2021江蘇高考生物b線-2021江蘇高考生物知識點歸納(Word可編輯版)

2021江蘇高考生物b線_2021江蘇高考生物知識點歸納最新版）-Word文檔，下載后可任意編輯和處理-生物是高考科目之一，江蘇的學生知道備考的時候，要復習哪些知識點嗎?下面是煙花美文網小編為大家整理的2021江蘇高考生物知識點歸納，希望對大家有用!2021江蘇高考生物知識點歸納現(xiàn)代生物技術受精作用、原生質體融合、動物細胞融合的比較三者的相同點是：都由兩個細胞融合成一個細胞，并且融合而成的這個細胞中的遺傳物質都是由原來的兩個細胞決定的。三者的不同點是：①細胞類型不同。受精作用是精子和卵細胞融合為受精卵的過程，精子和卵細胞是有性生殖細胞;而原生質體融合和動物細胞融合中的細胞是體細胞。②細胞來源不同。用于受精作用的精子和卵細胞是來自同種生物個體;而原生質體融合和動物細胞融合的細胞一般來自不同的生物個體。③染色體數目變化不同，那么精子和卵細胞中的染色體為N,受精卵中的染色體為2N;而原生質體融合和動物細胞融合是兩個體細胞融合成一個細胞，染色體為4N。④融合條件不同。受精作用一般不需要人工方法促進細胞融合;而原生質體融合需要用物理法如離心、振動、電刺激等促進融合或化學法如用聚乙二醇誘導融合。而動物細胞融合常用滅活的仙臺病毒作為誘導劑促進融合。⑤原生質體融合和動物細胞融合的原理基本相同。植物細胞去壁后就是原生質體，因此原生質體融合這一概念一般用于植物細胞。植物體細胞雜交和多倍體育種的比較兩者的相同點是：都采用一定的方法，通過改變細胞或植株染色體的數目來改變遺傳物質，從而改變生物體的遺傳性狀，從中選育出符合人們要求的新品種。兩者的不同點是：①基本原理不同。多倍體育種的原理是染色體數目變異，植物體細胞雜交的原理是原生質體融合和組織培養(yǎng)。②方法不同。多倍體育種常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，使染色體加倍;植物體細胞雜交則是通過原生質體融合和組織培養(yǎng)得到雜種植株。③染色體來源和數目不同。通過染色體加倍得到的多倍體植株，它的染色體是原來的二倍，且來自同種同一個體。而通過體細胞雜交得到的雜種植株，染色體是兩個細胞中染色體之和，且一般來自不同種，如白菜甘藍的染色體數是白菜和甘藍的染色體數之和。植物體細胞雜交和雜交育種的區(qū)別植物體細胞雜交克服遠源雜交不親和的障礙，可以培育作物新品種。）植物組織培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的區(qū)別動物細胞工程常用的技術手段有動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合、單克隆抗體、胚胎移植、核移植等。其中，動物細胞培養(yǎng)技術是其他動物細胞工程技術的基礎。）2021高考生物知識點生命的物質基礎和基本單位組成生物體的化學元素⑴最基本的元素是C,基本元素有C、H、0、N,主要元素有C、H、O、N、P、S。（2）P是核酸、磷脂、NADP+、ATP、生物膜等的組成成分，參與許多代謝過程。血液中的Ca2+含量太低，就會出現(xiàn)抽搐，若骨中缺少碳酸鈣，會引起骨質疏松。K+對神經興奮的傳導和肌肉收縮有重要作用，當血鉀含量過低時，心肌的自動節(jié)律異常，并導致心律失常OK+與光合作用中糖類的合成、運輸有關。2..水⑴自由水和結合水比例會影響新陳代謝，自由水比例上升，生物體的新陳代謝旺盛，生長迅速。相反，當自由水向結合水轉化時，新陳代謝就緩慢。2親水性物質蛋白質、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減，脂肪的親水力最弱。細胞內產生水的細胞器核糖體，葉綠體，線粒體，高爾基體。易混淆的幾組概念⑴赤道板和細胞板：赤道板是指有絲分裂中期染色體著絲點整齊排列的一個平面，是一個虛擬的無形結構。而細胞板則是在植物細胞有絲分裂末期，在原赤道板的位置上形成的將來要向四周擴展成新的細胞壁的結構，是有形的，實實在在的，其形成與高爾基體有關。⑵細胞質與細胞質基質：細胞質是指細胞膜以內，細胞核以外的全部原生質，包括細胞質基質和細胞器。細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所，例如有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸就是在此進行的。有絲分裂相關知識小結⑴細胞周期的起點在一次分裂結束之時，而非一次分裂開始之時。⑵低等植物細胞由于有中心體，因此有絲分裂是由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體。中心體在分裂間期完成復制。⑶蛙的紅細胞有細胞核，因此可直接通過細胞分裂進行增殖，而哺乳動物成熟的紅細胞無核，不能直接通過分裂進行增殖，是由骨髓的造血干細胞分化而來。⑷著絲點的分開并非由紡錘絲的拉力所致，即使無紡錘體結構,著絲點也能一分為，使細胞內染色體加倍。紡錘絲的作用是牽引著子染色體移向細胞兩極。高考生物知識點新陳代謝對綠色植物新陳代謝全過程的認識綠色植物新陳代謝包括四個方面，它們之間的關系是：根從土壤中吸收水和礦質元素離子。根吸收的水和葉吸收的CO2是光合作用的原料。礦質營養(yǎng)為光合作用、呼吸作用的酶、ATP、色素等提供必需的元素，光合作用為呼吸作用提供有機物，呼吸作用為植物的生命活動提供能量，因而四個代謝過程既相互獨立又密不可分。此外，根吸收必需的礦質元素與光合作用產物可以合成植物體必需的各種化合物，這是植物一切重要生命活動的基礎。三大營養(yǎng)物質消化和代謝的終產物三大營養(yǎng)物質消化的最終產物分別是葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸，是在消化道內完成。而三大營養(yǎng)物質代謝主要在細胞內完成，代謝的最終產物都有二氧化碳和水，蛋白質代謝的最終產物還有尿素。微生物的營養(yǎng)類型各種能源物質之間的相互關系由圖可知：（1）生命活動的直接能源物質是ATP。⑵糖類是細胞內的主要能源物質，脂肪是生物體的儲能物質，蛋白質通常不做能源物質。⑶糖類等有機物所含的能量最終來自綠色植物的光合作用所固定的太陽能，因此，生物體生命活動的最終能源是太陽能。⑷生物體內的高能化合物除ATP夕卜，在動物和人體骨骼肌中還含有磷酸肌酸。當人或動物體內由于能量大量消耗而使ATP過分減少時，磷酸肌酸可把能