圖文轉(zhuǎn)換之圖片

圖文轉(zhuǎn)換圖片1.【2014年山東卷·17】下圖是俄羅斯女?dāng)z影師艾琳娜舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請(qǐng)仔細(xì)觀察，對(duì)畫面進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)的描寫。要求：使用比喻或比擬的修辭手法，不超過80字。

*觀察觀察對(duì)象：細(xì)節(jié)：關(guān)系：一個(gè)小男孩、一只兔子小男孩托舉著兔子，他滿臉笑容，眼睛瞇著，鼻尖與兔須相接；兔子是灰色的，目光炯炯的盯著小男孩；兩者都在陽光照耀下。小男孩與小兔子融為一體想象

捕捉圖畫的細(xì)節(jié)，把握?qǐng)D畫的深層內(nèi)涵，揭示畫面蘊(yùn)含的主題精神。人與自然和諧相融

男孩雙手托舉起淺灰色的小兔子。他瞇著眼睛，輕聲呼喚，臉上寫滿笑意；小兔子像乖乖小弟，目光炯炯，兔須輕蹭哥哥的鼻尖，享受純真的愛。陽光普照，連茸茸綠樹都陶醉了……*

描述2.【2014年湖北卷·22】右邊的繪畫和書法作品，展現(xiàn)了畫家和書法家心中的奔馬的神韻。請(qǐng)用詩或文的形式描繪你心中的奔馬。要求：①必須原創(chuàng)；②運(yùn)用比喻、比擬兩種修辭手法；③不超過60字。

**【示例一】

奔躍氣如虹，昂首嘯長空。龍馬抖精神，奮蹄疾如風(fēng)?！臼纠繃}噠噠噠，啼聲敲醒草原；蕭蕭長嘶，鳴聲激蕩群山！啊，草原的精靈，大地的驕子，迅疾如風(fēng)，快似閃電！駿馬奔馳，一往無前?！緦?shí)例三】烏騅赤兔自馳騁，楚漢由來滿盛名。千載驍騰鬃鬣舞，萬軍睥睨箭鏑鋒，沙揚(yáng)瀚海嘶殘?jiān)?，雪覆冰山踏曉風(fēng)。伯樂無須來鑒我，不憑龍種看征程。3.豐子愷先生的漫畫用筆簡潔，平淡中有無限的韻味。請(qǐng)根據(jù)右面所給的這幅漫畫，以“人散后”開頭，用生動(dòng)形象的語言描繪“閑適”或“凄清”的景象，兩者擇其一。不超過80個(gè)字?！伴e適”：人散后，_________________“凄清”：人散后，_________________答案：(“閑適”：人散后)，茶樓的一角，簾櫳半卷處，一張茶桌倚窗而靠，一把壺，幾只杯，簾外是一彎新月。主人何在？送朋友去了，還是同朋友去山那邊賞月了？有茶香裊裊，琴聲泠泠。(“凄清”：人散后)，天如水，月如水，心如水，殘?jiān)乱汇^，鉤起了竹簾一卷，晚風(fēng)帶著寒意，吹涼了茶水，吹散了歡娛。笙歌終有盡，電影終會(huì)散場(chǎng)，有聚終有散。

4.請(qǐng)欣賞右面這幅照片，然后寫一組排比句，表達(dá)自己的觀感。答：__________答案：父親是孩子成長的肩膀；哲圣是思想成長的肩膀；歷史是社會(huì)進(jìn)步的肩膀。

5.右面是一幅優(yōu)秀的攝影作品，請(qǐng)認(rèn)真觀賞后回答下面的問題。(1)請(qǐng)你用文字向沒有觀賞過這幅作品的人介紹這幅攝影作品的畫面。答：___________(2)從手或腳的角度以第一人稱寫一段話。答：___________答案：(1)畫面很簡單，就是一雙大人的手捧著一只嬰兒的腳。但是，那雙捧起來的手形狀像心，給人非常溫暖的感覺；那只小腳在手心里，讓人覺得是那么安全與幸福。(2)(示例一)孩子，媽媽是你成長的溫床，是你人生的港灣，無論你長多大，走多遠(yuǎn)，媽媽都會(huì)永遠(yuǎn)呵護(hù)著你。(示例二)媽媽，我在你溫暖的手心里成長，無論遇到風(fēng)雨霜雪，我都不會(huì)害怕與畏懼，因?yàn)槟闶俏矣肋h(yuǎn)的避風(fēng)港。6.右邊是一幅剪紙畫。請(qǐng)以其中一個(gè)人物的身份寫一段文字，表現(xiàn)畫面“情深”的意蘊(yùn)。要求語言鮮明、生動(dòng)，運(yùn)用兩種以上（含兩種）的修辭方法。

【參考示例】我深情地望著媽媽，她的眼光就象磁石一般，路在依然走，情在母子間，攜手生活的路。我的耳邊回響起媽媽的話語：孩子，苦水能讓你堅(jiān)強(qiáng)、苦水能