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為什么要上學(xué)?桂嶺初級(jí)中學(xué)遠(yuǎn)志學(xué)苑當(dāng)你呱呱落地,你注定要活著……當(dāng)你還是個(gè)軟軟的baby時(shí),父母給了你們最和順的、無(wú)微不至的呵護(hù),把你們阻隔在風(fēng)雨之外。疼惜著你。為什么,爸媽要送我們來(lái)上學(xué)?為什么要上學(xué)?莫非是爸媽不要自己了,把自己扔這里?
或許你不知道,看你滿(mǎn)眼淚痕,為了作業(yè)苦惱時(shí),父母的心有多不舍得,但他們不能心軟,因?yàn)樗麄兠靼祝挥羞@樣你們才能活著,更好地活著而今日你們已經(jīng)是花季雨季,心里起先有自我,會(huì)思索人生與將來(lái),你們是否知道:為什么要上學(xué)?同學(xué)們,你知道吧?一顆小樹(shù)長(zhǎng)一年的話(huà),只能用來(lái)做籬笆,或當(dāng)柴燒。同學(xué)們,你知道吧?一顆小樹(shù)長(zhǎng)一年的話(huà),只能用來(lái)做籬笆,或當(dāng)柴燒。十年的樹(shù)可以做檁條。十年的樹(shù)可以做檁條。
二十年的樹(shù)用處就大了,可以做屋梁,可以做柱子,可以做家具······
二十年的樹(shù)用處就大了,可以做屋梁,可以做柱子,可以做家具······一個(gè)小孩子假如不上學(xué),他7歲就可以放羊,一個(gè)小孩子假如不上學(xué),他7歲就可以放羊,長(zhǎng)大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的假如上6六年學(xué),小學(xué)畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,也可以當(dāng)個(gè)小商小販,小學(xué)的學(xué)問(wèn)夠用了。假如上6六年學(xué),小學(xué)畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,也可以當(dāng)個(gè)小商小販,小學(xué)的學(xué)問(wèn)夠用了。假如上9年學(xué),初中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。也可以當(dāng)保安。假如上12年學(xué),中學(xué)畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。假如高校畢業(yè),他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈、鐵路橋梁了。假如他碩士博士畢業(yè),他就可能獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。知道了嗎?假如他碩士博士畢業(yè),他就可能獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。知道了嗎?放羊、種地、當(dāng)保安,丟人不丟人?
他們不丟人。他們不偷不搶?zhuān)苫钯嶅X(qián),養(yǎng)活自己的孩子和父母,一點(diǎn)也不丟人。
不是說(shuō)不上學(xué),或上學(xué)少就沒(méi)用。就像一年的小樹(shù)一樣,有用,但用處不如大樹(shù)多。
不讀書(shū)或讀書(shū)少也有用,但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少,他們賺的錢(qián)就少。
讀書(shū)多,花的錢(qián)也多,用的時(shí)間也多,但是貢獻(xiàn)大,自己賺的錢(qián)也多。
為什么我們要上學(xué)?來(lái)學(xué)校?這么辛苦,這么累,為什么還要接著在這里上學(xué)?義務(wù)?責(zé)任?人生面臨著三大選擇求學(xué)影響著個(gè)人的事業(yè)發(fā)展求職職業(yè)是人的生活的重要組成部分求偶影響著個(gè)人的家庭華蜜程度觀看影片《為什么要讀書(shū)?》學(xué)校是什么?有什么用?學(xué)校的存在是為了處理緩和社會(huì)對(duì)人才發(fā)展的要求以及人的發(fā)展之間的沖突。簡(jiǎn)潔的說(shuō):社會(huì)須要的人才通過(guò)學(xué)校的形式培育。學(xué)校是一個(gè)社會(huì)的縮影。在這里你要學(xué)著得到一些東西,學(xué)問(wèn)、友情、尊嚴(yán)、名譽(yù)等等。在學(xué)校你該做些什么?某將軍說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),訓(xùn)練場(chǎng)上多流汗,戰(zhàn)場(chǎng)上就少流血。學(xué)校就是一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng),而社會(huì)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),在這里每個(gè)人都為了華蜜而戰(zhàn)。但歸根結(jié)底,你的生活狀況——你的長(zhǎng)相、出身、經(jīng)濟(jì)條件、家庭氛圍——都不是疏忽學(xué)業(yè)和看法惡劣的借口,這些不是你去跟老師頂嘴、逃課、或是輟學(xué)的借口,這些不是你不好好讀書(shū)的借口。不要膽怯 提問(wèn)。不要不敢向他人求助?!颐刻於荚谶@么做。求助并不是懦弱的表現(xiàn),恰恰相反,它說(shuō)明你有志氣承認(rèn)自己的不足、并情愿去學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)。知道你要什么?建議你盡量嘗試做各種各樣的事,培育多樣化的愛(ài)好,這樣你才能發(fā)覺(jué)自己真正愛(ài)的與擅長(zhǎng)的。之后再確定你的方向。
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