū)的開發(fā):江南地區(qū)開發(fā)的原因是什么？論從史出材料一：

江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃。①具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越自然條件；材料二：②北方人南遷，帶去勞動力和先進的生產(chǎn)技術；③江南地區(qū)戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序較安定；材料三：材料四：④勞動人民的辛勤努力；②北方人南遷，帶去勞動力和先進的生產(chǎn)技術；農(nóng)業(yè)方面：施肥圖水利工程江南地區(qū)開發(fā)的表現(xiàn)種植水稻手工業(yè)方面：東晉織成履對我國經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生深遠影響，為經(jīng)濟重心的南移奠定基礎。

南方的初步開發(fā)孫吳開發(fā)江南諸葛亮治蜀

東晉南朝時南方的開發(fā)知識遷移

江南地區(qū)的開發(fā)對于今天我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施有何借鑒意義？一、穩(wěn)定的社會環(huán)境；二、充足的勞動力；三、先進的生產(chǎn)技術；四、各民族的共同努力；……學史明智：孝文帝改革內容遷都：作用：促進了民族大融合遷都洛陽背景：民族融合成為趨勢遷都前：整頓吏治、推行均田制遷都后：說漢語、穿漢服、改漢姓、與漢聯(lián)姻、采漢制、習漢禮。民族融合之孝文帝改革學法指導：對于改革類的知識，應從背景、內容、作用等方面進行復習。假如時光倒流到北魏孝文帝遷都到洛陽的一天，孝文帝在宮中宴請群臣，請你描述一下你所看到的場景。小試身手

鮮卑族作為一個民族，已經(jīng)不存在了。因此，有人認為“孝文帝的改革使一個有近千年歷史的純粹的鮮卑族及其文化和語言很快消亡，所以他是千古罪人”。但也有人認為孝文帝是一個杰出的改革家。你同意哪種觀點？

為什么？議一議：小提示：是否順應歷史發(fā)展趨勢，促進歷史前進。是否有利于整個中華民族的進步。

北魏改革的成功，順應了歷史發(fā)展的趨勢，在我們之前學過的知識里面，獲得成功的改革有哪些？春秋時期—管仲改革戰(zhàn)國時期—商鞅變法知識遷移：三、承上啟下的文化試一試：設計表格，歸納魏晉南北朝文化成就。（人物、朝代、稱謂、著作或成就、地位或評價）學法指導：運用列表比較法對類似的內容進行歸納對比，有利于培養(yǎng)學生的理解、分析、綜合、比較的能力，從而迅速提高復習的有效性。

承上啟下的文化類別人物朝代稱謂著作或成就地位或評價數(shù)學農(nóng)學地理書法繪畫石窟第一次把圓周率的數(shù)值算到小數(shù)點后第七位數(shù)字，領先世界近千年我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作一部綜合性的地理學專著天下第一行書祖沖之賈思勰酈道元王羲之顧愷之南朝北朝北魏東晉東晉北朝數(shù)學家天文學家農(nóng)學家地理學家書法家畫家圓周率《綴術》《齊民要術》《水經(jīng)注》《蘭亭序》《女史箴圖》《洛神賦圖》云岡石窟龍門石窟承上啟下的文化魏晉南北朝的更替政權分立民族遷徙江南開發(fā)孝文帝改革民族融合孕育統(tǒng)一因素承上啟下科技藝術課堂小結：1.下列朝代，屬于統(tǒng)一的封建王朝有（）

①秦②西漢③東漢④三國⑤西晉⑥東晉⑦南北朝

A.①②③⑤B.②③⑥⑦

C.①②③⑥D.④⑤⑥⑦A單元大練兵2.我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時期，南方老百姓的餐桌上除了常見的稻米飯外，還有面食、粟米飯等北方食品，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（）A.南方人口增多B.南方商品經(jīng)濟的發(fā)展C.面食的營養(yǎng)價值更高D.人口南遷和民族融合的影響D3．“對于歷史上任何一個闖入并扎根于農(nóng)耕文化圈的游牧民族來說，接受同化是他們的終極命運”。北魏孝文帝順應時代潮流，毅然進行改革。下列不屬于孝文帝改革內容的是（）A．說漢語 B．穿漢服 C．改漢姓 D．以法治國D4．他是東晉最為出色的畫家，有“才絕、畫絕、癡絕”的美譽。下列屬于他的代表作是()A．《清明上河圖》B．《女史箴圖》C．《步輦圖》D．《送子天王圖》7

B5．下列關聯(lián)錯誤的是（）A．華佗——醫(yī)生B．李冰一一都江堰C．酈道元一一農(nóng)學家D．小篆一一秦朝通用的標準字體C6.閱讀下列材料：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。亂世穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰！——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》請回答：⑴詞中的“三國”是指哪三個國家？⑵這首詞與我國古代哪一著名戰(zhàn)役有關？⑶這一戰(zhàn)役爆發(fā)前，曹操基本統(tǒng)一了北方。曹操統(tǒng)一北方的關鍵性戰(zhàn)役是什么？魏、蜀、吳赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)歷史學習網(wǎng)站推薦1.人民教育出版社歷史天地/lishi/index2.中青網(wǎng)史海泛舟/history3.民族