高三政治二輪復習課件：專題十 唯物論(40張)

復習提問:1.如何全面認識什么是哲學?2.如何全面認識哲學的作用？專題十唯物論教學目標:知識方面:落實考綱考點，夯實基礎(chǔ)。能力方面:提高同學們的綜合思維能力，遷移能力，及對知識的運用能力等。教學重點:1:高頻考點物質(zhì)運動及其規(guī)律2.高頻考點意識的本質(zhì)與作用教學難點:1.物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系2.規(guī)律客觀性與人的主觀能動性的關(guān)系考情分析學情分析1.學生的知識體系不清晰.2.學生根據(jù)材料信息，精準調(diào)用唯物論原理分析問題能力待提高，表述不規(guī)范。結(jié)合古詩詞、漫畫、或者具體材料考查運動與靜止、意識的本質(zhì)、意識能動性特點等。主觀題則注重唯物論、意識的作用、一切從實際出發(fā)等知識的綜合考查。1.哲學的物質(zhì)概念2.自然界的物質(zhì)性3.人類社會的物質(zhì)性4.哲學的運動概念①運動和物質(zhì)的關(guān)系;②絕對運動與相對靜止5.物質(zhì)運動的規(guī)律①規(guī)律的概念②規(guī)律的客觀性和普遍性③既要尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事，又要充分發(fā)揮主觀能動性6.意識的本質(zhì)①意識的起源；②意識的生理基礎(chǔ)；③意識的內(nèi)容7.意識的能動作用①人能夠能動地認識世界；②人能夠能動地改造世界。8.一切從實際出發(fā)，實事求是

怎樣堅持一切從實際出發(fā)，實事求是高考考點

物質(zhì)與運動、靜止命題角度一考點回顧:：1.正確理解世界的物質(zhì)性(1)哲學意義上的世界，可分為客觀世界和主觀世界?？陀^世界包括自然界和人類社會，主觀世界是指人的意識。(2)世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。如圖：(3)關(guān)于世界的物質(zhì)性，有以下幾種說法：世界的本質(zhì)是物質(zhì)；世界的本原是物質(zhì)；世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性；世界統(tǒng)一于物質(zhì)；世界是物質(zhì)的。(4)世界的物質(zhì)性的方法論意義：想問題、辦事情必須一切從實際出發(fā)，反對唯心主義和主觀主義。3.正確區(qū)分物質(zhì)的唯一特性和根本屬性物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性，客觀實在性是指物質(zhì)不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的特性。物質(zhì)的根本屬性是運動，事物只有在運動中才能存在，沒有運動就沒有事物，運動屬性是物質(zhì)其他屬性存在的前提。2.什么是物質(zhì)？和物質(zhì)的具體形態(tài)什么關(guān)系?4.正確認識相對靜止(1)靜止是一種不顯著的運動、特殊的運動。物質(zhì)世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一。我們既要用運動、變化、發(fā)展的觀點看問題，又要看到事物相對靜止的存在。(2)靜止是事物處于量變狀態(tài)，沒有實現(xiàn)質(zhì)變。(3)靜止是構(gòu)成事物的矛盾雙方相互依存、矛盾主次方面的地位沒有發(fā)生變化。(4)正確認識有關(guān)靜止的三種觀點類別基本觀點唯物辯證法承認絕對運動與相對靜止，用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看問題形而上學否認運動，用靜止、孤立、片面的觀點看問題相對主義只承認絕對運動，否認相對靜止的存在對點模擬1.通過太空科學實驗，科學家發(fā)現(xiàn)并證實了暗能量對宇宙膨脹的加速作用，并以此測算出宇宙的實際年齡，使人類在科學揭示宇宙和生命起源及演化奧秘的道路上又向前邁進了一步。這(

)①進一步證明世界的統(tǒng)一性在于物質(zhì)性

②說明物質(zhì)世界是運動和靜止相統(tǒng)一的

③說明實踐的發(fā)展推動人類認識的發(fā)展

④說明追求終極真理是一個曲折的過程A.①② B.②④C.①③ D.③④規(guī)律的普遍性和客觀性命題角度二考點回顧1.規(guī)律的含義和特點(1)規(guī)律是事物運動過程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。(2)規(guī)律具有普遍性，任何事物的運動變化都遵循其固有的規(guī)律。(3)規(guī)律具有客觀性，其存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移，我們要尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。3.有關(guān)“規(guī)律”的常見誤區(qū)(1)春夏秋冬四季更替，晝夜循環(huán)，蘋果落地，屬于自然規(guī)律。提示這些都是規(guī)律的表現(xiàn)形式，規(guī)律不能等同于規(guī)律的表現(xiàn)形式。(2)人們可以制定、廢除、創(chuàng)造、消滅和改變規(guī)律。提示規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，人們不可以制定、廢除、創(chuàng)造、消滅和改變規(guī)律。(3)任何規(guī)律都是永恒存在、萬古不變的。提示規(guī)律會隨著客觀事物本身的性質(zhì)、內(nèi)容和所依據(jù)的客觀條件的變化而變化。(4)規(guī)律有好壞之分。提示規(guī)律是客觀的，無好壞之分。對點模擬1.2015年3月9日，瑞士“陽光動力2號”開啟了太陽能飛機的首次環(huán)球之旅。該飛機不用一滴燃油，使用單晶硅電池板，提高了將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率，對可再生能源的利用作了進一步探索。這說明(

)A.客觀規(guī)律是可以被認識和利用的B.客觀規(guī)律是以人的需要為轉(zhuǎn)移的C.只要發(fā)揮主觀能動性，就能利用規(guī)律D.人們可以創(chuàng)造條件，控制和改變規(guī)律1.正確理解意識是客觀內(nèi)容與主觀形式的統(tǒng)一(1)意識的內(nèi)容是客觀的。無論正確的意識還是錯誤的意識，無論深刻的意識還是膚淺的意識，都是人腦對客觀存在的反映，都是客觀存在通過生活和實踐的環(huán)節(jié)進入人腦，并在人腦中加工改造的結(jié)果。

意識的本質(zhì)和能動作用命題角度三考點回顧(2)意識的形式是主觀的。2.意識能動作用原理:①人能夠能動地認識世界，意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造性。②人能夠能動地改造世界，意識對改造客觀世界具有指導作用。③意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。方法論：要重視意識的作用、精神的力量，樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。3.全面把握物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系(1)世界的本質(zhì)是物質(zhì)，物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映。必須做到一切從實際出發(fā)，實事求是。(2)意識對物質(zhì)具有能動作用：①人能夠能動地認識世界，意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造性。②人能夠能動地改造世界，意識對改造客觀世界具有指導作用。③意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。要重視意識的作用、精神的力量，樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。1高頻考點意識的本質(zhì)與作用真題回顧1.(2015·全國Ⅰ)安全生產(chǎn)是生產(chǎn)發(fā)展的底線。缺乏安全意識是最大的安全隱患，麻痹大意往往導致生產(chǎn)事故頻發(fā)。從哲學上看，安全意識之所以成為安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，是因為(

)①人的意識決定了實踐發(fā)展的方向和進程②人的意識影響實踐發(fā)展的趨勢和結(jié)果③人的意識是促成實踐中的矛盾轉(zhuǎn)化的重要條件④人的意識不同，實踐結(jié)果的性質(zhì)就會不同A.②③ B.①④ C.①③ D.②④2、（2015年重慶卷3）人類在享受機器人帶來便利的同時，也擔心某一天機器人會在智能上超越人類，就像科幻電影中所描繪的：人被機器人關(guān)在“動物園”中，供機器人觀賞?？苹秒娪氨磉_的這種觀念：A.否認了意識是社會發(fā)展的產(chǎn)物

B.證實了機器人具有主觀能動性C.說明了人類認識發(fā)展的無限性

D.體現(xiàn)事物發(fā)展的辯證否定過程3.真題易錯選項排查(1)意識是對客觀對象正確的反映。(2014·天津高考，4C)(

)提示錯誤。人腦對客觀對象的反映既可能是正確的也可能是錯誤的。(2)發(fā)揮主觀能動性就能認識規(guī)律(2015·江蘇高考，27③)(

)提示錯誤。發(fā)揮主觀能動性是認識規(guī)律的前提條件，但不是一定能夠認識規(guī)律。(3)描寫永遠不可能發(fā)生的事情，缺乏社會實踐基礎(chǔ)。(2015·重慶高考，4D)(

)提示錯誤。任何意識都是對客觀存在的反映，科幻文學也源于客觀存在，具有一定的實踐基礎(chǔ)。

主觀能動性與規(guī)律客觀性命題角度四考點回顧尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的辯證關(guān)系(1)原理內(nèi)容：尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提和基礎(chǔ)；充分發(fā)揮主觀能動性是認識和利用規(guī)律的必要條件。(2)方法論：既要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事；又要充分發(fā)揮主觀能動性，把二者有機結(jié)合起來。深化拓展在掌握“尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性”時，要注意克服以下幾個誤區(qū)(1)認為“人的主觀能動性”與“客觀規(guī)律”兩者是不可分割的。(2)認為只要發(fā)揮了主觀能動性，就能認識和利用規(guī)律。(3)認為只要把“人的主觀能動性”與“客觀規(guī)律”結(jié)合起來，就能收到預(yù)期的效果。一切從實際出發(fā)、實事求是命題角度五考點回顧1.怎樣做到一切從實際出發(fā)，實事求是(1)唯物論角度：①要堅持主觀與客觀具體的、歷史的統(tǒng)一。②充分發(fā)揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進，以求真務(wù)實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，堅持用科學的理論武裝頭腦、指導實踐。③把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結(jié)合起來。④既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想(2)從辯證法角度：承認聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性，把握事物存在和發(fā)展的各種條件；用發(fā)展的眼光看問題，把握變化的客觀實際；堅持具體問題具體分析；堅持用全面的觀點看問題，一分為二地對待客觀實際。構(gòu)建知識體系本課小結(jié)熱點鏈接（關(guān)注生活)2015.10《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》中提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，把加強生態(tài)文明建設(shè)列為“十三五”十大目標任務(wù)之一

推進綠色發(fā)展建設(shè)美麗中國1.促進人與自然和諧共生構(gòu)建科學合理的城市化格局、農(nóng)業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)安全格局、自然岸線格局，推動建立綠色低碳循環(huán)發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系。2.加快建設(shè)主體功能區(qū)3.推動低碳循環(huán)發(fā)展

能源革命、智能電網(wǎng)建設(shè)、綠色出行、近零碳排放

樹立節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，建立健全用能權(quán)、用水權(quán)、排污權(quán)、碳排放權(quán)初始分配制度，推動形成勤儉節(jié)約的社會風尚。4.全面節(jié)約和高效利用資源5.加大環(huán)境治理力度

加大環(huán)境治理力度，以提高環(huán)境質(zhì)量為核心，實行最嚴格的環(huán)境保護制度，深入實施大氣、水、土壤污染防治行動計劃，實