八年級政治第四單元測試題

20XX年八年級政治第四單元測試題及答案為能在單元檢測中獲得好的成績，同學(xué)們要怎樣準(zhǔn)備呢?下面小編為大家?guī)淼膶τ诎四昙壵蔚谒膯卧獪y試題及答案，希望會給大家?guī)韼椭?。八年級政治第四單元測試題：一、選擇題(在以下各題的四個選項中，只有一項為哪一項最符合題目要求的。每題3分，共45分)中華民族是禮儀之邦，自古重申“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”。以下同學(xué)的行為不符合交往禮儀的是()A.小玲上學(xué)和下學(xué)回家都與父親母親打招呼B.小勇獲取他人的幫助后，都要對幫助他的人說一聲“感謝”C.小宇進(jìn)老師辦公室以前先叩門、喊報告，經(jīng)同意后才進(jìn)入D.小偉經(jīng)常衣著拖鞋上學(xué)烏魯木齊市74歲的貧困老人吳玉蘭，9年來以拾荒、賣廢品的方式還清了逝世丈夫和兒子留下的5萬多元欠款，“譜寫了一曲動人至深的誠信之歌”。她的做法啟迪我們()①要對人守信，對事負(fù)責(zé)②要一言九鼎，一言九鼎③沒有1/9能力實現(xiàn)誓言時，可以放棄④要正確辦理好誠實與謊話的關(guān)系A(chǔ).①②B.①④c.②③D.②④小紅的奶奶被診療為胃癌后期，為了不使奶奶遇到精神上的打擊，小紅告訴她患的但是慢性胃炎。對小紅的做法理解不正確的選項是()A.誠信的核心是善，她的做法是善的表現(xiàn)B.誠實的人不該說謊，小紅不該欺詐奶奶C.這是好心的謊話，其實不違犯誠實的道德D.生活是復(fù)雜的，說明小紅擁有誠信智慧4.某校初二(])班學(xué)習(xí)氣氛特別濃重，形成了你追我趕、相互幫助的優(yōu)秀競爭格局。以下對這一競爭格局表述正確的選項是：()①這是一種你中有我、我中有你的競爭②它表現(xiàn)“共贏”的原則③很好地辦理了自己和他人的關(guān)系④表現(xiàn)了團(tuán)隊精神A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④誠信的基本要求是()A.腳扎實地，尊敬事實B.和而不同樣，求同存異C.尊敬他人，相同待人D.對人守信，對事負(fù)責(zé)天安門廣場的升國旗禮儀，向全球展現(xiàn)了中華民族的風(fēng)范。以下相關(guān)“禮儀”的表述正確的選項是()2/9①禮儀可以成為一個國家精神文明的象征②禮儀是公共場合的一種要求③禮儀是一門學(xué)識，有特定的要求④一個人所擁有的禮儀是自然形成的，不需要后天的學(xué)習(xí)A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④7.一“個和尚擔(dān)水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃?！边@句俗語給我們的啟迪是()A.人多力量大B.合作是共享的基礎(chǔ)，沒有合作就沒有共享C.合作就必定能成功D.人都有依靠性千“里修書只為墻，讓他三尺有何妨?長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！鼻宕滴跄觊g的大學(xué)士張英的這首詩告訴我們的道理是()A.生活需要寬容B.金無足赤，人各有別C.人們之間應(yīng)當(dāng)相同相待D.己所不欲，勿施于人換位思慮、與人為善的實質(zhì)是()A.尊敬他人B.為他人著想C.賞識他人D.能舍己救人10、北京向全球威嚴(yán)承諾，兩個奧運會(夏奧會、殘奧會)相同重要、相同優(yōu)秀，這一承諾主要表達(dá)了對健全人和殘疾人的()A.相同尊敬B.賞識悅納C.關(guān)心理解D.相同寬容3/911、小陳不小心弄壞了小明的“MP3”，小明特別生氣，當(dāng)面卻沒有責(zé)怪小陳，說明小明()A、對朋友缺乏真摯B、小明懂得寬容朋友的過錯C、小明表里不一D、小明不講原則12、“小信誠則大信立?！边@句古語啟迪我們()A.誠實守信是做人的基本源則B.誠實就應(yīng)當(dāng)無所忌憚地說出全部C.誠實不需要“好心的謊話”D大.事要講誠信，小事可以撒點謊13、總導(dǎo)演張藝謀之因此成功的導(dǎo)演了北京奧運會開、謝幕式，很大程度上是由于在他身旁齊集了一大量大師級的人材。這一事實說明()①合作是事業(yè)成功的土壤②個人的智慧和力量是有限的，任何人要想成功都離不開他人的幫助③合作會使個人的發(fā)展受到限制④合作可以是個人和集體共同發(fā)展，共同進(jìn)步A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④14、20XX年8月18日，在北京奧運會吊環(huán)決賽中，中國選手陳一冰獲取了16.600的最高分，觀眾報以翻江倒海般的喝彩聲，這時陳一冰卻將手指放在嘴前，表示觀眾沉寂下來，由于后邊還有一位選手馬上登場競賽。這表示陳一冰()4/9A、不尊敬觀眾B、重視與敵手合作C、崇尚公正競爭D、擁有優(yōu)秀的競爭意識15、八年級學(xué)生小輝近來感覺人際關(guān)系有些緊張，爸爸為此召開家庭會議為小輝支招。以下是家里人送給小強的話，你以為不行取的有()A、“男女有別代代傳，古訓(xùn)老理不可以變”、B“人人生而相同”C、“心有他人天地寬，誠實守信到永遠(yuǎn)”D、“文明禮貌是名片，尊敬理解與人善”二、判斷說明(每題4分，共16分)16、(1)競爭就是“魚死網(wǎng)破”，競爭就是不可以合作。判斷：()原由：(2)小冬家境很優(yōu)勝，他瞧不起班里家庭經(jīng)濟(jì)條件較差的同學(xué)，以為他們原來就低人一等。判斷：()原由：(3)全部的謊話都違犯誠實的道德.判斷：()原由：(4)寬容是柔弱的表現(xiàn)，也就是膽怯怕事。判斷：原由：三、情境解析(24分)17、薇薇與菲菲相約在禮拜六下午三點在圖書室門口會面，5/9一同去看書法展，兩人還相互囑咐，不見不散。不料，禮拜六下午薇薇卻陪另一個同學(xué)去公園玩。菲菲在圖書室門口苦等薇薇一個小時，錯過看電影，很生氣，此后，不再和薇薇玩了，她感覺她們的友誼冷淡了很多，此后沒有來往。(1)你以為薇薇失掉朋友的原由是什么?(6分)(2)圍繞這個問題，請發(fā)布你的見解。(6分)18、情形一：公交車上，小濤一邊吃香蕉，一邊看著車窗外的風(fēng)景，還順手把香蕉皮扔在地上。一位要下車的老大爺沒留意，一腳踩在香蕉皮上，差點跌倒，小濤偷偷地笑了情形二：自習(xí)課上，小濤的同桌小剛遇到不會做的習(xí)題，他討教道：“小濤，這道題怎么做呀?”小濤不耐煩地說：“這么簡單的題都不會?真是豬腦子!”(1)以上情形分別反應(yīng)了小濤在與人交往中存在什么問題?(6分)(2)假如你是小濤的好朋友，請你告訴小濤他應(yīng)當(dāng)怎樣做。(6分)四、實踐研究(15分)19、資料一：1901—1975年獲取諾貝爾獎的309位科學(xué)家中，與他人合作而獲取重要成就所占的比率(見下表)。時間(年)獲獎人數(shù)合作獲獎人數(shù)合作所占比率6/91901—192575人18人24﹪1926—195090人36人40﹪1951—1975144人107人74﹪資料二：小強和小華不單是同班同學(xué)，并且是學(xué)習(xí)上的競爭敵手，生活中的一對好朋友。兩個小伙伴在學(xué)習(xí)上平分秋色，小強善于理科的學(xué)習(xí)，而小華的文科學(xué)習(xí)成績較好。在學(xué)習(xí)中，小強和小華相互幫助，你追我趕，共同進(jìn)步，被傳為嘉話。(1)從資料一的數(shù)據(jù)中我們可以得出什么結(jié)論?(3分)(2)小強和小華在合作中競爭的案例對你有什么啟迪?(6分)(3)在平常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣表現(xiàn)“在競爭中合作”的精神?(6分)八年級政治第四單元測試題答案：一、選擇題(在以下各題的四個選項中，只有一項為哪一項最符合題目要求的。每題3分，共45分)題號選項DABDDCBABABACDA二、判斷說明(16分)16、(1)判斷：錯誤原由：競爭與合作關(guān)系十分親密。社會生活既需要競爭，也離不開團(tuán)聯(lián)合作。(2)判斷：錯誤原由：只管我們每一個人的境遇和條件不同樣，但人生來相同，這類相同應(yīng)當(dāng)獲取充分的尊敬.人與人之間的平7/9等，集中表現(xiàn)在人品和法律地位上的相同.金錢、地位等差別不可以超越人品尊嚴(yán)，更不可以超越人們法律地位上的相同.(3)判斷：片面原由：做誠實的人是不應(yīng)當(dāng)謊話的，但我們的生活環(huán)境是復(fù)雜的，在某些特其他狀況下，出于對他人的關(guān)心、體諒、激勵、寬慰的目的，需要我們隱瞞事情的某些實情，這類出于好心的目的，而對真切的狀況加以掩蓋，是將心比心、與人為善，是美德的表現(xiàn)，在生活中，我們把它稱為“好心的謊話”，“好心的謊話”不違犯誠信的道德。判斷：錯誤原由：寬容是一種美德,是一種境地.三、情形解析(24分)17、1)由于薇薇在和朋友交往過程中，朝三暮四，不可以兌現(xiàn)自己的承諾。(2)我們與人交往、為人辦事，要講究誠信。對別人許下了誓言，就要忠實的執(zhí)行承諾，失期于人，就會產(chǎn)生相信危機，甚至失掉朋友、失掉友誼。我們要從平常的小事做起，踐約守信，這是我們誠實做人的核心。18、(1)情境一中小濤的行為不文明，亂扔垃圾(或缺乏公德意識)。情境二中小濤不尊敬同學(xué)，損害了同學(xué)的自尊心(或不善于與人交流交流)。①己所不欲，勿施于人。在公共場合要講文明，保持公共場合環(huán)境衛(wèi)生，做一個舉止文明的人。②對他人要尊敬，學(xué)會換位思慮，要關(guān)心幫助同學(xué)。8/9四、研究與實踐題(15分)19(1)合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要優(yōu)秀的合作。(2)要學(xué)會在合作中競爭。在合作中競爭，就要尊敬競爭敵手，向競爭敵手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、相互提升的過程。同學(xué)之間的共同點為我們的合作攤平道路，不同