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全面質(zhì)量管理課題名稱:降低寢室用水量

一小組概況:二選題依據(jù):充分認識校園節(jié)約用水的重要性,水是不可再生資源,用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起,無論是在寢室、校園,都要節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的習慣。三現(xiàn)狀調(diào)查:

寢室一共有三個水龍頭,八位同學,用水量大,因為水龍頭關不緊沒有及時維修,停水打開后沒關且沒人在寢室,浪費嚴重。我們小組對7棟508寢室4月上旬的用水量進行了統(tǒng)計(見表一):(表一)

通過統(tǒng)計得出2015年4月上旬總用水量7.5t,4月份總用水15t。針對現(xiàn)狀,在對現(xiàn)狀進行分析后確定了,將月均用水量控制在13t左右的目標。四設定目標及可行性分析:五原因分析:

針對寢室用水量大小組從人、機、法、三個方面進行了原因分析并繪制了魚骨圖(如圖一):用水量大用水頻率高巡查不到位未發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞責任心不強(水龍頭壞了未及時報修與維修)技術水平差水龍頭安裝不規(guī)范不到位漏水機人法(圖一)

(表二)六要因確認:

從表中可以看出造成用水量大的主要原因是:

1、責任心不強。

2、用水頻繁。

3、技術水平差。七制定對策:針對主要原因,結(jié)合實際情況,決定對7棟508用水進行調(diào)整。經(jīng)小組討論對策一致認為,清洗衣物的洗衣水擦桌子及沖廁所,沐浴時關掉水龍頭擦沐浴露等。

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