競(jìng)爭(zhēng)？合作？2016公開課

復(fù)習(xí)思考：

1.講禮儀的重要性？

2.如何對(duì)待傳統(tǒng)禮儀？龜兔賽跑的故事新龜兔賽跑的故事第一節(jié)競(jìng)爭(zhēng)？合作？第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏一、平等競(jìng)爭(zhēng)生存競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)一感受競(jìng)爭(zhēng)政治競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)體育競(jìng)爭(zhēng)科技競(jìng)爭(zhēng)美國航天飛機(jī)中國神舟11號(hào)

看完這些圖片后你有何感受？思考——競(jìng)爭(zhēng)無處不在。想一想：在學(xué)校生活里，競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面？答：學(xué)習(xí)上、學(xué)科競(jìng)賽上、個(gè)人素質(zhì)比賽上、體育活動(dòng)中、紀(jì)律上……競(jìng)爭(zhēng)無所不在。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們的生活來說是利還是弊？反方觀點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)有害，我們要遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)。

正方觀點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)有益，我們需要競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)的存在對(duì)我們每個(gè)人有什么影響？唇槍舌劍活動(dòng)二競(jìng)爭(zhēng)的“利”1、能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；1.競(jìng)爭(zhēng)的積極影響（作用）：2、使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中，客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；3、能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。（書P90頁）競(jìng)爭(zhēng)的“弊”3、更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，會(huì)把別人的成績(jī)看作是一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。（書P90頁）2.競(jìng)爭(zhēng)的消極作用：1、它可能使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；2、競(jìng)爭(zhēng)的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；

王英的英語復(fù)習(xí)資料在考試前一周丟了，那可是她在復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)出來的一套完整的資料。正是需要的時(shí)候卻不見了，王英急得都快哭了。后來有同學(xué)告訴她，是同班的張小玲偷偷地拿走了。張小玲成績(jī)也不錯(cuò)，可是每次考試她總比王英低幾分。她很不服氣，為了勝過王英，就做了那樣的事情。小資料：那么，忌妒是怎樣的一種心理呢？

書P91頁：在競(jìng)爭(zhēng)過程中，有的人生怕別人超過自己，當(dāng)別人進(jìn)步時(shí)，不但不為別人高興，反而心生妒意，恨不得把別人拖下來，有時(shí)還使用不光彩的手段，如惡意中傷別人。這種可怕的心態(tài)叫忌妒。思考：1、你忌妒過別人嗎？如果有，請(qǐng)談?wù)劗?dāng)時(shí)的心理感受。1、盡管每個(gè)人都可能產(chǎn)生妒意，但忌妒有時(shí)會(huì)是人們進(jìn)取的動(dòng)力。2、忌妒是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品。忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績(jī)懲罰自己的消極心理，對(duì)我們的發(fā)展有很大危害。（忌妒的危害）3、做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（書P91頁）3.正確看待忌妒心理你認(rèn)為下面哪些競(jìng)爭(zhēng)是可取的，為什么？

1、為了考出好成績(jī)，在考試中作弊

2、為了避免同桌成績(jī)超過自己，偷偷地把對(duì)方的學(xué)習(xí)資料扔進(jìn)廁所

3、學(xué)生干部選舉，為了當(dāng)學(xué)生干部給每個(gè)選舉的同學(xué)發(fā)一瓶可樂，讓他們選自己

4、為了入團(tuán)，故意講競(jìng)爭(zhēng)對(duì)方的壞話

5、作生意為了搞垮對(duì)方，誹謗對(duì)方商品的質(zhì)量為什么運(yùn)動(dòng)員賽跑要站在同一起跑線上？道德和法律，是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則

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公平5.遵守競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則和基本準(zhǔn)則你認(rèn)為在競(jìng)爭(zhēng)中要注意什么？“三鹿奶粉”

08年9月1日起相繼報(bào)道稱許多嬰兒因吃三鹿奶粉而患腎結(jié)石，三鹿公司也承認(rèn)奶粉受三聚氰胺污染。各地報(bào)告患兒共6244例158人腎衰竭3人死亡。全國上下，一片嘩然。為何摻假？原因之一：生產(chǎn)奶粉的企業(yè)多、競(jìng)爭(zhēng)激烈，而原料價(jià)格一漲再漲，為獲得更多利潤(rùn)，只能用添加劑，以次充好，降低成本，不顧后果。相關(guān)責(zé)任人已按法律程序接受處罰和制裁！違背道德違反法律你如何看待三鹿公司的行為？

劉國梁與孔令輝在場(chǎng)下是朋友,場(chǎng)上又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽必然傷和氣嗎?為什么?

—不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍。

—德謨克利特

活動(dòng)三議一議（閱讀教材P92頁材料）4.參與競(jìng)爭(zhēng)的目的：

超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

二、合作共享1、合作是共享的基礎(chǔ)1.湯姆為什么要幫助競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？2.湯姆幫助競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手結(jié)果是什么呢？活動(dòng)四(課本第93頁)

閱讀課本93頁上面的故事，思考下列問題：

（1）合作的原因：（書P93頁）①個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。合作共享基礎(chǔ)必然結(jié)果集體主義精神核心為什么要與他人進(jìn)行合作？6.合作共享的關(guān)系一根筷子呀,輕輕被折斷

十雙筷子牢牢抱成團(tuán)

一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響

萬人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天詩歌欣賞從這首詩詞中你能得出什么結(jié)論？活動(dòng)五合作力量大（1）合作的原因

②社會(huì)生活中，誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。正如：人心齊，泰山移。為什么要與他人進(jìn)行合作？（書P93頁）在1901-1975年間獲諾貝爾獎(jiǎng)的309位科學(xué)家中，有超過一半是與別人合作獲獎(jiǎng)的。這些給你了什么啟示？（2）合作的意義（1）合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。（2）合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。（3）精誠合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮＃〞鳳94頁）為什么要合作？課堂練習(xí)

１、當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)的壓力會(huì)使人害怕別人超過自己，因而產(chǎn)生（）Ａ積極向上的心理Ｂ悲觀失望的心理Ｃ忌妒的心理Ｄ盲目樂觀的心理２、在競(jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則是（）Ａ平等互利Ｂ超過對(duì)方Ｃ道德和法律Ｄ實(shí)現(xiàn)自己的最大利益３、合作的核心是（）Ａ堅(jiān)持一律平等的原則Ｂ發(fā)揚(yáng)集體主義精神Ｃ彼此尊重Ｄ興趣相同CCB4、有一首歌，名叫《眾人劃漿開大船》，歌中唱道：“一支竹篙難渡汪洋海，眾人劃漿開大船。一棵小樹弱不禁風(fēng)，百里森林并肩耐歲寒┉，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一個(gè)巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天?！边@首歌告訴我們的道理是（）Ａ．競(jìng)爭(zhēng)的目的在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。Ｂ．個(gè)人的成功微不足道，團(tuán)隊(duì)的成功才有意義。Ｃ．集體總是團(tuán)結(jié)一致